关于高中教师的管理制度(3篇)

第1篇一、引言高中教育是学生成长过程中的重要阶段，教师作为高中教育的主导者，其教育教学质量直接影响到学生的未来发展。为了提高高中教师的教育教学水平，规范教师行为，保障教育教学秩序，特制定本管理制度。二、管理制度总则1.本制度适用于我校全体高中教师。2.本制度旨在规范教师行为，提高教育教学质量，促进教师专业发展。3.教师应遵守国家法律法规，遵循教育规律，忠诚党的教育事业，全心全意为学生服务。4.学校对教师的管理应坚持公平、公正、公开的原则。三、教师职责1.教师应认真履行教育教学职责，完成教育教学任务。2.教师应关心学生成长，尊重学生个性，培养学生的创新精神和实践能力。3.教师应积极参加教育教学改革，不断更新教育观念，提高教育教学水平。4.教师应加强师德修养，树立良好的师德形象，为人师表。5.教师应遵守学校规章制度，维护学校利益。四、教师考核与评价1.学校对教师实行年度考核和聘期考核。2.年度考核内容包括：教育教学质量、师德表现、工作量、学生满意度等。3.聘期考核内容包括：教育教学能力、科研能力、工作态度、团队合作等。4.考核结果作为教师评优、晋升、职称评定的重要依据。五、教师培训与发展1.学校为教师提供多样化的培训机会，包括岗前培训、在职培训、专业发展等。2.教师应积极参加培训，不断提升自身教育教学水平。3.学校鼓励教师参加学术交流、科研活动，提高教师科研能力。4.学校设立教师发展基金，支持教师开展教育教学研究。六、教师待遇与保障1.学校按照国家规定，为教师提供具有竞争力的薪酬待遇。2.学校为教师提供良好的工作环境，保障教师身心健康。3.学校关心教师生活，为教师解决实际困难。4.学校建立健全教师社会保障体系，保障教师合法权益。七、教师奖惩制度1.学校设立优秀教师奖、优秀教育工作者奖等荣誉称号，对表现突出的教师进行表彰。2.学校对违反学校规章制度、教育教学质量不高的教师，给予批评教育、经济处罚、降低职务等处分。3.学校对严重违反师德师风、损害学生利益的教师，依法依规予以处理。八、附则1.本制度由学校制定，自发布之日起施行。2.本制度未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充。3.本制度由学校人事部门负责解释。通过以上高中教师管理制度，我校将进一步加强教师队伍建设，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。第2篇一、总则第一条为了加强高中教师管理，提高教育教学质量，促进教师队伍建设，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我国高中教育实际，特制定本制度。第二条本制度适用于全国范围内的高中学校教师管理。第三条高中教师管理制度应当遵循以下原则：（一）以人为本，尊重教师，保障教师合法权益；（二）科学管理，民主决策，依法治校；（三）公平公正，激励与约束并重；（四）持续改进，不断提高教育教学质量。二、教师任职资格与招聘第四条高中教师应具备以下基本条件：（一）具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，具有良好的思想政治素质和职业道德；（二）具有大学本科及以上学历，所学专业与所教学科相对应；（三）持有相应的教师资格证书；（四）身心健康，能够胜任教育教学工作。第五条高中教师招聘程序：（一）制定招聘计划，明确招聘岗位、数量、要求等；（二）通过学校官网、报纸、电视等媒体发布招聘信息；（三）组织报名，审查报名资格；（四）进行笔试、面试、试讲等环节，选拔优秀教师；（五）公示拟聘教师名单，办理聘用手续。三、教师培训与考核第六条高中教师培训：（一）学校应当制定教师培训计划，包括新教师培训、骨干教师培训、继续教育培训等；（二）教师培训内容应涵盖教育教学理论、学科专业知识、教育信息技术、教育教学技能等方面；（三）鼓励教师参加各类教育学术活动，提升自身素质。第七条高中教师考核：（一）考核分为平时考核、学期考核、年度考核和师德考核；（二）考核内容应包括教师的思想政治素质、职业道德、教育教学能力、科研水平、班级管理、学生评价等方面；（三）考核结果作为教师评优评先、职务晋升、绩效工资发放的重要依据。四、教师待遇与保障第八条高中教师待遇：（一）教师工资按照国家规定和学校实际情况执行，并随经济社会发展逐步提高；（二）学校应当为教师提供良好的工作条件和生活条件，保障教师身心健康；（三）教师享有国家规定的各类休假待遇。第九条高中教师保障：（一）学校应当依法为教师缴纳社会保险和住房公积金；（二）建立教师救助基金，帮助教师解决实际困难；（三）关心教师职业发展，为教师提供职业晋升和进修的机会。五、教师权益与责任第十条高中教师权益：（一）依法享有教育教学权、学术研究权、学术交流权、学术批评权等；（二）依法享有参加教育教学改革、科研创新活动的权利；（三）依法享有参加工会、民主管理学校等权利。第十一条高中教师责任：（一）忠诚于人民教育事业，为人师表，教书育人，关心学生健康成长；（二）认真履行教育教学职责，不断提高教育教学水平；（三）积极参加学校各项活动，维护学校荣誉和利益；（四）遵守国家法律法规和学校规章制度。六、教师辞职与辞退第十二条高中教师辞职：（一）教师提出辞职申请，应当提前30日书面通知学校；（二）学校审核辞职申请，按照国家有关规定办理辞职手续。第十三条高中教师辞退：（一）教师有下列情形之一的，学校可以辞退：1.严重违反教育教学纪律，影响教育教学质量的；2.恶意侮辱、诽谤学生，造成恶劣影响的；3.违反学校规章制度，给学校造成重大损失的；4.因身体原因无法履行教育教学职责，经治疗无效的。（二）学校辞退教师，应当提前30日书面通知教师，并按照国家有关规定办理辞退手续。七、附则第十四条本制度由学校教师工作领导小组负责解释。第十五条本制度自发布之日起施行。八、实施与监督第十六条本制度实施过程中，学校应定期开展自查自纠，确保制度落实到位。第十七条学校设立教师监督委员会，负责对教师管理制度执行情况进行监督。第十八条对违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予相应处理，并追究相关责任。第十九条本制度如有未尽事宜，学校可根据实际情况予以补充和修订。第二十条本制度自发布之日起实施。过去与本制度不一致的规定，以本制度为准。第3篇一、前言高中教师是教育事业的中坚力量，肩负着为国家培养高素质人才的重任。为了确保高中教师队伍的稳定、高效，提高教育教学质量，根据我国教育法律法规和相关政策，结合高中教育实际，特制定本管理制度。二、管理制度内容1.教师招聘与选拔（1）高中教师招聘应遵循公开、公平、公正的原则，通过公开招聘、考核、选拔等方式，选拔具备相应专业素养、教育教学能力和道德品质的教师。（2）招聘对象应具备全日制普通高等学校本科及以上学历，具有高中教师资格证书。（3）教师招聘应注重考察应聘者的教育教学能力、专业素养、职业道德和身心健康状况。2.教师培训与发展（1）学校应制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平和综合素质。（2）教师应积极参加各类教育教学研讨活动，分享教育教学经验，促进教师间的交流与合作。（3）学校应设立教师发展基金，支持教师参加国内外学术交流、访学等活动，拓宽教师视野。3.教师考核与评价（1）学校应建立健全教师考核评价体系，对教师的教学质量、师德表现、工作态度等进行全面考核。（2）考核内容应包括教育教学能力、教育教学成果、教育教学改革、师德表现、工作态度等方面。（3）考核结果作为教师职称评定、薪酬待遇、岗位调整的重要依据。4.教师薪酬与福利（1）教师薪酬应按照国家相关政策规定，结合学校实际情况，实行岗位绩效工资制度。（2）学校应设立教师福利基金，为教师提供住房、医疗、养老等福利待遇。（3）学校应关心教师的生活，解决教师在工作、生活中遇到的实际困难。5.教师工作与休息（1）教师应按照国家规定的工作时间，认真履行教育教学职责。（2）学校应合理安排教师的工作任务，确保教师有足够的休息时间。（3）学校应设立教师心理咨询室，为教师提供心理咨询服务。6.教师管理与监督（1）学校应建立健全教师管理制度，明确教师职责，规范教师行为。（2）学校应设立教师管理办公室，负责教师的管理、监督和考核工作。（3）学校应加强对教师师德师风的建设，对违反师德师风的行为进行严肃处理。三、管理制度实施与监督1.学校应成立教师管理制度实施领导小组，负责制定、实施和监督教师管理