英语总复习∶中考英语书面表达(提高)知识讲解及答案1

英语总复习∶中考英语书面表达(提高)知识讲解及答案1一、中考英语书面表达（含答案详细解析）1．书面表达在本周班会课上，同学们对“初中生什么时候放学比较合适？”这一问题进行了热烈的讨论。大部分同学认为初中生应该在5点左右放学，下表所列里大家的发言记录。请你写一篇短文介绍大家的想法并阐述你的观点。TimetoleaveschoolActivitiestodoafterschool·at5o’clock·at4:45·at5o’clock·...·exercisetokeephealthyandreadbooks·dowhatwewant,suchaslisteningtomusic·takeapart-timejob·...注意：（1）短文必须包括表格中所有要点，并适当发挥；（2）文中不得出现真实的人名和校名；（3）词数：80-100；（4）短文开头仅供参考，不计入总词数。短文开头：“Whattimeshouldjuniorhighschoolstudentsleaveschool?”Thisweekwehaveheldaclassmeetingtotalkaboutit.Hereistheresultofthediscussion.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“Whattimeshouldjuniorhighschoolstudentsleaveschool?”Thisweekwehaveheldaclassmeetingtotalkaboutit.Hereistheresultofthediscussion.Moststudentsthinkthatstudentsshouldleaveschoolatabout5o'clock.Theycanexercisetokeephealthyandreadmoreinterestingbooksafterschool.Somethinkthatstudentsshouldleaveschoolat4:45,becausetheycanhavemoretimetodowhattheywanttodo,suchaslisteningtomusic.Afewthink5o'clockisthebesttimetofinishschool.Afterschool,theycandopart-timejobs,suchascollectingdiscardedplasticbottlestosellformoney.Iaminfavorofleavingschoolatfiveo'clock.Besideshavingtimetoplaytennis,IcanalsodrawsomepicturesIlike.【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如holdaclassmeeting，talkabout，theresultof，keephealthy，afterschool，havemoretimetodo，wanttodo，suchas，listentomusic，infavorof，cleantheroom，playtennis等。而复杂并列结构Theycanexercisetokeephealthyandreadmoreinterestingbooksafterschool.和Moststudentsthinkthatstudentsshouldleaveschoolatabout5o'clock./Somethinkthatstudentsshouldleaveschoolat4:45,becausetheycanhavemoretimetodowhattheywanttodo,suchaslisteningtomusic.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化；同时Moststudentsthink…/Somethink…/Afewthink…使叙述条理，层次分明，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。【点睛】书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。2．书面表达假如你是九年级学生李华，你的美国笔友Billy发来邮件询问你平时锻炼的情况。请你根据以下信息，给Billy回封电子邮件，并建议他每周都要花些时间锻炼身体。写作要点：1.你最近正忙于为即将到来的体育测试（physicaltest）做准备。2.介绍你平时锻炼的情况：（1）每天锻炼的时间：不到一个半小时。（2）偶尔不锻炼的原因：作业多，没时间。（3）擅长的体育运动：球类运动。3.谈谈锻炼给你带来了哪些好处。写作要求：1.不得使用真实的姓名和学校名。2.可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。3.字迹工整，语言精练，表达准确，条理清晰。4.至少80词。DearBilly,It’smygreatpleasuretoreceiveyoure-mail.______________________________________________________________________________________________________________________________________________Bestwishes!Yours,LiHua【答案】DearBilly,It’smygreatpleasuretoreceiveyoure-mail.Youwantedtoknowaboutmyusualexercise.I’lltellittoyou.Iambusypreparingforthecomingphysicaltest.SoItakeexerciselessthananhoureveryday.SometimesIdon’tdoexercise,becauseIhavesomuchhomeworkthatIhavenotimetodoit.Idowellinplayingballs.Doingexercisecanhelpmekeepastrongbody,anditisgoodformyhealth.Besides,Ithinkitcanmakemerelaxedbydoingexercise.SoIadviseyoutospendmoretimedoingexerciseeveryweek.Bestwishes!Yours,LiHua【解析】【分析】这是一篇给材料作文，给Billy回封电子邮件，介绍自己平时的锻炼情况，并建议他每周都要花些时间锻炼身体。【详解】结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时态，人称为单数第一，三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用，比如：Iambusy……，becauseIhave……，Doingexercisecanhelp……，SoIadviseyouto……等句式的应用。写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。【点睛】本文结构紧凑，语言简练。开头表示很高兴收到Billy的来信，接下来介绍我平时的锻炼情况，最后指出锻炼给我带来的好处以及我建议Billy要多锻炼。此处bebusydoingsth,preparefor,dowellin,begoodfor,advisesbtodosth等这些词组的运用也让文章增色不少。3．“扬帆起航新学期，学姐学长提建议”。你马上就要毕业了，在初中的学习和生活中你一定有很多收获，请给学弟学妹们提几点建议吧！要求：1.内容完整，语言流畅，书写规范清晰。2.短文中不能出现正式姓名，校名。100词左右。【答案】I'mgoingtograduatefromjuniorhighschool.Asyoursenior,Ihavesomesuggestionstotheyoung.Asoldsayinggoes,"allworkandnoplaymakesJackadullboy."Tobeginwith,youshouldarrangebothyourstudyandlifeproperly.Moreover,youshouldgetalongwellwithothers.Tohavemorefriends,notenemies.Lastbutnotleast,youcouldbeactiveinschoolteamwork.Abilityisasimportantasyourstudy,youcanalsoenjoyyourcolorfulschoollifeaswellIhopethesesuggestionscouldmakeyourjuniorschool-lifemorewonderful.【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如begoingto，graduatefrom，tobeginwith，both…and，getalongwellwithothers，beactivein，asimportantas，aswell等。而Tobeginwith,/Moreover,/Lastbutnotleast,等短语的运用，既丰富了短文内容，使表达多样化，更使短文很有条理，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。【点睛】书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。4．书面表达社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气。请为你身边的人或事点赞，让“点赞”成为传递正能量的一种行动吧！是什么行为让你点赞？讲述一件你点赞的事情。你从他/她身上可以学到什么？让我们一起分享吧！请根据以下提示要点，写一篇文章。注意：1．词数：80左右；2．不要出现真实的人名及校名。Makealistofthepersonsthatyoushouldgivea“like”buttonTellusoneoftheexperiencesthatyouclickeda“like”buttonWhatcouldyoulearnfromhim/her?【答案】Ishouldgivemyunclea“like”button.Heisverytallandverystrong.Hepunishesthebadpeopleandprotectthegoodpeople.Healwayshelpsothers.Heismyhero.Heworkshard.WhenIgrowup,Iwanttobeapolicemanlikemyuncle.Iwanttohelppeopleandprotectthem,sotheycanliveasafelife.【解析】这是一篇给材料作文，讲述一件我点赞的事情，我从他/她身上可以学到什么。结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时态，人称为单数第一，三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用，比如：Ishould……，Heis……，Healwayshelps……，Iwantto……，sotheycan……等句式的应用。写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。点睛：本文结构紧凑，语言简练。开头介绍了我要点赞的人，接下来介绍他的情况，最后指出我从他身上学到的东西。此处givesbsth,workhard,growup,wanttodosth,livea…life等这些词组的运用也让文章增色不少。5．假如你是李华,你的美国笔友Bill给你发了一封电子邮件,想了解你的梦想职业。请认真阅读下面的邮件,根据信中的内容和你的实际情况给他写封回信。To:lihua@china.comFrom:bill006@america.comSubject:YourdreamjobDearLiHua,OurteachertoldusChinaisdevelopingfast.YouareluckyenoughtoliveinChina.Wouldyoupleasetellmeaboutyourdreamjobinthefuture?◆Whatisyourdreamjob?◆Whydoyoulikethejob?◆Doyouthinkyourpersonalityissuitableforthejob?Whyorwhynot?◆Whatdoyouneedtodoforyourdreamjob?Dropafewlinesifyouhavetime.Bestwishes,Bill要求:1.参考提示语,可适当发挥；2.语句通顺,意思连贯,书写工整；3.文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；4.词数:不少于70词（开头已给出,但不计入总词数）。DearBill,Thankyouforyourletter.Iamgladtotellyouaboutmydreamjob._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua【答案】例文Thankyouforyourletter.Iamgladtotellyouaboutmydreamjob.TeachingismydreamjobbecauseIwouldliketosharemyknowledgewithmystudentsandhelpthemsolveproblems.Iamoutgoingandhelpful.Igetonwellwithchildren.Besides,theschool'senvironmentappealstomeandstayingwithstudentshelpstokeepmeyoungandalive.Torealizemydream,Ihavetomakefulluseofsparetimetoacquiretheessentialknowledgeandenteragooduniversity.Whateffortsareyoumakingforyourdream?Tellmeaboutyouridealjob!Yours,LiHua【解析】【分析】本题通过描写梦想中的职业，让学生对未来有憧憬，给一部分提示词，让学生有话可说。【详解】首先回答职业是教师。然后解释为什么喜欢该工作，因为可以把自己的知识分享给孩子们，并且喜欢学校的环境。为了实现自己的梦想，正在为此作出努力。最后向Bill提出问题，结束全文。【点睛】本文首先开篇功能句Thankyouforyourletter.然后开始主要内容，运用多种连接词，比如because，Besides，Torealizemydream,等使文章连贯性强，长短句结合，读起来朗朗上口，不失为一篇佳作。6．书面表达假如你是华,你的英国笔友对中国文化很感兴趣,想到中国旅行感受中国文化。你想请他来你的家乡一安徴一游,请你根据以下提示用英文给他写一封电子邮件。1位置:中国东部,安做省南部:2.气候:春暖花开,秋季凉爽3.景点:山和古村落:4.文化:茶、黄梅戏5.建议提示词:黄梅戏HuangmeiOpera注意:1.词数80-1002.可适当增加细节,使行文连贯。3.文中不得出现自己真实的校名和人名4.开头和结展己给出,不计入总词数DearDaveIknowthatyouareinterestedinChinesecultureandImgladyouareplanningatriptoChina.WhynotcometoAnhui,myhometown,tohavefun?【答案】DearDave，IknowyouareinterestedinChinesecultureandI’mgladyouareplanningatriptoChina.WhynotcometoAnhui,myhometown,tohavesomefun.AnhuiProvinceliesintheeastofChina.Thebesttimetocomehereisinautumn,becauseit’sreallycoolandyoucanjusttakesomelightcoats.Therearemanyfamousplacestosee.Forexample,Mt.Huangshan,whereyouwillseewonderfulplantsandspecialrocks.Besides,AnhuiisalsofamousforancientvillagessuchasXidi,Hongcunandsoon.AsafanofChineseculture,don’tforgettotrygreenteainAnhuiwhichsmellsgoodandtastesbetter.What’smore,comeandwatchHuangmeiOpera.It’seasytounderstandandwon’tletyoudown!WelcometoAnhui!I’mlookingforwardtoseeingyouhere!Yours,LiHua【解析】【详解】这篇作文要求我们以李华的身份给自己的笔友Dave写信，邀请他来你的家乡—安徽一游，题目中列出了文章的提纲，审题可知，短文应从以下几个内容叙述：首先介绍家乡的位置；然后介绍来这里最好的时候；接下来是介绍家乡的景点和文化，并给出建议。短文应使用一般现在时，注意谓语动词的正确形式。写作时应合理安排几个内容，分清主次，并注意上下文的连贯。另外，英语的表达习惯和汉语是不同的，因此写作时不能按照汉语思维逐词翻译，应从句子的整体结构出发，写完整的句子。如可以使用简单句结构，易于掌握，不容易出错。但为提升文章档次，也应穿插一些并列句结构或复合句，以及使用一些复杂结构，如非谓语动词、被动语态等。【点睛】这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求邀请Dave来自己的家乡旅游，并介绍了家乡的景点和文化。短文有如下几个特点：首先文章内容完整，包含了题目中要求的所有内容，并对细节进行补充和修饰，使内容更加充实、丰富。短文先对Dave发出邀请，然后具体介绍了家乡的位置、景点、文化等，并提出了建议。全文叙述清晰，层次清楚，主次分明。第二，短文中使用了正确的时态和人称，语法规范，用词准确，句式结构完整，符合英语的表达习惯。短文以一般现在时来叙述，注意了谓语动词第三人称单数形式的变化。句式结构以简单句为主，也使用了并列句、宾语从句、状语从句等复合句，还有一些好的句型，如Thebesttimetocomehereisinautumn,becauseit’sreallycoolandyoucanjusttakesomelightcoats、Besides,AnhuiisalsofamousforancientvillagessuchasXidi,Hongcunandsoon.、What’smore,comeandwatchHuangmeiOpera.It’seasytounderstandandwon’tletyoudown!、I’mlookingforwardtoseeingyouhere!等。7．书面表达某英文报举办“家乡的变化”主题征文活动。请根据下表提示，以“TheChangesinMyHometown”为题，用英语写一篇100词左右的短文，不必逐字逐句翻译。过去生活条件差，道路狭窄，房屋破旧。污染严重，垃圾遍地。......（适当发挥一至两点）现在环境：政府采取措施来改善污染，城市变得越来越整洁。生活：住房宽敞明亮；许多人搬进了新公寓。越来越多的人有自己的汽车；生活舒适。交通：新的飞机场已投入使用多年。beinuse（投入使用）；旅游：每年有成千上万来自各地的游客。将来希望……（两点）要求：1.短文的开头已为你写好，不计入总词数；2.短文必须包括所有内容要点，并适当发挥，使短文连贯通顺；3.文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。ChangesmyhometownMyhometownhaschangedalotovertheyears.Inthepast,_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Myhometownhaschangedalotovertheyears.Inthepast,myhometownwasverypoorandthestreetswereverynarrow.Housesweresmallandold.Rubbishwaseverywhere.Fewpeoplewouldliketocometomyhometown.Nowthegovernmenttakesmeasurestoimprovethepollutionandthecitybecomescleanerandcleaner.Thehousesarebigandbright.Manypeoplehavemovedintonewapartments.Moreandmorepeoplehavetheirowncarsandliveacomfortablelife.Thenewairporthasbeeninusefortwoyears.Therearethousandsoftouristsfromalloverthecountryeveryyear.Ihopemyhometownisbecomingmoreandmorebeautiful.【解析】【详解】这篇作文要求我们以TheChangesinMyHometown为题，介绍一下自己的家乡这些年来发生的变化。题目中用表格的形式，给我们对比的家乡的过去和现在，我们应用正确的英语将这些内容表达出来，并对将来提出两点希望。审题可知，作文的基本框架和大概内容都有了，需要注意的是在描写过去的时候，需要适当发挥一到两点；还有对将来的希望也需要学生自己发挥。这两个地方需要学生们展开想象，合理发挥，注意要与文章的其他部分能够很好的结合起来，内容也要统一，符合题目要求，合情合理。表达时，需要注意英语表达习惯和汉语是不同的，不能逐词翻译表格中的语句，而应从句子的整体考虑，使用恰当的词汇、短语和句型来表达。注意句式的多变，长短句结合、简单句、并列句或复合句穿插使用，提升文章的档次。语句之间注意使用适当的连接成分，使文意连贯。【点睛】这是一篇优秀的作文，短文作者按照题目要求，介绍了自己的家乡这些年来的变化。文章是按照时间的顺序，先介绍了家乡过去的面貌，这一部分使用了过去时态，谓语动词都变成了过去式，形式准确。然后是家乡现在的样子，这里主要以一般现在时态为主。最后对家乡的未来表达了自己的愿望。整篇文章内容充实、完整，叙述清晰、条理，结构合理。文章中语言得体，语句通顺，句式表达符合英语的习惯，语法规范、准确。短文里还使用了一些较好的短语和句型，如Inthepast,myhometownwasverypoorandthestreetswereverynarrow.、Nowthegovernmenttakesmeasurestoimprovethepollutionandthecitybecomescleanerandcleaner、Moreandmorepeoplehavetheirowncarsandliveacomfortablelife、Therearethousandsoftouristsfromalloverthecountryeveryyear.等等。8．书面表达难忘的初中三年学习生活已经接近尾声，你一定既有收获又有不足，也有许多对自己未来的期待。请以MyUnforgettableMiddleSchoolLife为题，根据下面的思维导图，写一篇短文介绍自己难忘的校园生活并描述对未来的期盼。注意:1.词数90左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数;2.短文须包括所有要点，并补充相关信息，可适当发挥。语言连贯、通顺;3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。Howtimeflies!Mycolourfulmiddleschoollifeisnearlyending.HereiswhatIthinkaboutmyself.【答案】Howtimeflies!Mycolourfulmiddleschoollifeisnearlyending.HereiswhatIthinkaboutmyself.Inthepast,Ilearntalotofknowledgenotonlyfrombooksbutalsofromtheteachers.So,Iamverygratefultothem.Theyhelpedmealot!Ialsogotonwellwithmyclassmates.Wesharedhappinessandsadnesstogether.Wewerelikeabigfamily.However,Istillhavealottoimprove.Ididn’tdowellinMathsbecauseIgaveupeasilywhenmeetingdifficultMathsproblems.Besides,Ididn’thaveagoodsenseoftime.Iusedtogotoschoollateandthatmademyteachersangry.Therefore,inthefuture,Iwilltrymybesttobecomebetter.Iwillworkharderandorganizemylifeandmytimebetter.Ihopeoneday,myschoolandteacherswillbeproudofme!【解析】试题分析：本篇书面表达以“MyUnforgettableMiddleSchoolLife”为题，结合本题所给的写作信息，阐述自己难忘的中学生活。根据内容提示可知本文会用一般过去时态和一般将来时态，注意一些常见句式的应用。写作中注意连词、固定短语的交替使用，使文意连接紧密，还要注意使用丰富的语句，注意叙述顺序，符合逻辑关系，最后最好要表达出自己的感想和看法。写作亮点：本文结构紧凑，要点齐全，语言简练。文中notonly…butalso…，helpalot，sharehappinessandsadness，dowellin，giveup,besides，so,and,agoodsenseoftime,usedto,makesb.+adj.，therefore,beproudof等词（组）恰当使用，使上下文意连接紧密；文章的最后Ihopeoneday,myschoolandteacherswillbeproudofme!表达了自己愿望与想法，使文章增色不少，值得学习。9．环境保护人人有责，如果我们每一个人都能珍爱美丽地球保护自然资源，相信我们的家园会越来越美好。某英文网站正在开展以“GoingGreen”为主题的征文活动。假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈我们面临的主要环境问题是什么，为改善环境我们能做什么，以及你的期望。提示词语：pollution,protect,save,recycle,takeaction提示问题：●Whatarethemainenvironmentalproblemswehave?●Whatcanwedoinourdailylife?●What’syourwish?Nowtherearemanyenvironmentalproblems.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】例文Nowtherearemanyenvironmentalproblems.Suchasairpollution,waterpollutionandsoon.Ibelievethattherearemanythingswecandoinourdailylife,wecansaveenergybygotoschoolbybikeoronfoot.Wecanuselesswaterbyturningoffthetapwhilewebrushourteeth,andtakingshortershowers.Whenweseelitterontheground,wemustpickitupandputitintodifferentbins.Ihopeeveryonecantakeaction.Althougheachoneofusmayonlydoalittle,togetherwecanmakeabigdifference.Let’sworktogethertomakeabetterplacetolive.【解析】【详解】题干解读：该题目属于说明文写作，写作时要把我们面临的主要环境问题是什么，为改善环境我们能做什么，以及你的期望全部包括。例文点评：例文采用的是三段式；用第一人称来叙述为改善环境我们能做什么；时态采用的是一般现在时，描述建议时，描写具体，条理清晰。高分亮点：短语：saveenergy；brushourteeth；putitintodifferentbins；takeaction；makeabigdifference。句型：Whenweseelitterontheground,wemustpickitupandputitintodifferentbins；Althougheachoneofusmayonlydoalittle,togetherwecanmakeabigdifference。【点睛】首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达，例如saveenergy；brushourteeth；putitintodifferentbins；takeaction；makeabigdifference。以及状语从句等；然后紧扣要点，动笔写作，在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；最后，要仔细检查有无单词拼写错误、标点符号误用等，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，词数是否符合要求等。10．朋友是我们生活的组成