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文档简介
2024年宁夏回族自治区特岗教师招聘笔试真题汇编第一部分单选题(50题)1、教师要掌握基本的教育研究方法,其中深入剖析研究单一的研究对象的研究方法是()。
A.观察方法
B.实验方法
C.访谈方法
D.个案研究法
【答案】:D2、党的各级领导干部要向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐。强化党的领导干部“看齐意识”旨在()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:D3、下列各项中,与效应T细胞的形成有关的一组是()。
A.造血于细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原
B.造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞
C.造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗原
D.造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原
【答案】:D4、歌曲开始的第一个音起于小节的弱拍叫()。
A.休止符号
B.弱起小节
C.切分音
D.反复小节
【答案】:B5、以下与人体免疫有关的叙述,正确的是()。
A.记忆细胞在第二次免疫中可直接产生抗体,发挥免疫作用
B.免疫系统既有防御功能,又有调节功能
C.浆细胞可以特异性地识别抗原
D.效应T细胞可直接消除抗原
【答案】:B6、党的十八大提出培养社会主义核心价值观,从个人层面上来说,社会主义核心价值观包括()。
A.爱国文明平等诚信
B.爱国敬业诚信友善
C.民主自由公平友善
D.爱国敬业民主文明
【答案】:B7、拉丁美洲独立运动主要打击的对象()。
A.英国和美国
B.西班牙和葡萄牙
C.英国和法国
D.法国和日本
【答案】:B8、弯举动作中,()
A.固定肌
B.协同肌
C.中合肌
D.对抗肌
【答案】:D9、何老师在讲授“辉煌灿烂的古代文化——隋唐时期”内容时提到,作为中华文明的文化顶峰之一的隋唐时期,其巨大成就是靠广大劳动人民的辛勤汗水和聪明才智铸就的,在回顾这段精彩历史的同时要知道这一切与人民的付出是密切相关的。何老师的观点符合下列哪一种史观?()
A.文明史观
B.唯物史观
C.英雄史观
D.唯心史观
【答案】:B10、问题解决有三个基本特点,它们分别是目的性、认知性和()。
A.序列性
B.针对性
C.方向性
D.实在性
【答案】:A11、财务管理的原则主要包括()。
A.资金合理配置原则
B.风险与报酬均衡原则
C.利益关系协调原则
D.分级分权管理原则
E.企业贡献最大化原则
【答案】:A12、具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间相互影响而发生的迁移称为()。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
【答案】:D13、中共中央大力提倡“厉行勤俭节约,严守廉洁从政”。历史上曾有“戒奢从简”的帝王,其典范是()。
A.唐高祖
B.武则天
C.唐太宗
D.隋炀帝
【答案】:C14、“开皇元年(581年)九月至十一年春,皇帝出兵北击突厥、南灭陈朝……”文章中的“皇帝”指的是()。。
A.汉武帝
B.隋文帝
C.唐太宗
D.隋炀帝
【答案】:B15、教学评价主要包括:对学生学业成绩的评价,()和进行课程评价。
A.对学校教育质量的评价
B.对领导管理水平的评价
C.对教师教学质量的评价
D.对学校整体教学水平的评价
【答案】:C16、有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”,启蒙运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”。这三者都()。
A.着重强调人的平等自由
B.推进近代自然科学的发展
C.具有鲜明的反封建特征
D.促进欧洲思想的彻底解放
【答案】:D17、学习中,学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
A.复述策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.元认知策略
【答案】:A18、某夫妇通过创设“宝贝回家”寻子网,帮助走失、被拐儿童回家,唤起社会对走失、被拐儿童的关注。“宝贝回家”寻子网的建立所体现的对未成年人的保护是()。
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
【答案】:C19、在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是()
A.卡普杰列夫
B.桑代克
C.乌申斯基
D.维果斯基
【答案】:C20、小三度减大二度加增六度是什么?()
A.三度
B.四度
C.五度
D.六度
【答案】:D21、根据阿特金森的成就动机理论,如果某类学生选择成功率为50%的任务,那么对他们来讲,不可能的情形是()。
A.避免失败的动机大于获取成就的动机
B.探索一个问题,在遇到一定量的失败之后,反而会增强其解决这~类问题的愿望
C.对于完全不可能成功或稳操胜券的任务,动机水平会下降
D.如果获得成功太容易的话,反而会降低其动机
【答案】:A22、第二次世界大战后不久就相继发生了朝鲜战争、柏林危机、越南战争和古巴导弹危机等一系列国际冲突。其共同背景是()。
A.亚欧对抗力量失衡
B.不结盟运动迅速展开
C.美苏“冷战”对峙格局
D.雅尔塔体系完全瓦解
【答案】:C23、郑板桥诗文“纸花如雪满天飞,……,好将蝴蝶斗春归。”描写的是我国传统工艺美术中的()
A.纸塑
B.刺绣
C.剪纸
D.风筝
【答案】:D24、下列选项中的词语按照感情色彩的分类正确的一项是()。
A.顽强不屈弄虚作假气势汹汹拾金不昧
B.贪生怕死野心勃勃再接再厉自私自利
C.心狠手辣丢盔弃甲狼心狗肺盛气凌人
D.大公无私奋不顾身不屈不挠阴谋诡计
【答案】:C25、()是战国时代流行的铜器装饰工艺。
A.模铸法
B.失蜡浇铸法
C.错金银工艺
D.镂空
【答案】:C26、有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的()。
A.关键期或敏感期
B.行为学习期
C.习得期
D.发展期
【答案】:A27、关于“平等待人”,理解或做法正确的是()。
A.不作区别地对待每一个人
B.工作年限长的员工应优先晋升
C.多劳多得,少劳少得,不劳动者不得食
D.尊重人格是平等待人的精髓
【答案】:D28、1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m.其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高指磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生的ATP分子数为()。
A.2n/5
B.2n/5n
C.n/5
D.m/5
【答案】:B29、在培养细菌的过程中,小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落,下列哪个是细菌的菌落()
A.菌落小,表面光滑粘稠的
B.菌落大,呈绒毛状的
C.菌落大,呈青绿色的
D.菌落大,呈絮状的
【答案】:A30、公元383年,前秦与东晋之间决战,前秦大败。这场决战史称()。
A.赤壁之战
B.淝水之战
C.巨鹿之战
D.官渡之战
【答案】:B31、埃里克森认为,1218岁的发展任务是培养()。
A.自主感
B.主动性
C.勤奋感
D.自我同一性
【答案】:D32、下列民歌及其流传地域对应错误的是()。
A.《赶牲灵》——北民歌
B.《虹彩妹妹》——蒙古民歌
C.《绣荷包》——山西民歌
D.《上去高山望平川》——南民歌
【答案】:D33、王老师在思想政治课堂中开展“角色扮演”实施探究活动,活动结束后,通过组织学生自评、互评和教师评价,最后评选出“最佳演员”,这体现了()。
A.评价方式程式化
B.评价主体多元化
C.评价时机常态化
D.评价手段单一化
【答案】:B34、教学过程的主体是()。
A.教师
B.学生
C.教学内容
D.教学方法
【答案】:B35、如果某种植物器官呼吸时的氧气吸收量大于二氧化碳释放量,该器官最可能是()。
A.花生种子
B.花生幼苗
C.玉米种子
D.玉米幼苗
【答案】:A36、党在过渡时期总路线的主体是()。
A.国家的社会主义工业化
B.私营经济的国有化
C.个体农业的集体化
D.对个体农业、手工业和资本主义工商业的改造
【答案】:A37、心理辅导的中心应该是.,依靠来访者自己的努力解决心理问题,这是()观点。
A.积极心理学
B.行为主义学派
C.精神分析学派
D.人本主义学派
【答案】:D38、2016年8月16日,中国发射了全球首颗量子科学实验卫星——“墨子号”,这使得我国成为世界上首个实现太空和地面之间量子通信的国家,同时也建成了我国天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。这对于我国着眼未来空间安全挑战,调整空间安全战略,创新发展航天装备与技术,拓展商业航天应用领域,具有重要意义。这说明科学技术的发展()。
A.促进了生产工具的改进
B.提高了劳动者的科学文化素质
C.拓展了劳动对象的范围
D.促使了生产关系的调整和变革
【答案】:C39、兰格的情绪理论属于()。
A.认知理论
B.外周理论
C.丘脑理论
D.动机理论
【答案】:B40、()不属于学生身心全面发展原则的依据。
A.体育教学目标的要求
B.教学评价的多元性
C.人具有生物性和社会性,是一个完整的有机体
D.体育教学多功能的体现
【答案】:B41、民乐合奏《金蛇狂舞》采用的创作素材是()。
A.《倒八板》
B.《大八板》
C.《步步高》
D.《旱天雷》
【答案】:A42、为推进“一带一路”战略,实现互通共享,中国发起和筹建的“亚投行”,得到了许多国家的广泛支持,反响积极。就连作为美国传统盟友的英国,也不顾美国反对,加入“亚投行”。这说明()。
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
【答案】:B43、音乐教学的()包括音乐教学不同领域之间的综合。
A.内容
B.评价
C.综合
D.目标
【答案】:C44、神探狄仁杰在破案中常常能当机立断,迅速正确地做出判断,突显了他思维品质的()。
A.广阔性
B.独立性
C.灵活性
D.敏捷性
【答案】:D45、谱号与五线谱结合在一起,叫作谱表。为了方便记谱,中提琴的乐曲常用()记谱。
A.G谱表
B.F谱表
C.B谱表
D.C谱表
【答案】:D46、容易导致中,……的原因,不包括()
A.学生家庭富裕上网便捷
B.学校适应不良
C.同伴影响
D.亲子冲突与隔阂
【答案】:A47、在人文教育与科学教育的关系问题上,应该坚持的是()。
A.人文教育为主
B.科学教育为主
C.视具体情况而定
D.人文教育与科学教育携手并进
【答案】:D48、我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()。
A.活动课程
B.潜在课程
C.综合课程
D.学科课程
【答案】:D49、下列动物都具备消化腔、有口无肛门的一项是()。
A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫
B.水母、涡虫、水螅
C.水蛭、海蜇、涡虫
D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
【答案】:B50、代码的种类()。
A.顺序码
B.区间码
C.表意码
D.合成码
E.校验码
【答案】:A第二部分多选题(20题)1、近代社会引起了教育的巨大变化,其变化包括()。
A.公立教育系统的建立
B.教育的世俗化
C.初等义务教育的实施
D.教育的终身化
E.教育的象征性功能占主导地位
【答案】:ABC2、问题解决中常用的启发法的策略有()
A.手段—目的分析法
B.逆推法
C.算法
D.一一检验法
E.爬山法
【答案】:AB3、该流派的主要观点有哪些()
A.教育即生活
B.学生是教育教学的中心
C.教育即是个人经验的增长
D.教育的根本目的在于促进学生的全面发展
E.主张“在做中学”
【答案】:ABC4、研究发现,在学生中常见的心理障碍主要有( )
A.攻击
B.恐怖
C.焦虑
D.退缩
E.自杀
【答案】:ABCD5、布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”,即()。
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.技能的形成
D.知识的评价
【答案】:ABD6、学生文化的特征有()。
A.过渡性
B.非正式性
C.正式性
D.多样性
E.互补性
【答案】:ABD7、下列语言中,属于职业忌语的有()。多选
A.“有完没完”
B.“我就这态度”
C.“我解决不了,愿意找谁找谁去”
D.“后边等着去”
【答案】:ABCD8、选择与运用教学方法的依据包括()。
A.学生特点
B.教学目的和任务的要求
C.教学内容的性质与特点
D.教师自身素养及其具备的条件
【答案】:ABCD9、为什么()
A.教育是环境的一部分,是一种经过有目的的选择和提炼的特殊环境
B.教师活动可以大大加速个体认知能力的发展
C.教育活动中的教育者是经过专门训练的,有比较高的育人水平和丰富的育人经验
D.教育对环境的影响不能给予调节和选择
E.学校教育的环境具有极大的人为性,具有明确的目的、有指定的教育内容与活动计划、有系统的组织和特殊的教育条件
【答案】:ABC10、处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征()
A.反射
B.客体永恒性
C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物
D.据一种事物的表象推出另一种事物的表象
E.守恒
【答案】:CD11、下列不属于原始社会教育特征的是()
A.等级性
B.阶级性
C.教育在学校中实施
D.教育在生产和生活中实施
【答案】:ABC12、自我效能感的功能包括()。
A.决定人们对活动的坚持性
B.影响人们在困难面前的坚持性
C.影响人们新行为的获得
D.对人们在活动时的情绪表现基本无影响
【答案】:ABC13、下列说法正确?的?有(??)。
A.笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器,因多以竹子制造,又叫竹笛
B.琵琶独奏曲《大浪淘沙》,是我国民间音乐家阿炳在民间音乐的基础上创作改编的
C.二胡是我国广泛流行的弓弦乐器,因有两条弦而得名
D.“磐”是一种由石头制成的打击乐器
【答案】:ABCD14、在教育信息化背景下,教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者的角色要转变为()
A.学生学习和成长的促进者、合作者与参与者
B.学生自我管理和自主发展的引导者
C.学生学习的示范者
D.学生发展和教学实践的研究者
【答案】:ABD15、心理发展的不平衡性体现在()。
A.个体不同系统在发展速度上的不同
B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C.个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同
D.个体不同系统在发展优势领域的不同
E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【答案】:ABC16、为保障社会成员获得公平、公正的高质量教育,许多发达国家将基
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