2024年内蒙古自治区特岗教师招聘考试真题汇编附答案解析(夺冠)_第1页
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文档简介

2024年内蒙古自治区特岗教师招聘考试真题汇编第一部分单选题(50题)1、测量与测验所得到的结果,只有通过()才能判断这种客观描述的实际意义。

A.教学评价

B.测量

C.测验

D.教学设计

【答案】:A2、《中国近代经济史(1895--1927年)》是一部专论清末民初中国经济史的著作,该书在论述中国资本主义发展道路的同时,也阐述了“近代中国的产业革命精神”。这种中国特色的“产业革命精神”主要是追求()。

A.工业化的实现

B.发展资本主义

C.民族独立富强

D.实现民主政治

【答案】:C3、()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。

A.主动性研究

B.反思性研究

C.合作性研究

D.社会文化研究

【答案】:B4、刘老师在教育中给我们定下制度,凡表现出良好行为者可获得一朵小红花,集满十朵小红花可换一枚小红星,集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老师使用了()行为改变法。

A.强化法

B.代币奖励法

C.示范法

D.惩罚法

【答案】:B5、小雅做题时会仔细推敲这道题的每个关键点,并且算出结果后会再去检验这个结果是否正确,同时采用其他方法解同一道题。这种学习风格属于()。

A.整体型

B.反思型

C.系列型

D.场独立型

【答案】:B6、国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求,就是()。

A.教学目的

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目标

【答案】:B7、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的德育方法是().?

A.榜样法

B.锻炼法

C.说服法

D.陶冶法

【答案】:C8、人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。

A.态度一致

B.行动一致

C.观点一致

D.相互理解和扶持

【答案】:B9、某人智力年龄是8岁,实际年龄是10岁,此人的比率智商是()。

A.80

B.90

C.100

D.125

【答案】:A10、由强到弱的力度排列顺序正确的是()。

A.pppmpmffff

B.fffmfmpppp

C.ffmffmpppp

D.ppmppmffff

【答案】:B11、按照精神分析学派的观点,()的需要才是初中生真正的需要。

A.意识

B.前意识

C.前意识

D.潜意

【答案】:C12、创造性思维的核心是()。

A.聚合思维

B.抽象思维

C.分析思维

D.发散思维

【答案】:D13、在认知能力方面,高中的()处于优势地位。

A.具体运算思维。

B.抽象逻辑思维。

C.具体表象思维。

D.直观形象思维

【答案】:B14、我国学校最早产生于()。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

【答案】:B15、国共两党历史上曾经实现过两次合作,这两次合作得以实现的最基本条件是()。

A.国民党是比较革命的民主派

B.两党阶段性斗争目标相同

C.社会主要矛盾是民族矛盾

D.两党方针、政策完全一致

【答案】:B16、小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制,这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1,再用F1代与甲植株杂交,产生F2代的麦穗离地高度范围是36~90Cm,则甲植株可能的基因型为()。

A.MmNnUuVv

B.mmNNUuVv

C.mmnnUuVv

D.mmNnUuVv

【答案】:B17、下列关于生物膜的叙述,不正确的是()。

A.细胞内的ATP可在生物膜上合成

B.原生质体融合与生物膜的结构特点有关

C.细胞分化后.细胞膜的通透性不会改变

D.在叶绿体类囊体薄膜上能实现能量的转换

【答案】:C18、一般地,偏爱合作学习的学生的认知风格是()。

A.沉思型

B.冲动型

C.场依存型

D.场独立型

【答案】:C19、下列有关长江沿江地带的开发利用,正确的是()。

A.为缓解东部地区能源紧张,宜在下游大力发展水电事业

B.利用三峡等自然风光发展旅游业

C.在上游地区利用广阔的河湖水面发展淡水养殖业

D.利用湿热的气候,大力发展甘蔗、橡胶等热带经济作物

【答案】:B20、现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。

A.学校

B.教师

C.学生

D.教育内容

【答案】:C21、学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在教育过程中()。

A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

B.以情为开端,动之以情,对学生进行教育

C.以行为开端,从培养学生行为习惯人手,对学生进行教育

D.根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育

【答案】:D22、班级建设的设计者是()。

A.校长

B.教导主任

C.政教主任

D.班主任

【答案】:D23、美国经济学家()创立的人力资本理论,开辟了人类关于人的生产能力分析的新思路。

A.恩格尔

B.凯恩斯

C.舒尔茨

D.托宾

【答案】:C24、下列属于朝鲜族舞蹈的是()。

A.木卡姆

B.长鼓舞

C.安代舞

D.锅庄舞

【答案】:B25、在山区常有河流流过的地形是()。

A.山脊

B.山谷

C.山顶

D.陡崖

【答案】:B26、根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,下列有关综合性学习的表达,错误的一项是()。

A.综合性学习应突出学生的自主性,高度重视学生主动积极的参与精神

B.综合性学习强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力

C.综合性学习的设计应开放、多元,提倡与其他课程相结合,开展跨学科学习

D.综合性学习强调教师应该高度重视语文课程本身的熏陶与感染作用

【答案】:D27、纯四度音程属于哪种协和音程?()

A.极完全协和

B.完全协和

C.不完全协和

D.不协和

【答案】:B28、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()

A.隐私权

B.人身权

C.名誉权

D.荣誉权

【答案】:B29、非理性信念的共同特征不包括()

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.过度抱怨

D.槽糕至极

【答案】:C30、马克思认为,正确的教育起源论是()。

A.生物起源论

B.心理起源论

C.劳动起源论

D.神话起源论

【答案】:C31、把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是()。

A.课程实施

B.教学过程

C.课程评价

D.课程标准

【答案】:A32、有学者认为,因辛亥革命,中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着,而是为思考问题、为走路而准备着。该学者强调辛亥革命()。

A.激发了人们强烈的民族意识

B.结束了中国君主专制政体

C.促进了民主、平等意识的觉醒

D.推动了中国社会移风易俗

【答案】:C33、某项测验能鉴别学生的学业水平高低、能力强弱,表明该测验的()较高。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度

【答案】:D34、大二度转位后是()。

A.大七度

B.小二度

C.大九度

D.小七度

【答案】:D35、决定教育事业发展的规模与速度的因素是()。

A.生产力

B.政治经济制度

C.上层建筑

D.科学技术

【答案】:A36、企业选择中间商依据的条件包括()。

A.目标市场、地理位置

B.产品经营范围

C.促销措施、提供服务

D.运输和储存条件

E.财务状况、管理能力

【答案】:A37、百分等级59,表示在常模样本中有59%的人比这个分数()

A.低

B.高

C.相对

D.以上都不是

【答案】:A38、南唐时期。我国书法艺术步入又一个高峰,名家辈出。继王羲之之后,我国书法史上最有成就的书法家是()。

A.柳公权

B.吴道子

C.欧阳询

D.颜真卿

【答案】:D39、第二次世界大战后不久就相继发生了朝鲜战争、柏林危机、越南战争和古巴导弹危机等一系列国际冲突。其共同背景是()。

A.亚欧对抗力量失衡

B.不结盟运动迅速展开

C.美苏“冷战”对峙格局

D.雅尔塔体系完全瓦解

【答案】:C40、用脚背正面踢球时,()

A.后中部,

B.后下部,

C.左后侧,

D.右后侧

【答案】:D41、牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质,在奶牛的乳腺细胞中,与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞结构是()。

A.核糖体、线粒体、中心体、染色体

B.线粒体、内质网、高尔基体、核膜

C.核糖体、线粒体、中心体、高尔基体

D.核糖体、线粒体、内质网、高尔基体

【答案】:D42、孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”表明孔子很强调()。

A.启发式教学

B.学习与思考想结合

C.因材施教

D.学习与行动相结合

【答案】:B43、心理辅导的途径有多种,下列陈述不正确的一项是()。

A.专门开设的心理健康课程一般有两种形式,一种是以讲授为主的有关课程,另一种是开设心理辅导活动课

B.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别

C.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施

D.个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则

【答案】:B44、学生的“向师性”和“爱模仿”的心理特点决定了教师的角色具有()。

A.示范性

B.管理性

C.传道性

D.创造性

【答案】:A45、下列有关生物进化的叙述,正确的是()。

A.进化总是由突变引起的

B.进化时基因频率总是变化的

C.变异个体总是适应环境的

D.进化改变的是个体而不是群体

【答案】:B46、湖北民歌《龙船调》是一首()唱歌曲。

A.齐

B.对

C.重

D.独

【答案】:B47、雷夫·艾斯奎斯是美国一位传奇教师,他运用了道德发展“六阶段”理论。这一理论的第一阶段“我不想惹麻烦”靠的是()起作用。

A.自律

B.魅力

C.惩罚

D.境界

【答案】:C48、学科课程标准和教科书的编排通常有两种方式。其中一门学科的安排在教学过程中重复出现、加深。这属于()的教学编排方式,这种方式比较符合学生认识发展规律。

A.铺垫式

B.平行式

C.直线式

D.螺旋式

【答案】:D49、学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和()。

A.教学方法

B.教学手段

C.教学资金

D.教学内容

【答案】:D50、在调查种群密度时,下列哪一种群可使用标志重捕法()

A.一片池塘中的鲤鱼

B.一片草地上的蒲公英

C.一片森林中的杨树

D.一片花丛中的菊花

【答案】:A第二部分多选题(20题)1、教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿,是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有()(易错)

A.教育目的与教育方针既有联系,也有区别,教育目的较理想,而教育方针较现实

B.按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标

C.在当下中小学中,“升学率”最被看重,这属于教育中实然的教育目的

D.教育目的是人提出来的,形式上是主观的,因此教育目的没有客观性

【答案】:AC2、为完善社会主义个人收入分配制度,确立生产要素按贡献参与分配是基于()。

A.各种生产要素都能创造价值

B.要素所有权关系在经济上的体现

C.市场经济配置资源的内在要求

D.各种生产要素都具有价值

【答案】:BC3、教师公正对学生的学习积极性具有十分重要作用,这一重要性体现在()

A.对学生心理

B.对学生生理

C.对学生个体

D.对学生集体

【答案】:CD4、施用中国比奈测验应该注意()。多选

A.态度和善

B.房问安静

C.先做例题

D.不限制时间

【答案】:AB5、下列木管乐器中属于C调乐器的有()。

A.长笛

B.双簧管

C.低音管

D.萧

【答案】:ABC6、上课了,章老师走进了八年级(1)班的教室,手里没拿书,只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师,有同学问:“老师,这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦,我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次,玩着玩着,突然同学们似乎想起了上面,捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出,发现纸很快此落至地上,而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有,另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻,还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形,飞行时尖尖的嘴总是向前伸,就减少了阻力。

A.有效教学的核心是调动学生的学习主动性

B.要成为专家型教师,需要提升专业知识和专业技能

C.教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系

D.教师应该是专业人员,教师职业不仅仅是谋生的普通职业

E.教师在教学中处于中心地位,向学生传授知识培养技能主要靠教师

【答案】:BCD7、下列关于校本课程开发表述正确的是()

A.校本课程开发的主体是专家而非教师

B.校本课程开发要立足地方和学校的实际需要

C.校本课程开发要体现个性化的价值追求

D.校本课程开发要善于利用学校课程资源

【答案】:CD8、童年期思维的基本特点包括()。多选

A.经历一个思维发展的质变过程

B.没有发生质变

C.不能摆脱形象性的逻辑思维

D.可以摆脱形象的逻辑思维

【答案】:AC9、教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其依据我国《教师法》规定享有的权利的,教师可以向()提出申诉。

A.同级人民政府

B.上一级人民政府

C.同级人民政府有关部门

D.上一级人民政府有关部门

【答案】:AD10、学校管理改革的趋势有()

A.学校管理自主化

B.学校管理现代化

C.学校管理民主化

D.学校管理技术手段现代化

【答案】:ACD11、下列关于操作技能熟练阶段的动作特点,表述正确的有()。

A.动作具有灵活性、稳定性和准确性

B.主要靠视觉控制,动觉控制水平较低

C.紧张感、疲劳感减少,动作具有轻快感

D.动作衔接连贯、流畅、协调,多余动作消失

【答案】:ACD12、《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国()地区的民歌。

A.河南

B.山东

C.内蒙古

D.浙江

【答案】:BCD13、下列说法正确的有(??)。

A.按照艺术风格,我国汉族的说唱曲

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