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文档简介

2025年黄冈市特岗教师招聘笔试真题汇编第一部分单选题(50题)1、为切实改进工作作风,优化发展环境,某政府决定在2017年开展政府机关政风建设民主评议工作,同时对部分公共服务行业行风建设进行网上民主评议。这有利于()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】:B2、属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为()。

A.地方课程

B.研究型课程

C.知识性课程

D.社会中心课程

【答案】:A3、个体身心发展中起主导作用的是()。

A.遗传

B.学校教育

C.环境

D.家庭教育

【答案】:B4、8个篮球队参加比赛……共进行()场比赛

A.14

B.16

C.28

D.32

【答案】:C5、“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这里“有限”和“无限”体现了()。

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

【答案】:A6、顿悟说的重要代表人物是()。

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.苛勒

【答案】:D7、布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域,将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中,形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级,下列叙述中不属于形成价值观念的是?()

A.愿意改进与团体交往的技能

B.喜爱所学的内容

C.为发挥集体的有效作用而承担义务

D.形成一定的人生哲学

【答案】:D8、有一种糖类物质,可存在于植物细胞而不存在于动物细胞,并可与班氏试剂在加热的条件下发生显色反应,这种糖类的分子式可能是()。

A.C6H12O6

B.C12H24O12

C.C12H22O11

D.C600H1002O501

【答案】:C9、()强调教育的自然性,主张“把一切知识教给每一个人”。

A.卢梭

B.洛克

C.康德

D.夸美纽斯

【答案】:D10、()不属于…….的心理策略

A.用较多的肢体语言倾听,获取更多的信息。

B.克服人际偏见,形成对学生的正确认知。

C.加强个性修养,增进对学生的人际吸引。

D.采取民主型的沟通方式,促进师生心理相容。

【答案】:A11、根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习行为与结果确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少是()。

A.评价

B.测量

C.测验

D.评估

【答案】:B12、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有()。

A.系统性

B.结构性

C.预见性

D.实效性

【答案】:C13、下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象()。

A.举一反三

B.聪明过人

C.思维敏捷

D.物以类聚

【答案】:A14、五四运动开始后不久,胡适在学术上拉起了“整理国故”的大旗,开了《一个最低限度的国学书目》,1923年梁启超写了《国学入门要目及其读法》,继胡、梁后还有他人列出国学目录。因此形成了一股开列国学目录的风潮。这反映了()。

A.知识阶层对新文化的反思

B.知识阶层对传统文化的继续批判

C.传统文化具有强大的生命力

D.知识阶层对西方文化的否定

【答案】:A15、学校文化的缩影是()。

A.班级文化

B.领导文化

C.活动文化

D.校园文化

【答案】:D16、在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称为()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

【答案】:B17、为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了()。

A.系统性原则

B.启发性原则

C.量力性原则

D.理论联系实际原则

【答案】:B18、低温贮存较久的血液,血细胞易破裂,血浆中哪种离子浓度升高()

A.Ca2+

B.Na+

C.Mg2+

D.K+

【答案】:D19、下列对应不正确的是()。

A.柯达伊教学法匈牙利

B.铃木教学法日本

C.奥尔夫教学法美国

D.达尔克罗兹教学法瑞士

【答案】:C20、形成性评价通常发生在()。

A.教学过程之前

B.学生毕业时

C.教学过程之后

D.教学过程之中

【答案】:D21、儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“()”。

A.自我调控

B.自我监督

C.自律

D.自我疏导

【答案】:C22、狭义的教育主要是指()。

A.家庭教育

B.学校教育

C.职业教育

D.社会教育

【答案】:B23、当前,一些地方的“美好乡村”建设,比较注重文化硬件设施,如文化墙、广场、体育设施等,但文化软件建设投入不够,比如先进文化素材的挖掘整理、好人好事的宣传教育、提升村民文化素养的引导等。重视文化软件建设,是因为()。

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

【答案】:D24、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

A.学生已有品德的水平

B.教师的道德教育水平

C.学生被期望的品德发展水平

D.社会的整体道德水平

【答案】:A25、“教育有法而教无定法”的说法反映了教师的劳动具有()。

A.连续性

B.示范性

C.长期性

D.创造性

【答案】:D26、如果学生常常以各种借口请假不上学……,甚至离家出走,该生表现的心理行为问题是()。

A.欺凌

B.网瘾

C.厌学

D.注意缺陷多动障碍

【答案】:C27、颤藻是蓝藻的一种,不能进行()。

A.光合作用

B.有氧呼吸

C.转录和翻译

D.有丝分裂

【答案】:D28、提出掌握学习概念的教育心理学家是()。

A.阿尔波特

B.奥苏伯尔

C.布卢姆

D.马斯洛

【答案】:C29、联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。

A.只具有个人的意义

B.只有小集团意义

C.依赖兴趣的作用

D.没有政治意义

【答案】:A30、命题“若x≤-2,则x2≥4”的逆否命题是()。

A.若X2≤4,则x≥一2

B.若x2<4,则x>-2

C.若x2≥4,则x≤-2

D.若x2>4,则x

【答案】:B31、骆晓会在《国民政府移植苏联经济模式的试验》中指出20世纪30年代,国民政府开始推行苏式计划经济体制——还通过独资和中央及地方单位及私人合并等方式,大力兴办厂矿,可知国民政府的试验()。

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

【答案】:A32、在练习过程中,共同的表现是开始进步快,中间有一个明显的暂时停顿期,这个时期被称为()。

A.稳定期

B.高原期

C.发展期

D.停滞期

【答案】:B33、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。

A.政治经济制度的发展水平

B.教育投资

C.文化发展水平

D.生产力的发展水平

【答案】:D34、管理信息系统的功能包括()。

A.信息的收集

B.信息的组织和存储

C.信息的处理

D.信息的传递

E.信息的销毁

【答案】:A35、态度的构成要素中处于核心地位的因素是()

A.认知因素

B.情感因素

C.意向因素

D.情境因素

【答案】:B36、马克思指出:“数百万(小农)家庭……的生活方式、利益和教育程度……就这一点而言,他们是一个阶级。而各个小农彼此间只存在地域的联系,他们利益的同一性并不使他们彼此间形成共同关系,形成全国性的联系,形成自己的政治组织,就这一点而言,他们又不是一个阶级。”马克思在这里想要说明的是()。

A.小农经济的分散性特点

B.小农不能划分到阶级中

C.小农国家意识比较淡薄

D.小农应当建立政治组织

【答案】:C37、16世纪的一位英国人曾说过,以前的农民及其一家都睡在地板上,厨房里仅有一两口锅;而到16世纪末,一位农夫可能拥有“在橱柜里摆有一套精致的锡铅合金餐具,三四张羽绒床,好几套床罩和挂毯,一个印制的盐罐,一罐酒……以及一打羹匙”。这一现象说明()。

A.工业化推动了农业的商品化

B.世界性的贸易体系开始形成

C.商贸中心转移推动了英国经济快速发展

D.英国成为世界上最发达的资本主义国家

【答案】:B38、杜绝剩菜剩饭的“光盘行动”已被越来越多的人所接受并努力践行。倡导和践行“光盘行动”()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:A39、“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意,主要是由于刺激物具有()的特点。

A.强度

B.新异性

C.变化

D.对比

【答案】:D40、下列有关乳酸菌的叙述.正确的是().

A.单细胞真核生物

B.主要通过芽孢繁殖后代

C.可利用其制作泡菜

D.能利用CO2和水生成乳酸

【答案】:C41、用于测量一个行为样本的系统程序是指()。

A.测量

B.测验

C.评价

D.评估

【答案】:B42、1921年,列宁宣布:“我们搞错了,我们的一举一动似乎表明可以在一个几乎不存在资本主义的国家建成社会主义。在建成一个社会主义社会之前,我们必须重建资本主义。”对此理解正确的是()。

A.俄国从未经历资本主义阶段

B.列宁主张积极发展资本主义

C.“搞错了”的原因是脱离了国情

D.“重建”的手段是加强国家干预

【答案】:C43、可以在人体同一细胞中产生的是()。

A.抗体和干扰素

B.溶菌酶和甲状腺激素受体

C.胰高血糖素和胰蛋白酶

D.生长激素和抗利尿激素

【答案】:B44、在体操教学中,()原则是指…….体育科学技术和体操学科的发展水平。

A.循序渐进

B.直观性

C.巩固与提高

D.因材施教

【答案】:A45、探戈的起源地是()。

A.西班牙

B.阿根廷

C.中国

D.德国

【答案】:B46、()是歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品以及声乐套曲、器乐套曲的开始曲。

A.引子

B.序曲

C.前奏曲

D.奏鸣曲

【答案】:B47、丽丽总是觉得自己的手不干净,因此常常要反复地洗手,这属于()。

A.焦虑

B.强迫行为

C.强迫观念

D.强迫恐惧

【答案】:B48、下列关于智育与教学的关系描述不正确的是()。

A.教学是智育的主要途径

B.智育是教学要完成的任务

C.二者既相互联系,又相互区别

D.教学就是智育

【答案】:D49、“艰苦奋斗,玉汝于成”“一粥一饭,当思来之不易”“半丝半缕,恒念物力维艰”这些名言警句对我们的启示是()。

A.艰苦奋斗,勤俭节约

B.树立理想,执着追求

C.生于忧患,死于安乐

D.承担责任,服务社会

【答案】:A50、售后服务包括()。

A.技术培训

B.咨询产品

C.质量三包

D.特种服务

E.提供零件?

【答案】:A第二部分多选题(20题)1、[多选题]关于错觉,下列说法中正确的包括()。

A.错觉是一种歪曲的知觉

B.错觉的产生是有条件的

C.只要具备了产生错觉的条件,错觉必然会产生

D.错觉有固定的倾向

【答案】:ABCD2、班级管理的有效性体现为()

A.强大的内聚力

B.良好的执行力

C.充分的竞争力

D.积极的影响力

【答案】:ABCD3、新课改对教师有什么要求()

A.更新教育观念

B.教师要建立现代课程观

C.探索新的教学方式

D.转变学生的学习方式

E.教师要树立现代教师观和学生观

【答案】:ABCD4、我国宪法和法律规定的未成年学生享有的合法权利包括()。

A.身心健康权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.名誉权和荣誉权

E.受教育权

【答案】:ABCD5、品德是社会规范的接受和内化的过程。这一过程经历的阶段包括()

A.社会规范的依从

B.社会规范的认同

C.社会规范的信奉

D.社会规范的改造

【答案】:ABC6、关于个体身心发展的动因的观点有()。

A.内发论

B.教育

C.外铄论

D.成熟机制

E.多因素相互作用论

【答案】:AC7、中华民族有着悠久的历史传统,设立多种节日,如春节、端午节、中秋节、重阳节等。在这些节日里,人们精心布置环境、创设节日氛围,给儿童讲解节日的由来,使儿童感受到节日的快乐。节日在儿童的成长过程中具有重要作用,其功能主要包括()

A.娱乐功能

B.教育功能

C.文化功能

D.交际功能

【答案】:ABC8、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是()。

A.听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议

B.听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权

C.决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作

D.罢免校长

【答案】:ABC9、为什么呢()

A.奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习

B.机械学习是不加理解,反复背诵

C.有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系

D.奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的,也可以是有意义的;发现学习可以是机械的,也是有意义的

E.接受学习是在教师指导下,学习者接受事物意义的学习

【答案】:BCD10、下列属于元认知策略的有()

A.考试时监控自己的答题速度和时间

B.测验时暂时跳过个别难题,先做简单的题目

C.复习时根据学习材料列大纲

D.阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度

【答案】:ABD11、红星小学的李老师在五(3)班讲授《找出数列的排列规律》,他先选出六位同学,其中,一名同学带上红帽子,在讲台上做“萝b蹲”的游戏。让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数,并引入数列规律的学习内容。这一教学活动体现的教学原则主要有()

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.理论联系实际原则

【答案】:AD12、测验法是指用一套预先经过标准化的问题来测量某种心理品质的方法。心理测验按内容可()。

A.态度测验

B.团体测验

C.人格测验

D.文字测验

【答案】:AC13、下列命题中符合辩证否定观的有()。

A.推陈出新

B.批评和抛弃资本主义的一切文化

C.去伪存真

D.吸收和借鉴人类社会创造的一切成果

【答案】:AC14、2016年9月9日上午,第三十二个教师节来临之际,习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调,基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,必须把握好定位,全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是()

A.教育必须与生产劳动和实际相结合

B.培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人

C.坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务

D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

【答案】:CD15、中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有()。

A.实行义务教育教师“县管校聘”

B.加强教师党支部和党员

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