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文档简介
2023年青岛市特岗教师招聘考试真题题库第一部分单选题(50题)1、技能形成的基本途径是()。
A.练习
B.模仿
C.认知
D.观察
【答案】:A2、淞沪会战在战略上最重大的意义在于()。
A.为保卫南京赢得了宝贵的时间
B.表现了中国军队抗击侵略的勇气和决心
C.使抗日战争转入相持阶段
D.粉碎了日军三个月内灭亡中国的狂妄计划
【答案】:D3、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。
A.男优于女
B.男女总体水平大致相等
C.女优于男
D.男女总体水平,有的年龄相等,有的则不相等
【答案】:B4、确定社会主义教育目的的理论基础是()。
A.凯洛夫的《教育学》
B.巴班斯基的教学过程最优化思想
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.马克思主义关于人的全面发展学说
【答案】:D5、小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此要常常反复检查,这是一种()。
A.强迫行为
B.强迫观念
C.焦虑
D.强迫恐惧
【答案】:A6、经常看到主语在句子的开端部位,因而就认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()。
A.形象概括
B.理性概括
C.表象概括
D.感性概括
【答案】:D7、将纯四度音程的上方音重升后,音程升为(??)。
A.纯四度
B.五度
C.倍增四度
D.倍减四度
【答案】:C8、下列关于转基因生物的描述,不合理的是()。
A.转基因植物应与传统农业种植区隔离
B.转基因抗虫棉能抵抗棉铃虫.可减少农药使用
C.导入的目的基因可能与感染转基因生物的病原体基因重组
D.转基因植物的抗除草剂基因.不会通过花粉传播而进入杂草中
【答案】:D9、“节奏强烈、跳跃,采用多旋律、复音音乐的复调法比较强调曲子的起伏,看重力度、速度的变化。”这是()音乐的风格特点。
A.古典主义
B.浪漫主义
C.古罗马
D.巴洛克
【答案】:D10、群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。
A.方向和范围
B.方向
C.范围
D.纪律约束
【答案】:A11、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的一般顺序是()。
A.以知为开端,知、情、意、行依次进行
B.以情为开端,情、知、意、行依次进行
C.以意为开端,意、知、情、行依次进行
D.视具体情况,可有多种开端
【答案】:D12、有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”,启蒙运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”。这三者都()。
A.着重强调人的平等自由
B.推进近代自然科学的发展
C.具有鲜明的反封建特征
D.促进欧洲思想的彻底解放
【答案】:D13、遗传因子的分离定律和自由组合定律是由哪位学者提出的()。
A.达尔文
B.孟德尔
C.施旺和施莱登
D.沃森和克里克
【答案】:B14、爱国主义情感属于()道德情感。
A.直觉的
B.想象的
C.行为的
D.伦理的
【答案】:D15、以下作品当中,()不是新古典……的作品
A.《萨宾妇女》
B.《荷拉斯兄弟宣誓》
C.《大宫女》
D.《马拉之死》
【答案】:C16、改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是()。
A.诱变育种
B.单倍体育种
C.基因工程育种
D.杂交育种
【答案】:B17、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。
A.理论联系实际
B.做到因材施教
C.实现教育机会均等
D.教育与生产劳动相结合
【答案】:D18、李泽厚在《中国古代思想史论》中说:“后代的人们,由其现实的利益和要求出发,各取所需,或夸扬其(孔子)保守的方式,或强调其合理的因素,来重新解说,建造和评价他们……于是,有董仲舒的孔子,有朱熹的孔子……”这表明,在儒家思想的发展过程中()。
A.孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改
B.儒学思想的演变具有主观性和时代性
C.儒学思想适应了不同时代社会的需要
D.儒学体系在不断批判中得到完善发展
【答案】:B19、“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的()。
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.三因素论
【答案】:C20、常见异常心理特征不包括()
A.认知障碍
B.心理障碍
C.情感障碍
D.意志行为障碍
【答案】:B21、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
A.积极的社会功能
B.应有的责任能力
C.应有的责任义务感
D.道德精神面貌
【答案】:A22、下列最能体现运动员有氧耐力水平的是()
A.5千米跑
B.花样游泳
C.100米跑
D.三级跳远
【答案】:A23、人体右肺因受肝的位置影响,较左肺()……,形状()。
A.扁窄而略长、短而宽
B.长而宽、扁宽而略长
C.短而宽,扁而略长
D.宽而略长、长而宽
【答案】:C24、维果斯基的“最近发展区”意指()。
A.“昨天”的解决问题水平
B.“明天”的解决问题水平
C.处于“今天与明天之间”的解决问题水平
D.处于“昨天与今天之间”的解决问题水平
【答案】:C25、下列实例中,能够反映细胞全能性的是()。
A.小鼠腺细胞的自我复制
B.克隆羊多利的获得
C.壁虎断尾后重新长出尾部
D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生完整植株
【答案】:D26、在音乐中,音程()可用来渲染紧张、不安的气氛。
A.E—F
B.G—B
C.D—A
D.C—G
【答案】:A27、在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式,是哪种直观?()
A.模象直观
B.言语直观
C.实物直观
D.形象直观
【答案】:B28、老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是()。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.阅读理解策略
【答案】:B29、学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V—SH,这属于()。
A.并列结合学习
B.下位学习
C.上位学习
D.相关类属学习
【答案】:C30、两千年前中国的“名片”是丝绸,一千年前中国的“名片”是陶瓷,五百年前中国的“名片”是茶叶。中国最早将丝绸这张“名片”送往西方是在()。
A.战国
B.西汉
C.宋朝
D.明朝
【答案】:B31、1991年,苏联解体,“冷战”结束,但“冷战”的“化石”仍然存在。属于“冷战”的“化石”的是()。
A.北约
B.华约
C.欧盟
D.世界贸易组织
【答案】:A32、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。
A.集体形成的初始阶段
B.集体形成的初步建立阶段
C.集体的巩固阶段
D.集体发展成熟与和谐阶段
【答案】:D33、清明奠英烈,精神永传承。2017年4月5日,西北大学研究生支教团组织陕西省富平县杜家小学、田村小学14名留守儿童祭扫杨虎城将军烈士陵园。杨虎城24岁自赋诗:“西北山高水又长,男儿岂能老故乡。黄河后浪推前浪,跳上浪头干一场。”这首诗至今仍激励着无数华夏儿女。下列选项与该诗句蕴含哲理一致的是()。
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
【答案】:B34、根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定,下列属于情感目标水平要求的是()。
A.了解
B.应用
C.模仿
D.反应
【答案】:D35、一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()。
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
【答案】:B36、《中国近代经济史(1895--1927年)》是一部专论清末民初中国经济史的著作,该书在论述中国资本主义发展道路的同时,也阐述了“近代中国的产业革命精神”。这种中国特色的“产业革命精神”主要是追求()。
A.工业化的实现
B.发展资本主义
C.民族独立富强
D.实现民主政治
【答案】:C37、《花儿与少年》是()。
A.甘肃民歌
B.青海民歌
C.宁夏民歌
D.陕西民歌
【答案】:B38、学生的思想品德是在()中形成和表现出来的。
A.上课
B.读书和作业
C.活动和交往
D.谈话和讨论
【答案】:C39、儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
【答案】:A40、对于“真诚不等于说实话”,理解不正确的是()
A.表达真诚应有助于来访学生的成长
B.表达真诚可以采用非语言行为
C.表达真诚可以说些假话
D.表达真诚并非有啥说啥
【答案】:C41、儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼,再发展小肌肉和小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。
A.不平衡性
B.顺序性
C.阶段性
D.个别差异性
【答案】:B42、事物矛盾问题的精髓是()。
A.矛盾的同一性和斗争性的关系原理
B.主要矛盾和次要矛盾的关系原理
C.内部矛盾和外部矛盾的关系原理
D.矛盾的普遍性和特殊性的关系原理
【答案】:D43、数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形:①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株;②该植物平均每株可产生400粒种子;③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a,则m年后该植物的种子数量N可以表示为()。
A.a·320m
B.0.8a·400m
C.400a·0.8m
D.320am
【答案】:A44、陆地伸进海洋的部分叫()。
A.岛屿
B.半岛
C.海湾
D.大陆
【答案】:B45、企业在战略措施中采用不相关多样化的目的是()。
A.进行不同行业的战略转移
B.利用无形资产带来乘数效应
C.利用不同的市场活动分散经营风险
D.培育新的增长机会
E.加强企业的灵活性
【答案】:A46、巴甫洛夫研究的条件反射称为()。
A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.工具性条件反射
D.无条件反射
【答案】:A47、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在:认识的间接性、交往性、教育性和()。
A.有差异性的认识
B.有个性的认识
C.有指导的认识
D.有基本的认识
【答案】:C48、长骨的结构中.与骨长长有关的是()。
A.骨髓
B.骨密质
C.骨膜内的成骨细胞
D.骨骺端的软骨层细胞
【答案】:D49、下列有关酶的叙述正确的是()。
A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核酸
B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
C.在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞
D.DNA链接酶可连接DNA双链的氢键,使双链延伸
【答案】:C50、企业战略控制的基本要素包括()。
A.战略评价标准
B.实际成效
C.绩效评价
D.越过目标
E.建立管理信息系统
【答案】:A第二部分多选题(20题)1、下列选项属于简谱里的音符的是()。
A.全音符
B.二分音符
C.六十四分音符
D.四分音符
【答案】:BCD2、学生对知识的内在加工过程包括()。
A.知识的获得
B.知识应用
C.知识巩固
D.知识编码
E.知识提取
【答案】:AC3、下列属于元认知策略的有()
A.考试时监控自己的答题速度和时间
B.测验时暂时跳过个别难题,先做简单的题目
C.复习时根据学习材料列大纲
D.阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度
【答案】:ABD4、下列关于校本课程开发表述正确的是()
A.校本课程开发的主体是专家而非教师
B.校本课程开发要立足地方和学校的实际需要
C.校本课程开发要体现个性化的价值追求
D.校本课程开发要善于利用学校课程资源
【答案】:CD5、少年期记忆的主要特点包括()。多选
A.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
B.有效地运用各种记忆策略
C.短时记忆容量达到一生中的最高峰
D.自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差
【答案】:ABC6、教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动.教学的一般任务包括()。
A.传授系统的科学文化知识和基本技能
B.发展学生的智力、体力和创造才能
C.培养社会主义品德和审美情趣.奠定学生科学世界观基础
D.关注学生个性的发展
【答案】:ABCD7、好的研究课题要满足的要求有()。
A.有价值
B.有一定的科学和事实依据
C.具体明确
D.覆盖广泛
【答案】:ABC8、教育目的对一切教育工作都具有指导意义,具有()。
A.导向功能
B.选择功能
C.激励功能
D.评价功能
【答案】:ACD9、《中华人民共和国教师法》第二十二条规定,学校或者其他教育机构应当对教师进行考核,考核的内容包括()。
A.政治思想
B.业务水平
C.工作态度
D.工作成绩
【答案】:ABCD10、学生初学“梯形的面积等于上底与下底之和乘以高,再除以2”时,这一学习过程中包括()
A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.词汇学习
【答案】:ABC11、新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系,强调()
A.周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估
B.教师对自己教学行为的分析与反思,以教师自评为主
C.使教师从多种渠道获得信息、不断提高教学水平
D.校长、教师、学生、家长共同参与评价
【答案】:BCD12、教育职业劳动的特点包括()。
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.长周期性
【答案】:ABCD13、早期的迁移理论主要包括()。
A.关系转换说
B.形
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