小学消防宣传课件

小学消防宣传课件演讲人：日期:目录CONTENTS火灾基础知识01预防火灾措施02应急逃生技巧03消防设备认知04报警与求救方法05总结与复习06Part.01火灾基础知识燃烧三要素理论火灾是由可燃物、助燃物（氧气）和引火源三者相互作用引发的燃烧现象，缺一不可。火灾分类标准根据燃烧物质不同分为A类（固体火灾）、B类（液体火灾）、C类（气体火灾）、D类（金属火灾）和E类（带电火灾），需针对性采取灭火措施。火灾蔓延特性通过热传导、热对流和热辐射三种方式快速扩散，密闭空间火势发展速度可达开放环境的5-10倍。火灾的定义与性质常见火灾起因分析电气线路故障明火管理不当儿童玩火行为占比超30%的火灾由老化电线、超负荷用电或劣质电器引发，需定期检查配电箱和插座安全性。包括蜡烛倾倒、煤气泄漏遇火种、祭祀烧纸等行为，强调火源使用时应保持至少1米监护距离。统计显示7-12岁儿童玩火引发火灾占比15%，需重点教育火柴打火机等危险品的保管规范。高温伤害一氧化碳浓度达1.3%时可致人30秒内昏迷，逃生时应采用湿毛巾折叠8层过滤烟尘。有毒烟气致死心理创伤影响60%火灾幸存者会出现创伤后应激障碍，需开展灾后心理干预课程纳入安全教育体系。火灾现场5分钟内温度可达500℃以上，人体暴露10秒即导致三级烧伤，强调快速撤离必要性。火灾的基本危害认知Part.02预防火灾措施家居安全隐患排查将打火机、火柴等火源放置在儿童无法触及的位置，并教育孩子认识火灾危险性。儿童活动区域防护确保燃气灶具熄火保护装置完好，烹饪时人员不得长时间离岗，油锅起火时需用锅盖覆盖而非泼水。厨房用火监控定期排查电线是否老化、绝缘层破损，避免插座超负荷使用或接触不良引发短路。老旧线路与插座检查检查家中是否将油漆、酒精、杀虫剂等易燃物品远离火源存放，避免阳光直射或高温环境。易燃物品存放管理电器使用安全规范大功率电器独立供电空调、电暖器等设备需使用专用插座，避免与其他电器共用插线板导致过载发热。02040301电器故障处理流程发现电器冒烟、异响或焦糊味时立即切断电源，联系专业人员检修而非自行拆卸。充电设备使用原则手机、平板等电子设备充电时不放置在床铺或沙发等易燃物上，充满后及时断开电源。季节性电器维护冬季电热毯使用前检查线路是否完好，夏季电风扇需定期清理积尘防止电机过热。禁火区域注意事项森林与草场防火禁止在植被茂密区域吸烟或野炊，户外活动时需清理周围干草枯枝并备妥灭火器材。加油站及化工厂管控进入易燃易爆场所需关闭手机电源，严禁携带明火或进行可能产生火花的操作。高层建筑消防通道确保楼道、安全出口无杂物堆放，防火门保持常闭状态以阻隔火势蔓延。实验室与仓库管理化学试剂需分类存放并标明燃爆特性，实验操作需在通风橱内完成并配备灭火沙箱。Part.03应急逃生技巧逃生路线规划方法熟悉环境与标识教导学生认识教室、走廊、楼梯等区域的消防疏散示意图和安全出口标识，确保在紧急情况下能快速识别逃生方向。避免电梯使用强调火灾时电梯可能因断电或烟雾导致故障，必须选择楼梯逃生，并提醒学生不逆行、不推挤。制定家庭逃生计划指导家长与孩子共同绘制家庭逃生路线图，明确每个房间的逃生路径和集合点，定期进行模拟演练以强化记忆。多路线备选方案规划至少两条不同方向的逃生路线，以防主通道被火势或烟雾封锁，提高逃生成功率。弯腰低行动作要领降低身体重心弯腰至膝盖以下高度，减少吸入有毒烟雾的风险，同时保持重心稳定避免摔倒。贴墙移动技巧沿墙壁匍匐前进，既能避免迷失方向，又可借助墙体支撑身体，尤其适用于浓烟环境中视线受阻的情况。湿毛巾防护用湿毛巾或衣物捂住口鼻，过滤烟雾颗粒，若现场无水可用干燥衣物替代，但需优先快速撤离。团队协作意识低姿行进时保持队形，高年级学生协助低年级同学，避免慌乱踩踏，确保集体安全撤离。门把手测温操作手背试探法用手背轻触门把手或门面，若感到异常高温，说明门外可能有火势，不可直接开门逃生。关门阻隔火势若门把手温度正常且无烟雾，开门后应迅速关闭以延缓火势蔓延，为后续逃生争取时间。观察门缝烟雾通过门缝观察是否有烟雾渗入，若有浓烟涌入则需放弃该出口，选择其他逃生路线或等待救援。信号传递训练教导学生在无法逃生时，用鲜艳衣物或手电筒在窗口发出求救信号，同时用湿布堵住门缝防止烟雾进入。Part.04消防设备认知灭火器使用步骤提提起灭火器：首先握住灭火器手柄，将灭火器从固定位置取下，确保灭火器处于直立状态，避免摇晃或倾斜导致内部压力异常。压按压手柄喷射：用力按压灭火器手柄，使灭火剂喷出，同时左右扫射覆盖整个火源区域，直至火焰完全熄灭。拔拔掉保险销：找到灭火器顶部的保险销，用力拔出，解除安全锁定装置，此时灭火器进入可喷射状态。瞄瞄准火源根部：站在上风方向，将喷嘴对准火焰的底部而非火焰顶部，确保灭火剂能够直接作用于燃烧物，提高灭火效率。注意事项消防栓仅供紧急情况使用，非火灾时严禁随意操作；定期检查消防栓是否完好，确保水带无破损、阀门无锈蚀，保证关键时刻正常供水。组成结构消防栓主要由阀门、出水口、消防水带接口和压力表组成，通常安装在建筑物墙壁或专用消防箱内，连接市政或室内消防供水系统。操作流程使用时需先打开消防栓箱门，取出消防水带并展开，将水带一端连接消防栓出水口，另一端连接消防水枪，最后逆时针旋转阀门开启供水。消防栓简单介绍探测原理当烟雾浓度达到设定阈值时，报警器会发出高分贝蜂鸣声或闪光警示，部分型号还支持联网功能，可自动向消防部门或用户手机发送警报信息。警报功能维护要点每月需测试报警器功能是否正常，定期清洁探测器避免灰尘堵塞；电池供电型号需每半年更换电池，整体设备建议每10年更换一次以确保灵敏度。烟雾报警器通过光电或电离传感器检测空气中的烟雾颗粒。光电式利用光束散射原理，电离式通过放射性物质电离空气产生电流，烟雾进入后会干扰信号触发警报。烟雾报警器作用原理Part.05报警与求救方法发现火灾后首先保持镇定，观察火势大小和蔓延方向，确保自身处于安全位置后再拨打报警电话。保持冷静并确认火情使用固定电话或手机直接拨打119，无需加拨区号，通话时确保信号稳定，避免因紧张而误拨其他号码。准确拨打119号码接通后需快速说明火灾地点（具体到街道、门牌号或学校名称）、火势情况（是否有人员被困、燃烧物质类型）以及联系方式。清晰说明关键信息拨打119电话流程火情信息清晰报告010203描述火灾位置细节需明确火灾发生的楼层、房间或区域特征（如“学校食堂二楼东侧仓库”），帮助消防员快速定位火源。说明火势与危险因素报告火焰颜色、烟雾浓度、是否涉及电器或化学品，以及是否有爆炸风险（如煤气罐、实验室易燃物）。提供现场人员情况若发现有人被困或受伤，需说明大致人数、所在位置及受伤程度，以便消防员优先救援。安全场所寻求帮助选择开阔区域避难火场逃生后应前往操场、广场等远离建筑物的空旷地带，避免躲在狭窄角落或易燃物附近。利用显眼信号求助若被困高层，可用鲜艳衣物、手电筒或镜子反光发出求救信号，夜间可挥舞发光设备吸引注意。联动周边成人协助小学生应优先向老师、保安或附近商户等成年人求助，由其组织疏散或使用灭火器材控制初期火情。Part.06总结与复习关键知识点回顾火灾成因与预防详细讲解电器短路、明火管理不当、易燃物堆积等常见火灾成因，强调定期检查电路、规范使用燃气、保持通道畅通等预防措施。灭火器材使用重点说明“弯腰低姿、湿毛巾捂口鼻”的烟雾逃生法，以及如何利用安全出口、避难层等设施快速撤离火场。介绍干粉灭火器、二氧化碳灭火器的适用场景及操作步骤，包括拔销、对准火源根部喷射等关键动作，并模拟演示操作流程。逃生自救技巧安全教育日常实践家庭隐患排查指导家长与学生共同检查家中电线老化、插座过载、厨房油污堆积等隐患，建立每月一次的安全检查习惯。校园安全规则明确禁止携带打火机、烟花等危险物品入校，规范实验室化学品使用流程，强化课间活动安全监督机制。社区联动参与建议学校联合消防部门开展“安全小卫士”活动，组织学生绘制家庭逃生路线