恢复聚会申请书

恢复聚会申请书申请书一：

尊敬的校领导：

在当前疫情防控常态化的大背景下，校园生活虽已逐步回归正轨，但部分聚集性活动仍受到严格限制，这无疑给师生们的交流互动和校园文化活动的开展带来了一定的影响。为了进一步丰富校园文化生活，增进师生之间的情感交流，营造更加和谐融洽的校园氛围，我谨代表[申请单位或个人名称]，郑重地向校领导提交这份“恢复聚会申请书”，恳请领导审阅并予以批准。

一、申请内容

本申请旨在请求学校在确保疫情防控安全的前提下，逐步恢复部分聚集性活动，包括但不限于师生联谊会、学术研讨会、文体比赛、主题晚会等。我们希望通过这些活动，打破当前校园生活的沉闷局面，激发师生的活力与创造力，提升校园文化的整体水平。

二、申请原因

1.**促进师生交流，增强校园凝聚力**

长期的疫情防控措施使得师生之间的面对面交流减少，许多原本可以增进彼此了解的机会被搁置。恢复聚会活动，能够为师生们提供一个更加直接、真实的交流平台，有助于缓解学业压力，增强对学校的归属感。同时，通过互动式的活动，可以更好地促进师生之间的情感共鸣，形成更加紧密的校园共同体。

2.**丰富校园文化生活，提升校园活力**

校园文化生活是衡量一所学校综合实力的重要指标。近年来，由于疫情防控的影响，许多校园文化活动被迫取消或延期，这不仅影响了师生的精神文化生活，也削弱了校园的活力。恢复聚会活动，能够重新点燃校园文化的热情，为师生们带来更多的欢乐与惊喜，从而提升校园的整体吸引力。

3.**推动学术交流，促进科研合作**

对于教师而言，学术研讨会是分享研究成果、探讨学术问题的重要场合。然而，由于疫情防控的限制，许多学术交流活动无法正常开展，影响了科研工作的进度。恢复聚会活动，可以为教师们提供一个更加宽松、自由的交流环境，有助于推动学术思想的碰撞与创新，促进科研项目的合作与进展。

4.**关注学生心理健康，营造积极向上的氛围**

青年学生的心理健康是学校教育的重要任务。长期的封闭管理和社会环境的压力，使得许多学生出现了焦虑、抑郁等心理问题。恢复聚会活动，能够为学生提供一个释放压力、调节情绪的渠道，有助于改善他们的心理状态，营造更加积极向上的校园氛围。

三、决心和要求

1.**严格遵守疫情防控规定**

我们深知疫情防控的重要性，因此在恢复聚会活动时，将严格遵守学校的各项措施，包括但不限于：提前报备活动方案、控制参与人数、加强场所消毒、要求参与者佩戴口罩、测量体温等。我们将积极配合学校的疫情防控工作，确保活动安全有序进行。

2.**加强管理，确保活动效果**

为了保证聚会活动的顺利进行，我们将成立专门的活动筹备小组，负责活动的策划、、实施和总结。筹备小组将制定详细的活动方案，明确责任分工，确保活动各个环节的衔接与协调。同时，我们将广泛征求师生意见，力求活动内容丰富、形式多样，以满足不同师生的需求。

3.**注重活动质量，避免形式主义**

我们将把活动的质量放在首位，避免为了活动而活动。在活动策划过程中，将充分考虑师生的实际需求，设计具有针对性和吸引力的活动内容。同时，我们将注重活动的实效性，通过活动真正促进师生之间的交流与合作，提升校园文化的整体水平。

4.**接受监督，及时改进**

我们将自觉接受学校领导和师生的监督，对于活动中存在的问题和不足，将及时进行整改和改进。我们将定期收集师生的反馈意见，不断完善活动方案，确保每一次聚会活动都能取得良好的效果。

此致敬礼！

申请人：[申请单位或个人名称]

[盖章]

2023年10月26日

申请书二：

一、申请人基本信息

申请人：张明，男，汉族，1995年8月出生，中共员，现任信息工程学院计算机科学与技术专业2020级本科生，担任班级学习委员，同时也是学院学生会宣传部干事。身份证号码联系电话：138xxxxxxxx。家庭住址：北京市海淀区XX路XX号。自入校以来，本人一直遵守校纪校规，努力学习专业知识，积极参与各项集体活动，注重个人思想道德修养，努力提升综合素质，争取全面发展。在疫情防控常态化的背景下，通过线上学习、实践活动等方式，虽然完成了学业任务，但对校园集体生活的怀念和对面对面交流的渴望日益增强，特此申请参与恢复后的校园聚会活动，以增进与同学们的交流，丰富校园文化生活。

二、申请事项

本人现郑重向学校申请，在严格遵守学校疫情防控各项规定的前提下，恢复并参与学院及班级的各类线下聚会活动。具体包括但不限于：班级团建活动、学院学术沙龙、主题班会、体育比赛、文艺晚会、毕业季庆祝活动等。希望通过参与这些活动，能够与同学们面对面交流，加深友谊，缓解学习压力，同时也能够为校园文化建设贡献自己的一份力量。此外，本人也愿意积极参与到聚会活动的策划和工作中，为活动的顺利进行贡献自己的智慧和力量。

三、事实与理由

自2020年初新冠疫情爆发以来，学校为了保障广大师生的身体健康和生命安全，采取了严格的封闭管理措施，有效阻断了病毒传播链条，保障了校园的稳定和安全。在过去的两年多时间里，学校通过线上教学、线上考试、线上会议等多种方式，保障了教学科研工作的正常进行，也保障了同学们的基本学习需求。然而，长时间的单调生活和缺乏面对面的交流，使得许多同学感到孤独和压抑，对校园生活的热情也逐渐消退。同时，许多班级和学院的集体活动也由于疫情防控的原因而无法正常开展，这不仅影响了同学们的身心健康，也影响了校园文化的建设和发展。

当前，随着疫情防控形势的持续向好，学校已经逐步恢复了线下教学、线下考试等校园活动，这无疑是疫情防控常态化背景下的一项重要举措。但是，对于广大学生而言，仅仅恢复线下教学还是不够的，我们更加渴望的是能够恢复正常的校园生活，能够与同学们面对面交流，能够参与丰富多彩的集体活动。聚会活动作为一种重要的校园文化活动形式，不仅能够增进同学之间的友谊，还能够促进同学们的交流与合作，激发同学们的学习热情和创新精神，对于校园文化的建设和校园精神的传承具有重要意义。

具体来说，恢复聚会活动具有以下几方面的意义和作用：

1.**促进同学之间的交流与沟通，增进友谊。**长时间的线上交流虽然便捷，但缺乏面对面的真实感，难以真正增进彼此之间的了解和友谊。而线下聚会活动则能够提供一个更加真实、更加直接的交流平台，同学们可以在一起聊天、游戏、分享生活，增进彼此之间的了解和友谊，这对于缓解学习压力、调节情绪、促进身心健康具有重要意义。

2.**丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。**聚会活动作为一种重要的校园文化活动形式，能够为同学们提供一个展示自我、发挥才华的舞台，也能够丰富同学们的课余生活，营造积极向上的校园氛围。通过举办各种主题的聚会活动，可以激发同学们的创造力和想象力，促进校园文化的多元发展，提升校园文化品位。

3.**增强班级和学院的凝聚力，促进团队合作。**聚会活动往往以班级或学院为单位进行，这有助于增强班级和学院的凝聚力，促进同学们之间的团队合作。在活动中，同学们可以一起策划、一起、一起参与，共同完成任务，这不仅能够培养同学们的团队合作精神，也能够增强班级和学院的集体荣誉感。

4.**缓解学习压力，促进身心健康。**长时间的学习和考试会给同学们带来巨大的压力，而聚会活动则能够提供一个缓解压力、放松身心的渠道。通过参与聚会活动，同学们可以暂时忘却学习的烦恼，享受生活的乐趣，这有助于缓解压力、调节情绪、促进身心健康。

5.**培养同学们的能力和领导能力，提升综合素质。**聚会活动往往需要同学们自己进行策划和，这为同学们提供了一个锻炼能力和领导能力的机会。在活动的策划和过程中，同学们需要学会沟通、协调、合作，这有助于提升他们的综合素质，为他们未来的发展奠定坚实的基础。

6.**传承和弘扬校园文化，增强校园精神。**聚会活动作为一种重要的校园文化活动形式，承载着校园文化的传承和弘扬。通过举办各种主题的聚会活动，可以增强同学们对校园文化的认同感和归属感，激发他们对校园的热爱和对未来的憧憬，从而更好地传承和弘扬校园文化，增强校园精神。

在申请恢复聚会活动的同时，本人也承诺将严格遵守学校的疫情防控各项规定，做好个人防护，积极参与到活动的和策划工作中，确保活动的安全有序进行。同时，本人也建议学校能够加强对聚会活动的管理和指导，制定科学合理的活动方案，确保活动能够取得良好的效果。

四、落款

此致

敬礼！

申请人：张明

信息工程学院计算机科学与技术专业2020级

2023年10月26日

申请书三：

一、称谓

尊敬的学校疫情防控领导小组及各位领导：

二、申请事项与理由

随着我国疫情防控形势持续向好，校园生活逐步回归常态，线下教学、科研及部分管理工作已基本恢复。然而，长时间的封闭管理状态，对师生的心理健康、人际交往以及校园文化的繁荣均产生了深远影响。为适应新形势，促进校园和谐稳定，丰富师生精神文化生活，激发校园活力，保障教育教学质量的全面提升，我谨代表[请在此处填写申请单位或部门名称，例如：XX学院全体师生/XX学生社团]向学校疫情防控领导小组及各位领导郑重提交本申请书，恳请批准在严格落实疫情防控各项要求的前提下，有序恢复部分必要的线下聚集性活动。

申请事项具体包括：

1.**班级、团支部常规及主题团日活动：**如班级建设会、学习经验交流会、主题班会、团日活动、班级聚餐（严格控制人数、地点和形式，确保通风和卫生）等。此类活动是加强班级凝聚力、增进同学情谊、开展思想引领的重要载体，对于帮助学生适应校园生活、缓解学业压力、培养集体主义精神具有不可替代的作用。

恢复此类活动，能够为同学们提供一个面对面交流的平台，弥补线上交流的不足，促进同学间的相互了解与支持，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。

2.**学院/跨学院学术交流活动：**如小型学术沙龙、专题研讨会、师生恳谈会、科研项目经验分享会等。学术活动是推动教学相长、科研进步、思想碰撞的重要途径。线下交流能够更深入地探讨学术问题，激发创新思维，促进师生间的互动与指导，提升整体学术氛围。

在当前阶段，恢复学术交流活动，有助于打破线上交流的局限性，为师生提供一个更直观、更高效的交流环境，有利于知识的传播与创造，对提升学校的学术影响力至关重要。

3.**学生社团招新及常规活动：**如各类学生社团的招新宣讲会、社团内部培训、兴趣小组活动、社团联的综合性文体活动（如小型运动会、文艺表演、知识竞赛等，均需严格控制规模和流程）等。社团活动是丰富校园文化生活、发展学生兴趣爱好、提升学生综合素质的重要途径，是校园活力的重要体现。

恢复社团活动，能够满足学生多样化的精神文化需求，为学生提供展示才华、锻炼能力的舞台，促进学生的全面发展，使校园文化更加丰富多彩。

4.**毕业季庆祝活动：**如毕业典礼（简化形式）、毕业晚会（严格控制人数、时长和场地，加强管理）、师生告别会等。毕业季是学生大学生涯的重要节点，庆祝活动能够为毕业生营造一个温馨、难忘的告别氛围，增强他们的归属感和感恩之心，同时也有利于在校生对毕业生的学习生活进行借鉴。

举办毕业季庆祝活动，是对毕业生四年付出的肯定和祝福，也是对在校生的一种激励，能够增强整个校园的仪式感和凝聚力。

5.**小型体育竞赛和健身活动：**如班级/年级篮球赛、足球赛、羽毛球赛、趣味运动会等，以及引导师生进行体育锻炼的活动。体育活动是促进师生健康、增强体质、培养团队合作精神的重要方式。

恢复体育活动，能够引导师生走向操场，积极参与体育锻炼，缓解久坐带来的身体不适，增进同学间的友谊，营造健康活力的校园氛围。

以上申请事项，均旨在促进师生互动，丰富校园生活，提升校园文化内涵，激发师生潜能。我们深刻理解疫情防控的极端重要性，并承诺：

1.**严格遵守规定：**所有申请恢复的活动，必将在学校疫情防控领导小组的统一指导和监督下进行。我们将严格按照学校关于人员聚集、场所消毒、健康监测、通风防护等方面的具体要求，制定详细的活动方案和应急预案，确保活动安全可控。活动前进行报备，活动中加强管理，活动后进行总结。

2.**坚持“非必要不聚集、必须聚集有防护”：**对于规模较大的活动，将采取分批次、小规模、线上与线下相结合等方式，严格控制参与人数和时长，确保在可接受的风险范围内进行。对于小型、必要的聚集活动，也将严格落实个人防护措施，如佩戴口罩、保持社交距离、使用消毒设施等。

3.**强化责任意识与风险防控：**活动者将明确责任，对参与人员做好知识宣传和教育工作，提高师生的自我防护意识和责任担当。活动过程中，将配备必要的物资，设立临时隔离观察点，并制定好应急处置流程，一旦发现异常情况，能够迅速响应、妥善处置。

4.**注重活动实效与质量：**恢复活动并非简单地“放开”，而是要注重活动的质量和效果。我们将精心策划，确保活动内容健康向上、形式多样，能够真正满足师生的需求，达到预期的目的，避免形式主义和走过场。

我们坚信，在学校的科学领导和严格管理下，通过全体师生的共同努力和自觉遵守，有序恢复必要的线