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文档简介
2024年张掖市特岗教师招聘笔试真题汇编第一部分单选题(50题)1、班杜拉将观察学习分成注意、保持、生成和动机四个学习子过程。其中()是指将观察到的信息转化为符号的形式并贮存在长时记忆中。
A.注意过程
B.保持过程
C.生成过程
D.动机过程
【答案】:B2、()由肱骨下端关节面与尺……国典型的复关节。
A.肩关节
B.手关节
C.踝关节
D.肘关节
【答案】:D3、创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()
A.智力技能
B.思维品质
C.思维程序
D.能力或特性
【答案】:B4、从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的()。
A.促进者
B.研究者
C.建设者
D.开发者
【答案】:A5、某项测验能鉴别学业水平高低、能力强弱,表明该测验()较高。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度
【答案】:D6、把集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。
A.常规管理
B.目标管理
C.平行管理
D.民主管理
【答案】:C7、提出掌握学习概念的教育心理学家是()。
A.阿尔波特
B.奥苏伯尔
C.布卢姆
D.马斯洛
【答案】:C8、战略管理学家迈克尔·波特把资源的开发和利用分成两大类,其中基本活动可细分为()。
A.生产加工
B.成品储运
C.市场营销
D.售后服务
E.技术开发
【答案】:A9、导弹只能用来打击敌人吗我国一家航天研究所研制的“高层楼宇导弹灭火系统”改变了人们原有的想法。科研人员研制的导弹装有高效灭火剂,可以远距离发射到火场的着火点,尤其适用于城市高层建筑物或其他危险场所。导弹灭火系统的研制()。
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
【答案】:B10、柚子果实内部细胞腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生AmoL的二氧化碳,其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳()。
A.1AmoL
B.2AtooL
C.3AmoL
D.6AmoL
【答案】:C11、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()。
A.成就水平的测验
B.能力形成的测验
C.结构的测验
D.智力发展的测验
【答案】:A12、先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.桑代克
【答案】:C13、瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入()。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】:D14、在一个环境气候多变的生态系统中,生存机会最多的种群是()。
A.形体较小的种群
B.个体差异较少的种群
C.形体较大的种群
D.个体差异较多的种群
【答案】:D15、下列诗句与“闭门觅句非诗法,只是征行自有诗”蕴含的哲理相同的是()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B16、已知在某DNA分子的一条链上G+C占50%,A占24%。另一条链上A占整个DNA分子的碱基比例为()。
A.50%
B.26%
C.24%
D.13%
【答案】:D17、各种不同的武术动作的迁移属于()。
A.同化性迁移
B.顺应性迁移
C.重组性迁移
D.特殊性迁移
【答案】:C18、关于学校教育在人的发展中的作用,下列表述正确的是()。
A.在人的发展中起决定作用
B.在人的发展中起主导作用
C.在人的发展中起塑造作用
D.在人的发展中起定型作用
【答案】:B19、在心理测验中,智力测验属于()。
A.认知测验
B.能力测验
C.人格测验
D.智商测验
【答案】:A20、现代教育与传统教育的根本区别在于重视()。
A.实践能力的培养
B.思维能力的培养
C.想象能力的培养
D.创新能力的培养
【答案】:D21、美国认知心理学家安德森认为,心智技能的形成需经过三个阶段,一是认知阶段,二是联结阶段,三是()。
A.程序化阶段
B.内部言语动作阶段
C.外部言语动作阶段
D.自动化阶段
【答案】:D22、我国古代第一次将“教”与“育”二字连用的《孟子·尽心上》是()时期的著作。
A.战国
B.汉代
C.唐朝
D.宋朝
【答案】:A23、下列功能系统中()
A.磷酸原供能系统
B.糖酵解供能系统,
C.有氧氧化供能系统
D.ATP-CP系统
【答案】:B24、二十世纪初,俄国风景画题材发展迅速……而确立“情绪风景”画的画家是()。
A.希什金
B.苏里科夫
C.列维坦
D.雷洛
【答案】:C25、《沐浴的狄安娜》的作者是法国画家()。
A.布歇
B.普桑
C.勒布伦
D.弗拉戈纳
【答案】:A26、我国的最高权力机关是()。
A.中国共产党中央委员会
B.中央人民政府
C.全国人民代表大会
D.国家主席
【答案】:C27、不考虑个体过去的成败经验,在归因的过程中,如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等,这时个体的自我效能感会()。
A.提高
B.不变
C.降低
D.不确定
【答案】:B28、武汉大学28岁的博士研究生黄碧海毅然放弃出国深造的机会.留下照顾“植物人”的母亲。最终唤醒母亲。“最孝博士”以实际行动教育我们()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:C29、心理健康教育课的……。可采用进行的方式,不包括()
A.课堂测验
B.课堂讲授。
C.课堂讨论。
D.案例分析。
【答案】:A30、俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有()。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
【答案】:D31、下列实例中,能够反映细胞全能性的是()。
A.小鼠腺细胞的自我复制
B.克隆羊多利的获得
C.壁虎断尾后重新长出尾部
D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生完整植株
【答案】:D32、用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿,染色后数小时内细胞的生理状态及线粒体的颜色为()。
A.死细胞,蓝绿色
B.可进行有氧呼吸,蓝绿色
C.死细胞,绿色
D.可进行有氧呼吸,绿色
【答案】:B33、我国的社会主义改革是一场新的革命,其性质是()。
A.解放生产力,发展生产力
B.社会主义基本制度的根本变革
C.社会主义制度的自我完善和发展
D.建立和完善社会主义市场经济体制
【答案】:C34、最先进行黑奴贸易的是()。
A.英国
B.法国
C.葡萄牙
D.西班牙
【答案】:C35、教学是由()两方面活动组成的。
A.听课和考试
B.讲和背
C.教和学
D.记和练
【答案】:C36、被称为“窑彩”,用色彩在……,然后罩以白色透明釉或者其他浅色面釉,一次烧成的是()。
A.釉上彩
B.画坯
C.斗彩
D.釉下彩
【答案】:D37、回旋曲式反复出现的部分,称为()。
A.呈示部
B.主题
C.插部
D.叠部
【答案】:D38、体育与健康课程的性质……在()中落实“健康第一”指导思想的主要途径
A.学校教育
B.学校体育
C.学校课程
D.课外教育
【答案】:A39、文绣是清朝末代皇帝溥仪之妃,1931年不堪溥仪的凌辱,请求法院出面,并于同年十月份和溥仪解除婚姻,震动社会,是近代史上中国妇女之典范。此事说明()。
A.清政府彻底腐朽没落
B.中国女性逐渐摒弃落后的封建观念
C.法院权力高于皇权
D.婚姻自由,一夫一妻制已经确立
【答案】:B40、决定教育事业发展规模和速度的是()。
A.科学技术
B.政治经济制度
C.文化
D.生产力
【答案】:D41、下列关于醋酸杆菌的说法正确的是()。
A.单细胞的真核生物
B.能将乙醇氧化成乙酸
C.没有核糖体等细胞器
D.只能进行无氧呼吸
【答案】:B42、贝多芬为拿破仑所写的第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是()。
A.《维也纳森林的故事》
B.《英雄交响曲》
C.《春之声》
D.《蓝色多瑙河》
【答案】:B43、我国实行对外开放的根本目的是()。
A.使中国经济与国际经济接轨
B.促进社会主义市场经济体制的建立
C.加快社会主义现代化建设
D.利用国际分工提高国民经济效益
【答案】:C44、公元383年,前秦与东晋之间决战,前秦大败。这场决战史称()。
A.赤壁之战
B.淝水之战
C.巨鹿之战
D.官渡之战
【答案】:B45、在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”,这其中体现的心理学效应是()。
A.耶克斯一多德森定律
B.皮格马利翁效应
C.罗森塔尔效应
D.晕轮效应
【答案】:A46、西方绘画中运用焦点透视……是荷兰画家霍贝玛的()
A.《街景》
B.《村道》
C.《荷塘边》
D.《草垛》
【答案】:B47、清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为()。
A.直觉的道德情感
B.想象的道德情感
C.伦理的道德情感
D.形象的道德情感
【答案】:C48、细胞分裂的方式中,有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是()。
A.①③⑤
B.②③④
C.①④⑤
D.①②④
【答案】:D49、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从()来进行划分的。
A.课程功能的角度
B.教育阶段的作用
C.课程制定者或管理制度的角度
D.课程核心组织的角度
【答案】:C50、下列表述中,最能体现启发式教学思想的是()。
A.道而弗牵
B.知行合一
C.学而不思则罔,思而不学则殆
D.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
【答案】:A第二部分多选题(20题)1、下列歌曲中,哪些属于没有再现的三部曲式歌曲?()
A.《歌唱祖国》
B.《松花江上》
C.《渔光曲》
D.《红梅赞》
【答案】:BCD2、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?()
A.受教育的权利
B.人格尊严权
C.身心健康权
D.隐私权与名誉权、荣誉权
E.人身自由权
【答案】:ABCD3、你从这个故事中得到什么启发()
A.平等公正地对待每一个学生,尊重、理解和信任每一个学生,使其主动接受教育
B.好孩子、优等生需要关爱,坏孩子、差等生更需要教育者的呵护
C.一分为二地看待坏孩子、差学生,找出教育的切入点
D.给差学生以高尚的教育和爱,使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的
E.如果把所谓的坏孩子和差学生教育好了,则可以把原来的“负值”转化为“正值”
【答案】:ABCD4、布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”,即()。
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.技能的形成
D.知识的评价
【答案】:ABD5、父母不依法履行监护指责,或者侵害未成年人合法权益的,可以由()。
A.所在单位劝诫、制止
B.村民委员会劝诫、制止
C.居民委员会劝诫、制止
D.公安机关给予行政处罚
E.未成年人独立解决
【答案】:ABCD6、教育的文化功能包括()。
A.教育是文化保存和传递的主要手段
B.教育有利于文化传播和交流
C.教育有利于文化选择与整理
D.教育有利于文化更新与创造
【答案】:ABCD7、家庭是人生的第一所学校,以下有关学校与家庭教育的论述正确的是()
A.教育子女是家庭的基本社会职能
B.家庭教育是学校教育的基础和补充
C.学生的发展主要靠学校教育,家庭教育并不重要
D.只要学校和家庭相互支持和配合,就能够促进学生的健康发展
E.家庭教育决定学校教育的质量
【答案】:AB8、下列属于山东省“十二五”期间举办的重大活动的是()
A.尼山世界文明论坛
B.世界儒学大会
C.世界休闲体育大会
D.世界马克思主义大会
【答案】:ABC9、在CRT的记分系统中,采用了()。多选
A.标准九分
B.IQ分数
C.标准T分
D.百分等级
【答案】:BD10、教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动.教学的一般任务包括()。
A.传授系统的科学文化知识和基本技能
B.发展学生的智力、体力和创造才能
C.培养社会主义品德和审美情趣.奠定学生科学世界观基础
D.关注学生个性的发展
【答案】:ABCD11、学生对知识的内在加工过程包括()。
A.知识的获得
B.知识应用
C.知识巩固
D.知识编码
E.知识提取
【答案】:AC12、个体品德结构主要包括品德()三大维度。
A.内容
B.形式
C.情感
D.能力
【答案】:ABD13、教师要提高教学质量就必须要抓好备课这一环节。备课要做好()等方面的工作。
A.钻研教材
B.了解学生
C.考虑教法
D.做好辅导
【答案】:ABC14、我国中小学开设的综合实践活动课程属于()。
A.校本课程
B.国家课程
C.必修课程
D.选修课程
【答案】:BC15、为什么呢()
A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下,学生主动、积极地进行道德认识和道德实践,逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程
B.学校德育的过程只是学生品德发展的一个外在重要条件
C.品德的发展过程是学生自身心理品质的发展过程,具有一定的规律,是德育的依据
D.德育的影响必须经过学生自己的选择、吸收和能动的实践活动,才能转化为他们的品德
E.德育过程是个体社会化与社会规范个体化的统一过程
【答案】:ABCD16、关于个体
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