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文档简介
2023年三明市特岗教师招聘真题汇编第一部分单选题(50题)1、第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师发现真理。”这体现了教学的()。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
【答案】:B2、“妄想”是一种.……病理性思维。其类型不包括()。
A.关系妄想、被害妄想
B.内心被揭露感
C.夸大妄想、自罪妄想
D.病理性象征思维
【答案】:D3、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A.学习
B.思考
C.创造
D.生殖
【答案】:D4、()是课程目标的进一步具体化。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程计划
D.教学目标
【答案】:D5、在苏德战争关键的一场战役中,斯大林发表讲话:“今天是我们在严峻条件下来庆祝十月革命24周年……我们暂时失去了一些区域,敌人已经进犯到了门前”。随后战场形势使德国进攻转向南方,这次战役是()。
A.莫斯科战役
B.库尔斯克战役
C.斯大林格勒战役
D.列宁格勒战役
【答案】:A6、影响销售渠道选择的因素有()。
A.产品因素
B.市场因素
C.社会因素
D.企业因素
E.中间商的特性
【答案】:A7、小强今年16岁,他的心肺耐力的靶心率下限是()次每分
A.162、2
B.132、6
C.153
D.112、2
【答案】:B8、下列基本速度术语中,表示小快板的是()。
A.Adagio
B.Grave
C.Allegretto
D.Larghetto
【答案】:C9、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。
A.20世纪20年代至50年代
B.20世纪80年代以后
C.20世纪60年代至70年代末
D.20世纪90年代起
【答案】:C10、布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。
A.科学主义课程论
B.人文主义课程论
C.实用主义课程论
D.结构主义课程论
【答案】:D11、先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.桑代克
【答案】:C12、谱号与五线谱结合在一起,叫作谱表。为了方便记谱,中提琴的乐曲常用()记谱。
A.G谱表
B.F谱表
C.B谱表
D.C谱表
【答案】:D13、下列活动中所得到的数值与实际数值相比,可能偏小的是()。
A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落
B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
C.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内
D.调查某遗传病的发病率时,以患者家系为调查对象
【答案】:B14、某学校通过举办“青春风采”校园文化艺术节,营造浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情操,这体现()。
A.文化建设是思想道德建设的中心环节
B.文化决定人的交往行为和交往方式
C.优秀文化有利于丰富人的精神世界
D.文化对人的影响有潜移默化的特点
【答案】:C15、列宁说:“一个民主国家必须承认各地区的自治权,特别是居民的民族成分复杂的地区和专区的自治权,这种自治区同民主集中制一点也不矛盾;相反的,一个民族成分复杂的大国只有通过地区的自治才能够实现真正的民主集中制。”据此,我们可以认识到新中国的民族区域自治制度()。
A.①②④
B.②④
C.①③④
D.①②③④
【答案】:A16、国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求,就是()。
A.教学目的
B.教育目的
C.培养目标
D.教学目标
【答案】:B17、唐朝前期设立政事堂作为宰相议事处所,凡遇军国大事,皆由政事堂会议商议决定,经皇帝批准后,以诏令形式颁布执行。当时所有以皇帝诏敕形式颁行的政府诏令,既须皇帝画敕,又须中书、门下两省共同认可,并经政事堂盖印,否则便不具有合法性。由此可知()。
A.皇帝与宰相的权力都受到了限制
B.政事堂会议形成了民主政治的雏形
C.朝议制度减少了君主的决策失误
D.独立于皇权之外的决策机构已形成
【答案】:A18、人体形成受精卵及胚胎正常发育的场所分别是().
A.输卵管、子宫
B.卵巢、子宫
C.子宫、卵巢
D.子宫、子宫
【答案】:A19、提出情绪辅导方法的心理学家是()。
A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.艾里斯
D.雅各布松
【答案】:C20、歌曲《长大后我就成了你》赞美人物是()。
A.医生
B.工人
C.教师
D.律师
【答案】:C21、学校要帮助家长树立正确的教育观念,……以及心理健康教育的方法,加强(),注重自身良好心理素质的养成,以积极健康和谐的家庭环境影响孩子。
A.师生沟通
B.同伴沟通
C.亲子沟通
D.夫妻沟通
【答案】:C22、明清时期,中外关系出现了新的变化,中外之间既有友好交往的一面,也有武力冲突的一面。能够反映这一时期“友好交往”一面的历史事件是()。
A.遣唐使来华
B.玄奘西行
C.鉴真东渡
D.郑和下西洋
【答案】:D23、有学者注意到,罗马的扩张,自共和国时代起,从无停息,耗费了自己的国民人口资源。罗马人不够了,伊特拉斯坎人不够了,意大利人不够了。“公民权”一次又一次不断扩大,一批又一批的异族进入了罗马,也改换了“罗马”的性质。此后,“罗马”实施了()。
A.习惯法
B.公民法
C.万民法
D.自然法
【答案】:C24、“演奏家在舞台的钢琴前安静地坐了4分33秒,台下观众在这段时间内发出的杂音和环境音就是这部作品的演奏内容。”这是20世纪中叶的一首音乐作品,其创作者是()。
A.约翰?凯奇
B.克拉姆
C.科普兰
D.格什温
【答案】:A25、下面作品采用十二音序作曲技法写作的是()。
A.涉江采芙蓉
B.大海啊故乡
C.赞歌
D.在希望的田野上
【答案】:A26、师生关系在人格上是()的关系。
A.授受
B.民主平等
C.相互促进
D.依附
【答案】:B27、诏书规定:第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”。……第二,关于租税,效法唐朝租庸调制,受田农民必须向国家交谷(租)、服劳役或纳布代役(庸),交地方土产(调)。根据你的判断,颁发诏书的是()。
A.孝德天皇
B.彼得一世
C.亚历山大二世
D.明治天皇
【答案】:A28、以下情况中,属于肯定性训练的是()。
A.呈现厌恶刺激
B.公开表达自己的真实情感
C.消除敏感反应
D.消除肌肉紧张
【答案】:B29、属于分类单位的名称是()。
A.种群
B.种
C.品种
D.品系
【答案】:B30、师生关系在社会道德方面是()关系。
A.授受
B.指导和被指导
C.相互促进
D.相互制约
【答案】:C31、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
A.面向全体学生原则
B.发展性原则
C.尊重与理解学生原则
D.个别化对待原则
【答案】:C32、有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”,启蒙运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”。这三者都()。
A.着重强调人的平等自由
B.推进近代自然科学的发展
C.具有鲜明的反封建特征
D.促进欧洲思想的彻底解放
【答案】:D33、光纤接入家庭后,再使用无线路由器供手机,()
A.宽带服务到期或欠费
B.无线路由器断电
C.光前损坏(或被挖断)
D.无线路由器的网线松动
【答案】:B34、下列篮球投篮技术练习中,()
A.模拟投篮
B.原地投篮
C.跳起投篮
D.对抗中投篮
【答案】:D35、有学者这样评论英国的一个时期:“这时候一个人的统治已经过去,多数人的统治还没有到来,多数贵族把握重权,民众还没有参政的权利,经济取得了划时代的突破。”由此确定当时的英国开始()。
A.君主立宪制逐步确立
B.盛行自由主义政策
C.贵族掌握了一切权力
D.确立了议会制度
【答案】:A36、汉代《说唱俑》的艺术风格属于()。
A.诙谐生动
B.优雅平衡
C.气势宏大
D.细腻写实
【答案】:A37、我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是()。
A.强制性,基础性,科学性
B.强制性,普遍性,科学性
C.科学性,普遍性,基础性
D.强制性,普遍性,基础性
【答案】:D38、动物和植物细胞中的丙酮酸在厌氧环境下都会发生酵解反应。下列化合物不是该反应直接产物的是()。
A.NAD+
B.乳酸
C.乙醇
D.CO2
【答案】:C39、据美国太空网报道。在2009年曾有一颗小天体撞击木星,造成木星表面出现黑斑。一项最新研究显示这颗撞击木星的小天体应当是一颗小行星,其大小和泰坦尼克号相当。在太阳系中小行星运行轨道位于哪两颗行星之间?()
A.水星和金星之间
B.金星和火星之间
C.金星和木星之间
D.火星和木星之间
【答案】:D40、高中地理课程设计的指导思想是()。
A.人地关系
B.生态意识
C.环境保护
D.可持续发展
【答案】:D41、变化速度用语Riten表示()。
A.突慢
B.转弱
C.渐慢
D.渐弱
【答案】:A42、鬼城是指因资源枯竭而被废弃的城市,属于地理学名词。在我国,随着城市化的推进,出现了城区人口与建成区面积比值(鬼城指数)低于0.5的新城、新区,这些新城、新区居住人口少,也被形象地称为“鬼城”。
A.产业结构过于单一
B.严重依赖资源开发
C.城市环境污染加剧
D.片面追求经济发展
【答案】:C43、进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是德育的()
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一致性与连贯性原则
【答案】:B44、()是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,它是以掌握一定的技能为目标而进行的反复操作的过程,或是刺激与反应的重复操作。
A.讲解
B.练习
C.反馈
D.示范
【答案】:B45、“预见未来的你”,张老师在班里组织一场关于遇见十年后的你.遇见二十年后的你主题小型活动,充分调动了学生的想象力,使得学生对课程有了更好的了解,以上是运用了()的原理。
A.布卢姆掌握学习理论
B.巴班斯基最优化理论
C.洛扎诺夫暗示教学理论
D.布鲁纳认知发现学习理论
【答案】:D46、下列属于产品改良的是()。
A.品质改良
B.市场改良
C.特色改良
D.式样改良
E.附加产品改良
【答案】:A47、把课程分为必修课与选修课的依据是()。
A.课程任务
B.课程制定者
C.课程设置的要求
D.课程管理层次
【答案】:C48、马克思认为,正确的教育起源论是()。
A.生物起源论
B.心理起源论
C.劳动起源论
D.神话起源论
【答案】:C49、在教育心理学的成熟时期,逐渐关注理论与教育实际的结合,注重为学校教育服务,这时()思潮掀起了一场教育改革运动。
A.行为主义
B.认知主义
C.人本主义
D.建构主义
【答案】:C50、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
A.教育的性质
B.教育的内容
C.教育的规律
D.教育的任务
【答案】:A第二部分多选题(20题)1、下面属于力度记号的有()。
A.mf
B.<
C.︵
D.P
【答案】:ABD2、为什么呢()
A.正迁移也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用,负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用
B.顺向迁移是指先前的学习对后继学习的影响,逆向迁移是指后继学习对先前学习发生的影响
C.正迁移不可以是顺向迁移,但可以是逆向迁移
D.负迁移既可以是顺向迁移,不可以是逆向迁移
E.从学习迁移的方向来分,可以分为顺向迁移和逆向迁移;根据迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同可划分为正迁移与负迁移
【答案】:AB3、问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始,心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有()。
A.桑代克的饿猫实验
B.华生的小阿尔伯持实验
C.苛勒的黑猩猩取香蕉实验
D.班杜拉的儿童榜样学习实验
E.巴甫洛夫的狗唾液分淡实验
【答案】:AC4、下列著名古曲中,属于古琴曲的是()。
A.《十面埋伏》
B.《霸王卸甲》
C.《高山流水》
D.《平沙落雁》
【答案】:CD5、体态语言的作用有()
A.传递信息的作用
B.指示作用
C.直观作用
D.情绪的渲染作用
【答案】:ABCD6、学生这一因素主要从()两方面影响学与教的过程。
A.群体差异
B.年龄差异
C.性别差异
D.个体差异
【答案】:AD7、教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其依据我国《教师法》规定享有的权利的,教师可以向()提出申诉。
A.同级人民政府
B.上一级人民政府
C.同级人民政府有关部门
D.上一级人民政府有关部门
【答案】:AD8、气质是人的心理活动的动力特征,它表现为心理活动的()
A.强度
B.速度
C.灵活性
D.指向性
【答案】:ABCD9、研究发现,在学生中常见的心理障碍主要有( )
A.攻击
B.恐怖
C.焦虑
D.退缩
E.自杀
【答案】:ABCD10、心理学研究表明,新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成()
A.直接发生途径
B.间接发生途径
C.直接转化途径
D.间接转化途径
E.以上选项都正确
【答案】:AD11、培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到()。
A.严格要求
B.培养舆论
C.耐心引导
D.注意学生集体领导机构的经常变动
【答案】:ACD12、根据安斯沃斯的说法,婴儿的依恋包括()。
A.安全型依恋
B.道德型依恋
C.回避型依恋
D.反抗型依恋
【答案】:ACD13、教师为了保证教学的成功,达到预期的教学目标,在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象,不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象,教学监控能力可分为()
A.自我指向性
B.课堂指向性
C.任务指向型
D.目标指向型
【答案】:AC14、我国新一届中央领导集体多次表明,中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的
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