2024年鄂州市特岗教师招聘笔试真题汇编附答案解析（夺冠）

2024年鄂州市特岗教师招聘笔试真题汇编第一部分单选题(50题)1、教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是()。

A.教育资本理论的观点

B.人力资本理论的观点

C.社会实践性和能动性的体现

D.经济资本理论的观点

【答案】：B2、《旱天雷》《雨打芭蕉》都属于()的代表曲目。

A.江南丝竹

B.广东音乐

C.福建南音

D.河北吹歌

【答案】：B3、桑代克提出了迁移的()，以之反对形式训练说。

A.共同要素说

B.概括化理论

C.关系转换说

D.学习定势说

【答案】：A4、“一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.教育万能论

D.二因素论

【答案】：B5、教育的质的规定性主要体现在()。

A.教育具有社会性

B.教育具有相对独立性

C.教育是培养人的社会活动

D.教育是一种转化活动的过程

【答案】：C6、下列不属于地理学科的学科特点的是()。

A.动态性

B.空间性

C.区域性

D.连续性

【答案】：D7、洪希同学在学习世界现代史中，发现有些国际组织至今还在发挥重要作用，有的国际组织已经成为历史名词。今天看来，已经成为历史名词的国际组织有()。

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

【答案】：B8、市场按交换对象不同可分为（）和信息市场等。

A.商品市场

B.服务市场

C.技术市场

D.金融市场

E.劳动力市场

【答案】：A9、牛和羊是两个物种是因为（）。

A.杂种天亡

B.杂种不育

C.行为隔离

D.配子隔离

【答案】：B10、对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等，这种恐怖症属于（）。

A.广场恐惧症

B.社交恐惧症

C.单纯恐惧症

D.一般恐惧症

【答案】：C11、《天津市中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，坚持把人才培养和质量提高摆在首位，把()作为核心理念，全面实施素质教育，全面提高教育发展水平。

A.为了每一个学生的发展

B.更好地提高学生成绩

C.办好每一所学校，教好每一个学生

D.提高每一位教师的教学水平

【答案】：C12、中小学生健康教育的对象是（）学生。

A.部分有心理问题的

B.少数心理异常的

C.全体

D.以上都不是

【答案】：C13、人对环境影响的接受过程是()。

A.积极的过程

B.能动的过程

C.被动的过程

D.主动的过程

【答案】：B14、武术4G技术中有关踢的拳谚是（）

A.熟以两扇门。全凭腿打人。

B.练拳不练腰，终究亦不高。

C.出手不见手，拳打人不知。

D.未习打，先练抗

【答案】：A15、设α、β是两个不同的平面，m是直线且m属于α，命题p：“m∥β”，命题q：“α∥β”，则命题p是命题q的()。

A.充分而不必要条件

B.必要而不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分也不必要条件

【答案】：B16、下列有关长江沿江地带的开发利用，正确的是()。

A.为缓解东部地区能源紧张，宜在下游大力发展水电事业

B.利用三峡等自然风光发展旅游业

C.在上游地区利用广阔的河湖水面发展淡水养殖业

D.利用湿热的气候，大力发展甘蔗、橡胶等热带经济作物

【答案】：B17、把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。

A.远景的间接性动机

B.社会性动机

C.直接性动机

D.志向性动机

【答案】：A18、在构成音乐的各种元素中，音的高低、长短、强弱和音色是指音乐的()

A.基本要素

B.形式要素

C.音乐语言

D.表现手法

【答案】：A19、在教育中，坚持“不凌节而施”、“学不躐等”，这是依据人的身心发展的()提出的。

A.阶段性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.顺序性

【答案】：D20、教学工作中的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.作业的检查与批改

D.教学评价

【答案】：B21、根据国际货币基金组织的决定，人民币从2016年10月1日起成为“可自由使用货币”。这是该组织“历史上首次”扩大作为特别提款权基础的货币篮子。此举体现的宗旨和使命是()。

A.打破关税壁垒

B.稳定国际汇率

C.促进自由贸易

D.消除贫困根源

【答案】：B22、作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是()。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主观能动性

【答案】：A23、《中国诗词大会》是央视首档以诗词为切入点的大型全民互动益智节目。该节目用流行方式引导人们学习和掌握中华优秀传统文化中的精华，在传承优秀传统文化中滋养心灵、陶冶情操。央视节目组这么做是基于（）。

A.诗词是中华文化一脉相传的重要见证

B.传统文化是民族生存发展的精神纽带

C.流行文化是人民大众喜闻乐见的文化

D.中华文化的力量在于传统文化的力量

【答案】：B24、真正为课程论建立心理学基础的是()。

A.克伯屈

B.赫尔巴特

C.杜威

D.冯特

【答案】：B25、下列有关人类神经传导的叙述，正确的是（）。

A.在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋是以电信号的形式传递的

B.两个神经元的细胞膜是直接接触，以便于兴奋的传递

C.突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体

D.轴突末端的突触小泡内的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制

【答案】：D26、通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。

A.配置性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

【答案】：D27、课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协凋。

A.教师、学生、课堂情境

B.班风、纪律、学生

C.教师、教学设备、学生

D.教师、学生、纪律

【答案】：A28、在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是()。

A.桑代克

B.贾德

C.奥苏伯尔

D.安德森

【答案】：C29、将大十三度的根音降低增一度，则变为()。

A.增十三度

B.纯十四度

C.减十四度

D.减十三度

【答案】：A30、下列实例中，能够反映细胞全能性的是（）。

A.小鼠腺细胞的自我复制

B.克隆羊多利的获得

C.壁虎断尾后重新长出尾部

D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生完整植株

【答案】：D31、关于长征，八十年前毛泽东即有相当精辟的论述。八十年后的今天，重温这场“激动人心的远征”，它的价值意义随着历史的演进愈益凸显。下列项中，对此表述正确的是()。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：D32、学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和()。

A.计划策略

B.组织策略

C.调节策略

D.监视策略

【答案】：B33、?1993年科学家将苏云金杆菌的杀虫基因移植到棉花体内，培育出新型的棉花类型，其中运用的生物技术是()。

A.酶技术

B.克隆技术

C.转基因技术

D.细胞融合技术

【答案】：C34、学习原有知识对新学习的影响属于()。

A.逆向迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.正迁移

【答案】：C35、课程内容的活动取向特别注重()。

A.课程内容的科学逻辑组织

B.课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性

C.课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的—学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色

D.课程是既定的、先验的、静态的

【答案】：B36、下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（）。

A.胰岛B细胞分泌胰岛素

B.mRNA与游离核糖体的结合

C.吞噬细胞对抗原的摄取

D.植物体细胞杂交中原生质体融合

【答案】：B37、学生的()统一发展，是德育的重要规律。

A.德、智、体、美

B.知、情、意、行

C.德、才、个性

D.胸襟见地

【答案】：B38、明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责人依法追究（）。

A.刑事责任

B.民事责任

C.行政责任

D.一般责任

【答案】：A39、企业的总体战略有（）。

A.进入战略

B.发展战略

C.稳定战略

D.撤退战略

E.购并战略

【答案】：A40、某市每年投入2亿元预算资金用于资助劳动密集型企业进行技术改造，全面实施“机器人换人”计划。该计划实施两年来，参与企业劳动生产率、产品合格率均有较大幅度提高，单位产品成本大幅下降；而该市用工形势总体好于往年，岗位数仍大于求职数。对该市“机器人换人”计划，下列分析和推断合理的是()。

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

【答案】：D41、与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。

A.教师

B.课程

C.教学目标

D.学生

【答案】：D42、按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为()。

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

【答案】：C43、我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()。

A.活动课程

B.潜在课程

C.综合课程

D.学科课程

【答案】：D44、下列适用于递进分解教学法的是（）

A.少年拳

B.广播操

C.蹲距式跳远

D.侧向滑步推铅球

【答案】：D45、()是维护正常人际关系的行为习惯，是一个民族进步的重要标志。

A.传统美德

B.社会公德

C.公共道德

D.家庭美德

【答案】：B46、()是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。

A.德育内容

B.道德行为标准

C.德育方法

D.德育目标

【答案】：D47、拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是（）。

A.生长素与花的发育有关

B.生长素极性运输与花的发育有关

C.P基因可能与生长素极性运输有关

D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

【答案】：D48、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断是（）。

A.自我期待感

B.自我效能感

C.自我预期感

D.自我归因感

【答案】：B49、“教育有法而教无定法”的说法反映了教师的劳动具有()。

A.连续性

B.示范性

C.长期性

D.创造性

【答案】：D50、下列动物中属于脊椎动物的是()。

A.蜜蜂

B.青蛙

C.蚯蚓

D.蜗牛

【答案】：B第二部分多选题(20题)1、学生对知识的内在加工过程包括（）。

A.知识的获得

B.知识应用

C.知识巩固

D.知识编码

E.知识提取

【答案】：AC2、在常用的等调中，其调号关系为()。

A.五升等于六降

B.六升等于六降

C.七降等于五升

D.七升等于五降

【答案】：BCD3、普通中学在体育方面的要求是()。

A.使学生掌握基本的运动知识和技能

B.养成坚持锻炼身体的良好习惯

C.培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力

D.提高学生感受美的能力

E.培养学生良好的卫生习惯

【答案】：ABC4、李老师的做法有哪些不妥（）

A.没有充分尊重学生的人格尊严

B.对学生实施变相体罚

C.事先没有充分调查学生未完成作业的原因

D.违背《教师法》《义务教育法》关于学生权利和义务的规定

E.当众宣布处罚会严重伤害学生的自尊心，违背了《中小学教师职业道德规范》

【答案】：ABCD5、[多选题]关于职业纪律与员工个人之间的关系，正确的说法有（）。

A.职业纪律是约束员工行为的“红线”

B.只有员工广泛参与制定的纪律才能真正称得上有意义的职业纪律一

C.职业纪律只对员工有效，具有适用范围上的有限性j

D.职业纪律是对员工素质和职业活动表现的一种评价体系

【答案】：ABD6、头脑风暴训练的基本原则包括（）

A.参与者畅所欲言，组织者进行评价和判断

B.鼓励标新立异、与众不同的观点

C.鼓励提出多种想法，多多益善

D.鼓励提出改进或补充意见

【答案】：BCD7、下列()和弦是不协和和弦。

A.大三四六和弦

B.增三四六和弦

C.小三六和弦

D.小小七五六和弦

【答案】：BD8、学校文化最终要表达这样一些内容()。

A.对人性的理解

B.对集体的看法

C.对学习、工作的态度

D.对学校功能及社会责任的理解

E.教育的理想与追求

【答案】：ABCD9、教育目的评价作用指的是()。

A.评价学校的办学方向

B.指明受教育者的发展方向

C.检查学生的学习质量

D.教育方法的选择

E.评价教师的教学质量

【答案】：AC10、四个全面战略布局指的是()。

A.全面建设小康社会

B.全面深化改革

C.全面依法治国

D.全面从严治党

【答案】：BCD11、在操作技能的形成中，虽然不同的学习者练习曲线存在差异，但也有共同点，表现在（）

A.开始进步慢

B.中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期

C.后期进步较大

D.总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步

【答案】：BD12、影响人身心发展的内部因素有（）。

A.社会因素

B.主观努力

C.遗传

D.学校教育

【答案】：BC13、培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。

A.严格要求

B.培养舆论

C.耐心引导

D.注意学生集体领导机构的经常变动