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文档简介

2024年宁德市特岗教师招聘笔试真题题库第一部分单选题(50题)1、宋代市民阶层文化活动场所是()。

A.太常寺

B.大乐署

C.瓦舍

D.钧容直

【答案】:C2、红海在若干万年后将成为新的大洋,其原因是()。

A.亚欧板块与印度洋板块不断碰撞

B.非洲板块与亚欧板块不断张裂

C.非洲板块与印度洋板块不断张裂

D.印度洋板块与非洲板块不断碰撞

【答案】:C3、埃里克森认为,1218岁的发展任务是培养()。

A.自主感

B.主动性

C.勤奋感

D.自我同一性

【答案】:D4、马克思主义伦理学认为,道德产生的主观方面的前提和关键环节是()。

A.信仰

B.情感

C.人的自我意识的产生和发展

D.直觉

【答案】:C5、我国社会主义教育目的的理论基础是()。

A.空想社会主义者关于人的全面发展理论

B.马克思主义个人全面发展学说

C.关于人的发展的理想

D.人的多方面的和谐发展学说

【答案】:B6、《中国诗词大会》是央视首档以诗词为切入点的大型全民互动益智节目。该节目用流行方式引导人们学习和掌握中华优秀传统文化中的精华,在传承优秀传统文化中滋养心灵、陶冶情操。央视节目组这么做是基于()。

A.诗词是中华文化一脉相传的重要见证

B.传统文化是民族生存发展的精神纽带

C.流行文化是人民大众喜闻乐见的文化

D.中华文化的力量在于传统文化的力量

【答案】:B7、美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即()。

A.内容、言语和操作

B.认知、言语和操作

C.内容、操作和产品

D.内容、言语和产品

【答案】:C8、教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了()角色。

A.“家长代理人”

B.“知识传授者”

C.“学生楷模”

D.“心理调节者”

【答案】:B9、亚洲的河流由中部向四周分流,这种分布形成的主要原因是()。

A.气候类型多样,降水分布不均

B.地形地势中部高,四周低

C.森林资源丰富,蓄养水量大

D.山脉众多,河流顺着山脉走向而分流

【答案】:B10、羽毛球单打比赛中运动员击球应()。

A.保持当前位置

B.回到中心

C.回到往前

D.回到底线

【答案】:B11、“正是江南好风景,落花时节又逢君”诗句中的主人公是指唐代宫廷音乐家(),安史之乱后流落民间。

A.李延年

B.许和子

C.段善本

D.李龟年

【答案】:D12、德育的个体发展功能的发挥应注意()。

A.强调德育的外在强制性

B.注意功能实现的间接性

C.注重个体的享用性

D.尊重学习个体的主体性

【答案】:D13、中华民族历经苦难而又生生不息。从地震到洪涝灾害,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀,那百折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面,砥砺我们奋力前行。这表明中华民族精神()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:D14、在教学中教师要求学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

【答案】:B15、“托克维尔定律”认为:……革命的发生并非总因为人们的处境越来越坏.最经常的情况是,一向……忍受着最难以忍受的法律的人们,一旦法律的压力减轻,他们就将它猛力抛弃。被革命摧毁的政权几乎总是比它前面的那个政权要好些。据此分析法国大革命的背景,正确的是()。

A.社会发展催生革命的热情

B.社会上层的变革愿望突出

C.暴力革命破坏社会的良性发展

D.权利平等可能威胁个人自由

【答案】:A16、秦汉时期兴起的一种以吹管和打击乐器为主,兼有歌唱的器乐合奏形式是()。

A.相和歌

B.鼓吹乐

C.清商乐

D.百戏

【答案】:B17、一般来说,学习一篇文章之后,对这篇文章的记忆效果()。

A.中间部分内容记忆效果最好

B.开头部分内容记忆效果最好

C.头尾部分内容记忆效果最好

D.结尾部分内容记忆效果最好

【答案】:C18、教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法

【答案】:B19、用脚背正面踢球时,()

A.后中部,

B.后下部,

C.左后侧,

D.右后侧

【答案】:D20、事物矛盾问题的精髓是()。

A.矛盾的同一性和斗争性的关系原理

B.主要矛盾和次要矛盾的关系原理

C.内部矛盾和外部矛盾的关系原理

D.矛盾的普遍性和特殊性的关系原理

【答案】:D21、周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。

A.近景性内部动机

B.近景性外部动机

C.远景性内部动机

D.远景性外部动机

【答案】:C22、一次心理辅导活动主要是由导入、……,具体归纳一下,主要组织环节不包括()

A.起始活动

B.评估活动

C.主体活动

D.结束活动

【答案】:B23、弦子是()的歌舞音乐,以结构简练、曲调优美、极富歌唱性、曲目丰富、舞姿舒展而著称。

A.藏族

B.维吾尔族

C.蒙古族

D.苗族

【答案】:A24、马克思主义认为真正的人的全面发展在()时期能够实现。

A.封建社会

B.资本主义社会

C.社会主义社会

D.共产主义社会

【答案】:D25、受表现方式思想的影响,()主张摒弃大小调,提出用无调性的“十二音体系”的结构原则来创作音乐。

A.勋伯格

B.瓦格纳

C.巴托克

D.韦伯思

【答案】:A26、瓷器是中国古代文明象征之一,长期居于世界领先水平。下列属于浙江的名窑有()。

A.①②③

B.③④

C.③④⑤

D.②⑤

【答案】:B27、某小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()。

A.循序渐进原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.理论联系实际原则

【答案】:D28、下列选项属于铜管乐器的是()。

A.小号

B.单簧管

C.大管

D.定音鼓

【答案】:A29、“02C”是一种先预定再生产的新型消费模式,即企业根据客户的个性化需求,为客户进行专人定制服务。比如你想购买一个衣柜,将尺寸、颜色、款式发给商家,商家则根据你的要求来生产产品。这种消费模式()。

A.②③

B.①③

C.③④

D.①④

【答案】:B30、提出掌握学习概念的教育心理学家是()。

A.阿尔波特

B.奥苏伯尔

C.布卢姆

D.马斯洛

【答案】:C31、“极化一涓滴效应学说”是解释经济发达区域与欠发达区域之间的经济相互作用及其影响的理论。下列选项中体现涓滴效应的是()。

A.发达地区吸收欠发达区域的劳动力,有利解决欠发达区域的失业问题

B.发达区域在市场中处于有利地位

C.发达区域的发展会削弱欠发达地区的经济发展能力

D.发达区域的管理方式和思想观念对欠发达区域产生消极影响

【答案】:A32、学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。

A.条件

B.前提

C.任务

D.途径

【答案】:A33、桑代克的学习理论被称为()。

A.刺激一反应理论

B.认知发现理论

C.联结一认知理论

D.有意义接受学习论

【答案】:A34、教师期望能对……的影响,这个效应在心理学上称为()。

A.瓦伦达效应

B.罗森塔尔效应

C.破窗效应

D.蝴蝶效应

【答案】:B35、进行历史教材分析的首要步骤是()。

A.充分了解学生

B.研读课本内容

C.钻研历史课程标准

D.把握学科新发展

【答案】:C36、桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?()

A.黑猩猩问题解决实验

B.饿猫“迷笼”实验

C.小白鼠走迷津实验

D.白鼠“迷箱”实验

【答案】:B37、柚子果实内部细胞腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生AmoL的二氧化碳,其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳()。

A.1AmoL

B.2AtooL

C.3AmoL

D.6AmoL

【答案】:C38、儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼,再发展小肌肉和小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

【答案】:B39、近代被誉为“教育史上的哥白尼”的教育家,其代表作是()。

A.《民主主义与教育》

B.《教育漫话》

C.《爱弥儿》

D.《大教学论》

【答案】:D40、调号相同的大小调称为()。

A.同名调

B.关系大小调

C.同宫系统调

D.同主音调

【答案】:B41、维拉内拉是16世纪40年代出现在意大利那不勒斯的一种()体裁,其音乐幽默、生动、明快,为三声部的主调音乐风格。

A.声乐

B.器乐

C.戏剧

D.舞蹈

【答案】:A42、()既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。

A.教育目的

B.教育任务

C.教育内容

D.教育规律

【答案】:A43、下列哪一项属于“问题解决”()

A.回忆一个人的名字

B.幻想自己是“灰姑娘”

C.用一个词来造句

D.荡秋千

【答案】:C44、拜占庭的建筑主要继承罗马风格……墓圆形或多边形平面结构和万神庙式的()。

A.三角形顶

B.梯形顶

C.方形顶

D.圆穹顶

【答案】:D45、人本主义理论所采用的咨询技术是()

A.自我暴露

B.暗示

C.人际关系分析

D.角色扮演

【答案】:D46、许多人利用早上学习、记忆,其效果优于下午,这是因为早上不受()的影响。

A.双重抑制

B.多重抑制

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

【答案】:C47、继《中国汉字听写大会》和《中国谜语大会》取得成功后,中央电视台又在2014年推出大型节目《中国成语大会》在全国掀起了一阵文化热潮,上述活动()。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:C48、阿里巴巴旗下的支付宝平台与某投资基金联手推出新业务——余额宝,余额宝用户可将暂时闲置的资金放入其中,以每日结算的方式获得较高的收益,账户中的钱随时可以用于消费和转账。这一业务推出后,人们最有可能把资金转到余额宝的是()。

A.活期储蓄

B.商业保险

C.股票

D.政府债券

【答案】:A49、现代工业崛起的标志是()。

A.内燃机的发明与使用

B.新交通工具的出现

C.电的发现和广泛运用

D.电气化和钢铁时代的到来

【答案】:D50、以下属于问题解决的是()。

A.欣赏音乐

B.每天练太极拳

C.做几何证明题

D.对黑暗的适应

【答案】:C第二部分多选题(20题)1、某学校为方便学生饮水,在教学楼上安装电热水器一台,刚安装三天后,学生李某到热水器处接水时,不小心触电身亡,经专家鉴定,电热水器存在严重的漏电问题,电热水器漏电与学生死亡存在直接的因果关系。本案中,学校对学生死亡承担民事责任后,可以要求()承担民事责任。

A.电力部门

B.热水器生产厂家

C.消费者协会

D.电热水器的销售商

【答案】:BD2、钢琴三重奏是由()乐器组成。

A.钢琴

B.小提琴

C.大提琴

D.竖笛

【答案】:ABC3、为完善社会主义个人收入分配制度,确立生产要素按贡献参与分配是基于()。

A.各种生产要素都能创造价值

B.要素所有权关系在经济上的体现

C.市场经济配置资源的内在要求

D.各种生产要素都具有价值

【答案】:BC4、学生获得附属内驱力的条件是()(易错)

A.学生与家长或教师具有依附关系

B.学生从所博得的赞许中获得派生地位

C.学生努力使自己的行为获得家长或教师的赞许

D.与同学保持较好的人际关系

【答案】:ABC5、班级管理的有效性体现为()

A.强大的内聚力

B.良好的执行力

C.充分的竞争力

D.积极的影响力

【答案】:ABCD6、心理学研究表明,新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成()

A.直接发生途径

B.间接发生途径

C.直接转化途径

D.间接转化途径

E.以上选项都正确

【答案】:AD7、作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指()。

A.教育学

B.心理学

C.学科教学法

D.教育心理学

E.义务教育法

【答案】:ABC8、教育心理学研究应遵循的原则有()。

A.客观性原则

B.发展性原则

C.教育性原则

D.系统性原则

【答案】:ABCD9、教育民主化的基本内涵包括()。

A.取消等级制度,实现教育机会均等

B.反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想

C.反对压抑儿童的个性,要求尊重学生

D.提倡教育结果的均等

E.教育自由化

【答案】:AD10、教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿,是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有()(易错)

A.教育目的与教育方针既有联系,也有区别,教育目的较理想,而教育方针较现实

B.按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标

C.在当下中小学中,“升学率”最被看重,这属于教育中实然的教育目的

D.教育目的是人提出来的,形式上是主观的,因此教育目的没有客观性

【答案】:AC11、梅兰芳在中国戏曲史上的地位是承前启后的,他的成就主要体现在()。

A.创作了《荒山泪》等代表作

B.从多个方面对传统京剧进行革新

C.成功把京剧艺术介绍到国外

D.塑造了无数中国古代妇女的优美形象

【答案】:BCD12、关于观察法,下列说法正确的有()

A.可揭示因果关系,可重复检验,数量化指标明确

B.儿童的心理与行为活动不稳定,各种表现具有偶然性,要进行反复多次的观察

C.在“单盲”情况下,观察的效果较为客观可靠

D.观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响

【答案】:BCD13、教师的学科专业素养包括()。

A.精通所教学科的基础性知识和技能

B.了解与该学科相关的知识

C.了解学科的发展脉络

D.了解该学科领域的思维方式和方法论

【答案】:ABCD14、引起无意注意的刺激物具有的特征包括(

A.对比关系

B.活动与变化

C.强度

D.新异性

【答案】:ABCD15、教师在教育过程中主要涉及()。

A.敬业精神

B.职业素养

C.专业知识

D.专业技能

【答案】:ACD16、下列属于赫尔巴特对教育学的贡献的有()。

A.主张“教育即生活”

B.撰写了代表作《雄辩术原理》

C.将教学分为明了、联想、系统和方法四个阶段

D.以伦理学和心理学为理论基础

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