人教鄂教版（2017秋）小学科学六年级上册期末综合质量检测卷（含答案）

人教鄂教版小学科学六年级上册期末综合质量检测卷（时间：70分钟满分：100分）姓名：____________班级：____________得分：____________一、选择题（每题2分，共20分）1.铁钉在下列哪种条件下最容易生锈？（）A.干燥的空气中B.涂油密封的瓶子里C.潮湿的空气中D.真空环境2.下列哪一项属于化学变化？（）A.冰块融化B.铁钉生锈C.纸张撕碎D.玻璃杯摔碎3.蜡烛燃烧时，支持燃烧的气体是（）。A.二氧化碳B.氮气C.氧气D.水蒸气4.植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放（）。A.氮气B.氧气C.氢气D.一氧化碳5.食物链通常从什么开始？（）A.肉食动物B.草食动物C.绿色植物D.微生物6.自然界中，水慢慢变成水蒸气散失到空气中的现象叫作（）。A.凝结B.蒸发C.沸腾D.融化7.霜的形成条件是气温在（）。A.0℃以上B.0℃以下C.100℃以上D.100℃以下8.下列哪种资源属于不可再生资源？（）A.太阳能B.风能C.煤炭D.水能9.水力发电是将水能转化为（）。A.光能B.热能C.电能D.化学能10.使用紫甘蓝汁可以检测物质的酸碱性，遇酸性物质会变成（）。A.红色B.绿色C.蓝色D.紫色二、判断题（每题1分，共10分）（对的打“√”，错的打“×”）1.铁锈和铁是同一种物质。（）2.植物只能通过根部吸收水分。（）3.雾是水蒸气在地面附近遇冷形成的小水滴。（）4.煤、石油、天然气的形成与太阳能无关。（）5.垃圾分类回收有助于保护自然资源。（）6.所有植物都适合进行无土栽培。（）7.食物链中能量是逐级递增的。（）8.霜是白色的小冰晶，通常在寒冷晴朗的早晨出现。（）9.风能是一种清洁能源，使用过程中不产生污染。（）10.水蒸气遇冷凝结的速度与温度无关。（）三、填空题（每空2分，共20分）1.铁生锈是______变化，因为生成了新物质______。2.光合作用的原料是______和______。3.食物链中能量的源头是______。4.水循环包括蒸发、______、降水和______。5.可再生能源包括太阳能、______、______等。6.紫甘蓝汁遇碱性物质会变成______色。四、探究实验题（10+14+14=38分）1．科学兴趣小组进行“影响铁生锈条件”的科学探究实验。实验方法如下：甲试管中铁钉放在一团湿棉花球上；乙试管中放入铁钉后注入经煮沸后快速冷却的水，并在水面上加一层植物油；丙试管中放入铁钉后加少量干燥剂，再放入一团干棉花球，塞紧橡皮塞。请回答下列问题：（1）该实验是一个实验，进行本类型实验时每次只能改变个实验条件。（2）乙试管中放入水前先煮沸的目的是。（3）想研究铁生锈与空气有无关系，应选择试管和试管进行对比。（4）几天后观察到试管甲中的铁钉生锈了，乙、丙两试管中的铁钉没有生锈，由此得出铁生锈的原因是铁与和同时接触。（5）请你根据实验结论分析，下列环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是（）。A．含较多沙粒、潮湿透气的土中B．水分、空气充足的土中C．干燥、透气性差的土中（6）科学兴趣小组某同学在家帮父母做饭时，用菜刀切泡菜后忘记清洗擦干。第二天他发现菜刀表面已经生锈了，他很疑惑为何在实验中铁钉过了几天才生锈。请你帮他解释一下这个现象：。2．人造肥料与现代农业。如图所示，将四棵长势差不多的豆苗放在4个杯子里，使豆苗的根完全浸入水中，杯口盖上硬纸板。在①号、③号杯子里分别滴入2滴液体肥料，把4个杯子都放在窗台上。（1）上述栽培是无土栽培，又叫栽培。（2）一周后比较豆苗的生长情况，如下表：杯子序号①②③④比较叶片高度叶片高度叶片高度叶片高度情况大、绿高小、偏黄矮大、绿高小、偏黄矮对比①③号与②④号杯子，不同的条件是。实验结论：加液体肥料的豆苗比没加液体肥料的豆苗长势(选填“好”或“差”)。（3）在窗台上被阳光照射到的豆苗能长高，叶片大、绿，而不见光的豆苗矮小，叶片发黄，说明豆苗是(选填“喜阴”或“喜阳”)植物。（4）在无土栽培的日常管理中，要保持栽培基质的，有的植物喜干，不能多加水；还要注意防治。（5）传统农业和现代农业大有不同，下列描述属于现代农业特点的是____(填字母序号)。A．看天吃饭 B．立体栽培 C．牛耕3．能量温州市能源博物馆，也称为“温州之光”，于2024年5月1日正式开放，位于温州市鹿城区，由拥有60多年历史的东屿电厂改造而成，保留了工业厂房和烟囱等标志物，融入了科普教育、文创空间等设计元素，是一个集能源科普、工业遗存展示、文化交流于一体的现代化博物馆。（1）小科在参观“传统能源回忆”和“当代能源历程”展区时，看到了许多发电设备如蒸汽锅炉、磨煤机、风力发电机等，下列说法正确的是()。A．现代电能的来源主要是风力发电B．蒸汽锅炉的工作原理是产生蒸汽来带动发电机发电C．磨煤机能将煤块磨成粉末直接发电（2）小科在参观“能源乐园互动空间”展区时，看到了手摇发电机、太阳能小车，回顾课内的探究学习，回答下列问题：下列关于手摇发电机描述正确的是()。A．手摇发电机在使用时会将电能转换为化学能B．电动机、电池等是手摇发电机的必要元件C．手摇发电机在生活中的应用很广泛，如小风扇、手电筒等（3）小科在体验手摇发电机时，慢慢转动手柄，发现小灯泡能发出微弱的光，下列解释最合理的是()。A．此时电路中并没有电流通过B．此时电路中的电流太大C．此时电路中的电流太小（4）小科在试玩太阳能小车时发现有阳光照到小车顶部的长方形板上，小车就能运动，下列说法正确的是()。A．车顶的长方形板能将太阳能转换成动能B．小车能运动是因为太阳提供了能量C．在阴天的室外小车也能运动起来（5）小科发现手摇发电机有个零件和太阳能小车中电动机十分相似，这两个零件的相同点是()。A．它们都有转子、外壳、后盖等结构B．它们在电路中起到的作用是一样的C．它们都能吸住大头针是因为有转子这个磁铁（6）小科在参观“能源与人类未来”展区时，讲解员提到了能源紧缺的现状，提倡“低碳行动”，请你说出两个小学生能做到的“低碳行动”。①。②。五、综合应用题（12分）阅读材料，回答问题：长江白鲟是中国特有的一种大型淡水鱼，由于过度捕捞和水环境恶化，已于2022年被宣布灭绝。科学家通过保存的标本和化石，研究其生活习性和进化历程。1.白鲟的灭绝属于生物进化中的什么现象？这主要是什么因素导致的？（4分）2.化石对研究灭绝生物有哪些帮助？（至少写出两点，4分）3.为了保护现存生物，我们可以采取哪些措施？（至少写出两点，4分）参考答案一、选择题1.C2.B3.C4.B5.C6.B7.B8.C9.C10.B二、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×三、填空题1.化学，铁锈2.二氧化碳，水3.太阳4.凝结，径流（或蒸腾）5.风能，水能（合理即可）6.蓝（或绿蓝）四、探究实验题1．（1）对比；1（2）排出水中的空气（3）甲；乙（4）水；空气（5）C（6）泡菜中含有酸和盐，铁制品接触了酸和盐会加快生锈的速度。2．（1）营养法（2）液体肥料；好（3）喜阳（4）湿度适宜；病虫害（5）B3．（1）C（2）C（3）C（4）B（5）A（6）节约用电，随手关灯；绿色出行，尽量步行或骑自行车上学五、综合