不立案复议申请书

不立案复议申请书申请书一：

尊敬的校领导：

在当今社会，法治建设日益完善，公民的合法权益应当得到切实保障。然而，在实际生活中，仍存在一些不公正、不合法的现象，严重损害了公民的合法权益。本人作为一名普通学生，在经历了一系列不公正待遇后，深感有必要通过法律途径维护自身权益。为此，特向贵校提出不立案复议的申请，希望能够得到贵校领导的重视和支持。

一、申请内容

本人申请对贵校于2023年5月15日作出的《关于对某某同学违纪处理的决定》（以下简称《决定》）进行不立案复议。该《决定》认定本人存在考试作弊行为，并给予记过处分。然而，本人认为该《决定》在事实认定、程序合法性和处理结果等方面均存在严重问题，不符合相关法律法规及学校规章制度的规定。因此，本人请求贵校撤销该《决定》，并重新进行公正的和处理。

二、申请原因

1.**事实认定存在严重偏差**

贵校在作出《决定》时，主要依据的是某教师提供的证人证言和某同学的检举材料。然而，这些证据的真实性和客观性均存在严重问题。首先，提供证人证言的教师本人承认在过程中存在偏见，且未按照规定进行客观记录。其次，检举材料中提到的所谓“证据”经过查证，均属于道听途说，缺乏实质性的证明力。此外，贵校在过程中，未充分收集和审查相关证据，也未给予本人充分的陈述和申辩机会，导致事实认定存在严重偏差。

2.**程序合法性存在严重瑕疵**

根据《中华人民共和国教育法》和《普通高等学校学生管理规定》，学校对学生进行处分应当遵循合法、公正、公开的原则，并保障学生的陈述权和申辩权。然而，贵校在作出《决定》的过程中，未严格按照法定程序进行，存在以下严重问题：

-**未充分告知处分依据**：贵校在作出《决定》前，未向本人充分告知处分的事实依据和法律依据，也未给予本人充分的陈述和申辩机会。

-**未保障听证权利**：根据《普通高等学校学生管理规定》，学生在受到处分前，有权要求举行听证。然而，贵校在作出《决定》时，未依法保障本人的听证权利。

-**未提供复核机会**：在本人向贵校提出复核申请后，贵校未在法定期限内作出复核决定，也未给予本人合理的解释和说明。

3.**处理结果明显不当**

贵校在作出《决定》时，未充分考虑本人的实际情况和过错程度，给予记过处分明显过重。根据《普通高等学校学生管理规定》，记过处分适用于情节较重的违纪行为，而本人所谓的“考试作弊”行为，经查证后并未达到情节较重的程度。此外，贵校在作出《决定》时，也未考虑本人的学习表现和一贯表现，未给予本人任何改过自新的机会。

4.**社会影响和实际后果**

贵校的《决定》不仅损害了本人的合法权益，还严重影响了本人的学习和发展。记过处分将跟随本人throughoutcollege，对未来的升学和就业造成严重不利影响。此外，该《决定》在校园内造成了不良的社会影响，损害了学校的声誉和形象。

三、决心和要求

本人作为一名普通学生，始终遵守学校的规章制度，努力学习，积极向上。然而，贵校的《决定》却让本人遭受了不公正的待遇，这使本人深感痛心和失望。在此，本人郑重声明：

1.**本人将坚决维护自身合法权益**：无论贵校是否接受本人的申请，本人都将继续通过法律途径维护自身权益，直至获得公正的待遇。

2.**本人将积极配合贵校的**：本人愿意积极配合贵校的，提供所有必要的证据和材料，以证明本人的清白。

3.**本人将积极改正自身不足**：如果本人确实存在某些问题，本人愿意积极改正，争取得到贵校的谅解和宽大处理。

基于以上原因，本人恳请贵校领导能够认真审查本人的申请，并作出公正的判断。具体要求如下：

1.**撤销贵校作出的《关于对某某同学违纪处理的决定》。**

2.**重新进行公正的和处理，确保事实认定清楚、程序合法、处理结果公正。**

3.**向本人作出明确的解释和说明，并给予本人合理的补偿。**

4.**在校园内公开澄清事实真相，消除不良影响。**

本人相信，在贵校领导的支持下，一定能够实现公平正义，维护本人的合法权益。

请考验，望领导批准。

四、落款

申请人：某某某

2023年10月20日

申请书二：

一、申请人基本信息

申请人：张明

性别：男

民族：汉族

出生年月：2000年3月15日

学号：2020112345

专业：法学

年级：大二

所在学院：法学院

联系电话：138xxxxxxxx

现住址：xx省xx市xx区xx路xx号xx公寓xx室

邮政编码：xxxxxxx

二、申请事项

本人张明，就贵校于2023年9月5日作出的《关于对张明同学违反学术规范处理的决定》（文号：法院处字〔2023〕058号，以下简称《处理决定》）提出不立案复议申请。申请人请求贵校撤销《处理决定》，重新对本人所涉“抄袭论文”事件进行全面、公正的，并依法作出公正的处理决定。同时，申请人要求贵校保障本人的合法权益，包括知情权、陈述权、申辩权等，并消除因此事件对本人造成的不良影响。

三、事实与理由

（一）事实概述

2023年3月，本人为完成《比较法研究》课程的一篇课程论文，查阅了大量文献资料，并进行了深入的分析和思考。在撰写过程中，本人严格遵守学术规范，正确引用了所有参考书目，并按照学校要求进行了论文查重。然而，在2023年8月30日，贵校法学院以“论文存在严重抄袭行为”为由，对本人作出了《处理决定》，给予本人记过处分，并要求本人参加为期三个月的学术规范培训。

（二）申请人不服《处理决定》的事实与理由

1.**关于“抄袭”的认定存在严重错误**

申请人认为，贵校认定本人“抄袭”的依据主要是一篇名为《论法律方法》的论文与本人所写《比较法研究》课程论文存在部分相似之处。然而，经过仔细比对，申请人发现两篇论文的相似之处主要体现在以下几个方面：

（1）**选题相似，但研究视角和论证方法完全不同**：两篇论文的选题均为“法律方法”，但《论法律方法》侧重于对法律方法的理论探讨，而本人的论文则侧重于比较不同法系的法律方法，并分析其优劣。因此，两篇论文的研究视角和论证方法存在本质区别，不能简单地将选题相似视为抄袭。

（2）**引用文献存在部分重叠，但引用方式和目的不同**：两篇论文在引用部分文献时存在重叠，但申请人都是根据自身研究需要，独立选择并引用了这些文献，且引用方式完全符合学术规范。此外，《论法律方法》一文引用这些文献是为了论证其理论观点，而申请人的论文引用这些文献是为了支持其比较分析。

（3）**核心观点和论证逻辑完全不同**：两篇论文的核心观点和论证逻辑完全不同，《论法律方法》一文主要探讨法律方法的理论基础和适用范围，而申请人的论文则通过比较分析不同法系的法律方法，提出了本人对法律方法应用的理解和建议。因此，两篇论文的核心内容和论证逻辑存在本质区别，不能简单地将观点相似视为抄袭。

综上所述，贵校认定本人“抄袭”的依据主要是一篇名为《论法律方法》的论文与本人所写《比较法研究》课程论文存在部分相似之处，但经过仔细比对，两篇论文在研究视角、论证方法、引用文献方式、核心观点和论证逻辑等方面均存在本质区别，不能简单地将选题相似视为抄袭。因此，申请人认为贵校认定本人“抄袭”的依据存在严重错误。

2.**程序违法，未保障申请人的合法权益**

申请人认为，贵校在过程中存在以下程序违法行为：

（1）**未告知申请人所涉事项和依据**：在开始前，贵校未向申请人充分告知其所涉事项的具体内容和依据，也未告知申请人享有的权利和义务。

（2）**未给予申请人充分的陈述和申辩机会**：在过程中，贵校未给予申请人充分的陈述和申辩机会，也未对申请人提供的证据进行充分的审查和认定。

（3）**人员存在偏见，未能客观公正地事实**：据申请人了解，参与的人员对申请人存在偏见，并在过程中带有主观臆断，未能客观公正地事实。

综上所述，贵校在过程中存在程序违法的行为，未保障申请人的合法权益。

3.**处理结果明显不当，未考虑申请人的实际情况**

申请人认为，贵校给予本人记过处分，并要求本人参加为期三个月的学术规范培训的处理结果明显不当，未考虑申请人的实际情况。具体理由如下：

（1）**申请人并非故意抄袭**：申请人表示，自己在撰写论文过程中，严格遵守学术规范，但由于对学术规范的理解不够深入，导致论文存在部分相似之处，并非故意抄袭。

（2）**申请人一贯表现良好，无其他违纪行为**：申请人自入学以来，一贯表现良好，无其他违纪行为，且积极参与学校和学院的各项活动，曾获得“优秀学生干部”等荣誉称号。

（3）**记过处分对申请人的学习和未来发展造成严重不利影响**：记过处分将跟随申请人throughoutcollege，对未来的升学和就业造成严重不利影响。

综上所述，贵校给予本人记过处分，并要求本人参加为期三个月的学术规范培训的处理结果明显不当，未考虑申请人的实际情况。

（三）申请人的诉求

基于以上事实与理由，申请人特向贵校提出不立案复议申请，请求贵校撤销《处理决定》，重新对本人所涉“抄袭论文”事件进行全面、公正的，并依法作出公正的处理决定。同时，申请人要求贵校保障本人的合法权益，包括知情权、陈述权、申辩权等，并消除因此事件对本人造成的不良影响。

四、落款

此致

敬礼！

申请人：张明

2023年10月20日

申请书三：

一、称谓

尊敬的校纪律检查委员会领导：

二、申请事项与理由

（一）申请事项

本人，XXX，系XX学院XX专业XX级学生，学号XXXXXX。现就贵校纪律检查委员会于2023年8月15日作出的《关于对XXX同学违反宿舍管理规定行为的认定和处理决定》（校纪字〔2023〕第0815号，以下简称《认定和处理决定》）提出复议申请。本人请求贵委员会能够依法对《认定和处理决定》所认定的事实、适用的依据及作出处理的结果进行重新审查，并予以撤销或变更。具体申请事项如下：

1.请求撤销《认定和处理决定》中关于本人“故意扰乱宿舍秩序”的认定。

2.请求撤销《认定和处理决定》中关于给予本人记过处分的处理决定。

3.请求贵委员会依法保障本人的合法权益，确保本人能够正常完成学业，并消除因此次认定和处理所造成的不良影响。

（二）申请理由

1.关于《认定和处理决定》认定事实不清、证据不足的问题

贵委员会在《认定和处理决定》中认定，本人于2023年7月28日晚在XX公寓XX栋XXX室，与室友发生争执，并“故意扰乱宿舍秩序”，引发宿舍楼内其他同学围观，造成不良影响。然而，该认定所依据的事实和证据存在严重瑕疵：

（1）**“与室友发生争执”的事实认定缺乏充分依据**：据本人陈述，当晚因空调温度调节问题与室友发生口头争执，但争执仅在二人之间进行，音量并未超出常规范围，且很快平息。现场并无其他室友在场，亦无其他室友证言证明“发生争执”。贵委员会认定“与室友发生争执”的主要依据是同楼另一名同学的间接转述，该同学的陈述内容与本人实际情况存在较大出入，且其陈述动机不明确，可能存在误解或主观臆断。此外，贵委员会未对现场其他同学进行询问，也未调取宿舍楼监控录像进行核实，导致“发生争执”的事实认定缺乏客观、直接证据支持。

（2）**“故意扰乱宿舍秩序”的事实认定缺乏依据**：本人与室友的口头争执并未超出宿舍允许的音量范围，也未持续较长时间，更未采取任何过激行为，不符合“故意扰乱宿舍秩序”的构成要件。所谓“扰乱秩序”的说法，是后续其他同学在未经了解事实真相的情况下，基于道听途说而形成的片面认识。贵委员会在作出《认定和处理决定》时，未对“扰乱宿舍秩序”的具体表现进行详细和认定，仅凭模糊不清的描述就作出认定，显然不符合事实求是的原则。

（3）**“引发宿舍楼内其他同学围观，造成不良影响”的事实认定缺乏依据**：据本人了解，当晚除室友外，仅有同楼道少数几名同学可能听到些许声音，且是出于对宿舍内情况的自然关注，并非刻意围观。更不存在“引发宿舍楼内其他同学围观”的情况。所谓“造成不良影响”的说法，同样缺乏事实依据，属于主观推断。贵委员会在作出《认定和处理决定》时，未提供任何证据证明存在“围观”和“不良影响”的情况，该认定纯属主观臆断，与客观事实严重不符。

2.关于《认定和处理决定》适用依据错误的问题

贵委员会在《认定和处理决定》中引用《XX大学学生宿舍管理规定》第X条第X款作为处理依据，认定本人“故意扰乱宿舍秩序”的行为违反了相关规定，并据此给予记过处分。然而，该规定所适用的行为描述与本人实际行为存在根本性差异：

（1）《XX大学学生宿舍管理规定》第X条第X款所规定的行为，应为故意制造噪音、大声喧哗、聚众吵闹等严重影响他人正常休息的行为。本人与室友的口头争执，无论是在音量、持续时间还是行为方式上，均未达到该条款所规定的行为程度。

（2）贵委员会在适用该条款时，未考虑行为的具体情节和性质，机械地套用规定，导致适用依据错误。本人与室友的口头争执，属于日常生活中难以避免的矛盾，且已很快平息，不具有危害性，不符合该条款所规定的“严重影响他人正常休息”的构成要件。

（3）根据《中华人民共和国教育法》和《普通高等学校学生管理规定》，对学生进行处分应当遵循公平、公正、公开的原则，并保障学生的合法权益。贵委员会在适用依据上存在错误，导致处理结果显失公正，违反了相关法律法规的规定。

3.关于《认定和处理决定》处理结果不当的问题

贵委员会根据《认定和处理决定》认定的事实和适用的依据，给予本人记过处分。本人认为，该处理结果与本人所犯实际错误严重不匹配，处理过重：

（1）**行为性质轻微，情节显著轻微**：如前所述，本人与室友的口头争执，无论是在音量、持续时间还是行为方式上，均未达到“故意扰乱宿舍秩序”的程度，属于日常生活中难以避免的矛盾，情节显著轻微。

（2）**无主观故意，属于无心之失**：本人与室友发生争执，并非出于故意，而是由于对空调温度调节问题存在不同意见，属于无心之失。本人一贯遵守学校规章制度，尊重他人，不存在故意违纪的主观故意。

（3）**已认识到错误