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文档简介

考点1考查考生语法知识的运用能力1Bytheendoftheyear,Ihadseveralnewfriends,andtwoof____arestillmybestfriendstoday.A.usB.whichC.themD.whom2013山东卷2OnMay27,1995,ourlifewassuddenlychanged.Ithappenedafewminutespastthree,______myhusbandChris,fellfromhishorse.A.sinceB.beforeC.whenD.while解析:联系空格前的severalnewfriends可知作者的两个最好的朋友就在“severalnewfriends”之中,空格处为避免重复,用代词them“他们”代替“severalnewfriends”.由于有连词and故排除选项B、D.答案:C解析:因afewminutespastthree是“我丈夫”从马上掉下来的时间,应是定语从句的先行词,所以用when引导定语从句,正确选项是C.答案:C解析解析技

拨技巧1利用语法分析解题

完形填空中也有考查语法知识的题目。对于此类题,考生不仅要理解上下文的逻辑关系,更要有针对性地对语法结构、句式特点,对空格中需填的词在句子里作什么成分,哪类词合适,应采取什么形式等等进行必要的分析和思考从而解决问题。比如,选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、谓语形式、非谓语形式、及物、不及物、延续性、非延续性、主谓搭配以及如何与其他词类配合使用等问题。IplayedaracquetballgameagainstmycousinEdlastweek.ItwasoneofthemostsurprisingandtiringgamesI’veeverhad.WhenEdfirstphonedand___weplay,Ilaughedquietly,figuringonaneasyvictory.A.declaredB.mentionedC.persuadedD.suggested解析:分析句子结构可以看出weplay应为宾语从句,只有suggested后的宾语从句的谓语用should加动词原形,should可省略。答案:D例题解析考点1考查考生语法知识的运用能力技

拨技巧2找准关键词

有时题干有对解题起关键作用的词,如能迅速找准这些词,结合选项意义和特点,就能很快选出答案。TheForeignMinistersaid,“____ourhopethatthetwosideswillworktowardspeace.”A.ThisisB.ThereisC.ThatisD.Itis

解析:根据句意和句子结构,特别是that的暗示,可判断题干为含有主语从句的复合句,句首it为形式主语,真正的主语为其后的that从句,故选D.答案:D解析/显隐考点1考查考生语法知识的运用能力技

拨技巧3适当转换句式

有时将题干句式转换成自己更熟悉的句式,就很容易选出正确答案。比如将疑问句、感叹句等改为陈述句,被动句改为主动句,无序句调整为正常句。---MrWang,whomwouldyourather____theimportantmeeting?---Tom.haveattendB.haveattendedC.havingattendD.havetoattend

解析:若将疑问句改为陈述句,就是IwouldratherhaveTomattendtheimportantmeeting.其中wouldrather后必须接动词原形,havesbdosth是“要某人做某事”。所以选A.答案:A解析/显隐考点1考查考生语法知识的运用能力技

拨技巧4检查有无谓语

有时貌似句子的结构中没谓语,其动词是非谓语动词(多为分词),是独立主格结构。Hewrotefivenovels,twoof_____translatedintoEnglish.A.itB.themC.which

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