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文档简介
北京师范大学出版社二年级上册第八单元乘除法的应用（一）整理与复习学习目标通过回顾和整理本单元知识，深化对乘法、除法及“倍”概念的理解，探索运算间的联系；在解决问题中，熟练运用乘法口诀求商，体验除法运算方法的多样性，加强对乘除法模型和“倍”的理解，发展模型意识。感知除法在生活中的广泛应用，运用所学知识解决实际问题，提高分析和解决问题的能力，发展应用意识。通过整理与复习活动，形成良好的知识整理习惯，激发对数学的兴趣和信心。每顶帐篷住3名男生。每顶帐篷住4名女生。淘气班有21名男生、20名女生，分别要搭几顶帐篷？三七二十一，男生需要7顶帐篷。问题银行如果被除数小于除数，怎么办？共有36盆布置教室。（1）如果每人搬4盆，需要多少人？（2）现在有6名同学，平均每人搬几盆？36÷4=9（人）答：需要9人。36÷6=6（盆）答:平均每人搬6盆。在方框里填上合适的数。3×＝=24×3＝2424÷3＝24÷＝388888个3行5×()<36括号里最大能填几？8×()<399×()<60()×9<83()×7<55()×5<46746979购买体育用品。请你提出两个和购买体育用品有关的数学问题，并尝试解答。王老师张老师买6根跳绳和5个皮球。我准备用40元购买两种体育用品，钱都要用完。7元8元6元5元9元3元王老师买6根跳绳和5个皮球。6根跳绳：5×6=30（元）5个皮球：9×5=45（元）一共：30+45=75（元）王老师一共需要多少元？答：王老师一共需要75元。购买体育用品。请你提出两个和购买体育用品有关的数学问题，并尝试解答。7元8元6元5元9元3元张老师我准备用40元购买两种体育用品，钱都要用完。可以怎样买？40－5=35（元）35÷7=5（个）答：张老师可能买1根跳绳和5个呼啦圈。还可以……购买体育用品。请你提出两个和购买体育用品有关的数学问题，并尝试解答。7元8元6元5元9元3元涂一涂。我按2的倍数跳，2，4，6，8，…我按3的倍数跳，3，6，9，12，…按2的倍数跳到的都涂上蓝色，按3的倍数……小汽车准乘5人，大客车准乘的人数是小汽车的7倍，大客车准乘多少人？5×7=35（人）答：大客车准乘35人。5大客车乘的人数是5的7倍拓展延伸填一填。×＝×＝×＝÷＝÷＝÷＝24888666633333333832424246424383824462483拓展延伸丫丫今年6
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