洗衣服技能培训教案模板

洗衣服技能培训教案模板一、教学目标（一）知识目标1.清晰辨别棉、麻、丝、毛、化纤等常见衣物面料的特性，掌握其对应的洗涤要求。2.了解油渍、汗渍、墨渍等不同类型污渍的成因，熟悉预处理方法。3.明确洗衣粉、洗衣液、皂液等各类洗涤剂的适用场景与使用禁忌。（二）技能目标1.熟练完成手洗、机洗全流程操作，涵盖预处理、洗涤、漂洗、脱水、晾晒等环节。2.能根据衣物面料、污渍情况，合理选择洗涤方式与工具，避免衣物损伤。3.独立应对衣物缩水、褪色、起球等常见洗涤问题的预防与补救。（三）情感目标1.培养严谨细致的工作态度与生活自理能力，增强家务劳动责任感。2.体会劳动价值，提升水、洗涤剂等资源的节约意识。二、教学对象本教案适用于家政服务从业者、学生群体（如寄宿生）、新手家长或生活技能初学者，具备基础动手能力即可参与。三、教学重难点（一）教学重点1.规范的手洗、机洗流程与操作要点。2.不同面料衣物的洗护技巧及污渍预处理方法。（二）教学难点1.丝绸、羊毛等特殊面料的精细化洗涤与护理。2.陈年油渍、血渍等顽固污渍的有效处理策略。四、教学准备（一）教具与材料1.实物教具：棉T恤、真丝衬衫、羊毛衫、化纤外套等不同面料衣物（各1-2件），沾染油渍、酱油渍、墨渍的布块若干。2.洗涤工具：手洗盆、搓衣板、软毛刷、不同类型洗涤剂（洗衣粉、中性洗衣液、丝毛专用洗涤剂）、洗衣机（含滚筒、波轮）、晾衣架、晾衣夹、熨烫工具（可选）。3.多媒体资料：洗涤流程动画视频、面料损坏案例图片、污渍处理对比实验视频。（二）场地要求1.理论教学区：配备投影仪、幕布，可展示PPT与视频资料。2.实操教学区：设置独立洗涤操作工位（含上下水、电源），确保每组学员（4-6人/组）有充足操作空间。五、教学过程（总时长：90分钟）（一）导入环节（10分钟）以案例讨论导入：展示3组洗涤不当的衣物损坏案例（如热水洗真丝缩水、漂白剂洗彩衣褪色、机洗羊毛衫起球），引导学员分析问题根源，激发学习兴趣。（二）理论讲解（25分钟）1.面料分类与洗涤逻辑结合实物教具，讲解棉（吸湿性强但易皱）、真丝（蛋白质纤维不耐碱）、羊毛（鳞片结构易毡化）等面料特性，对应洗涤要求（水温、洗涤剂、是否机洗等）。例如：棉T恤可机洗高温杀菌，真丝衬衫需冷水手洗+中性洗涤剂。2.污渍类型与预处理分类讲解水溶性（汗渍、果汁）、油溶性（油渍、口红）、特殊（血渍、墨渍）污渍的成因与化学性质，演示预处理技巧：油渍用洗洁精干涂揉搓，汗渍用白醋水浸泡，血渍用冷水冲洗+蛋白酶洗涤剂。3.洗涤剂选择与使用对比洗衣粉（去污强但伤手、易残留）、洗衣液（温和易漂洗）、皂液（天然成分，适合婴幼儿衣物）的成分与适用场景，强调“宁少勿多”的用量原则。（三）实操训练（45分钟）1.分组实操（30分钟）每组学员领取“任务包”（含2-3件不同面料衣物、洗涤工具、洗涤剂），完成预处理→洗涤→漂洗→脱水→晾晒全流程。教师巡回指导，纠正过度揉搓真丝/羊毛、水温过高、洗涤剂直接倒衣物等问题。2.问题解决与技巧分享（15分钟）每组分享实操问题（如衣物漂洗后仍有泡沫、羊毛衫脱水变形），教师现场演示解决方案（如增加漂洗次数、羊毛衫平铺脱水），总结“省时小技巧”：用洗衣袋保护衣物、洗衣机放毛巾减少缠绕、晾晒反面朝外防褪色。（四）总结与答疑（10分钟）用“思维导图”回顾核心知识点（面料→洗涤方式→污渍处理→工具选择），开放答疑，解决“羽绒服能否机洗”“白衣物发黄如何处理”等个性化疑问。六、教学评估（一）实操考核（课后1-2天完成）布置“家庭洗涤任务”：学员独立完成3件不同面料衣物的洗涤（含预处理、洗涤、晾晒），拍摄过程视频/照片，记录洗涤参数，教师根据操作规范性、衣物损伤情况、污渍去除效果评分。（二）知识测评（课堂/课后）选择题/判断题：考查面料特性、洗涤剂选择（如“下列哪种面料适合热水洗涤？A.真丝B.纯棉C.羊毛”）。案例分析题：给出洗涤场景（如“妈妈的真丝连衣裙沾染油渍，该如何处理？”），学员写出完整流程。七、教学延伸1.推荐资源：书籍《衣物洗护完全手册》、APP“洗衣助手”（提供面料识别、洗涤建议）。2.实践建议