小学生英语语法练习及测试题

小学生英语语法练习及测试题英语语法是构建语言体系的“骨架”，小学生阶段打好语法基础，能让后续的听说读写学习事半功倍。本文围绕小学生需掌握的核心语法点，结合针对性练习与测试题，帮助孩子在实践中理解、巩固语法规则。一、名词：可数、不可数与所有格语法要点：可数名词有单复数，规则变化为“一般加s（如book→books）、以s/x/ch/sh结尾加es（如box→boxes）”；不规则变化需特殊记忆（如man→men,child→children）。不可数名词（如water,milk,bread）无复数，表达数量需借助“acupof...”等短语。名词所有格表示“所属”，单数名词加“’s”（如Tom’sbag），复数名词以s结尾加“’”（如teachers’office），无生命事物用“of”（如thelegofthetable）。（一）名词单复数练习用括号内名词的正确形式填空：1.Therearefive____(tree)inthepark.2.I’dliketwo____(tomato)forlunch.3.The____(child)areplayinggames.（二）名词所有格测试题选择正确的选项补全句子：1.Thisis____(Lily)ruler.A.LilyB.Lilys’C.Lily’s2.The____(bird)songsarebeautiful.A.birdB.birds’C.bird’s二、代词：人称、物主与指示语法要点：人称代词分主格（I,you,he/she/it,we,they）作主语，宾格（me,you,him/her/it,us,them）作宾语或表语（如：Shehelpsme.）。物主代词分形容词性（my,your,his/her/its,our,their）后接名词，名词性（mine,yours,his/hers/its,ours,theirs）可单独使用（如：Thisbookismine.）。指示代词this/that指单数，these/those指复数（如：Thisisadog.Thosearecats.）。（一）人称代词练习用主格或宾格代词填空：1.____(We)arefriends.____(Us)oftenplaytogether.2.Theteachergave____(he)anewpen.（二）物主代词测试题根据句意选择合适的物主代词：1.Isthis____(you)pencil?No,____(I)isblue.A.your;mineB.you;myC.yours;me2.Lookatthecat.____(It)eyesaregreen.A.ItsB.It’sC.It三、动词时态：一般现在时与现在进行时语法要点：一般现在时：表示经常发生的动作、习惯或客观事实。主语为第三人称单数（he/she/it）时，动词加“s/es”（如：Heplaysfootball.）；其他人称用动词原形。现在进行时：表示“正在进行”的动作，结构为“be(am/is/are)+动词-ing”（如：Iamreadingabook.）。（一）时态辨析练习用括号内动词的适当形式填空：1.Sheusually____(go)toschoolat7:30.2.Listen!Thebirds____(sing)inthetree.3.Myfather____(work)inahospital.（二）时态应用测试题根据图片或语境选择正确的句子：1.图片：男孩正在跑步A.Herunseveryday.B.Heisrunningnow.2.语境：“你爸爸周末做什么？”A.Whatdoesyourfatherdoonweekends?B.Whatisyourfatherdoingonweekends?四、形容词与副词：修饰与比较语法要点：形容词修饰名词（如：abeautifulflower），副词修饰动词、形容词或其他副词（如：Shesingsbeautifully.Heisverytall.）。单音节形容词/副词的比较级加“er”（如：tall→taller,fast→faster），表示“更……”。（一）词类辨析练习用形容词或副词的适当形式填空：1.Thegirlis____(happy)today.2.Heruns____(quick)thanhisbrother.3.Themusicsounds____(good).（二）比较级测试题按要求改写句子：1.“Tomis12yearsold.Jimis13yearsold.”合并为：Jimis____thanTom.（用old的比较级）2.选择正确的选项：Mymothercooks____(good/well),andshelooks____(young/younger)thanmyaunt.五、介词：时间与方位的“向导”语法要点：时间介词：in+年/月/季节/上午/下午/晚上（如：in2024,inMay,inwinter）；on+具体某天/星期（如：onMonday,onJune1st）；at+时间点/固定短语（如：at6:00,atnoon）。方位介词：in（在……里）、on（在……上）、under（在……下）、beside（在……旁边）等（如：Theballisunderthechair.）。（一）介词填空练习用in/on/at/under填空：1.Wehavedinner____6:30p.m.2.Thebookis____thedesk.3.Children’sDayis____June1st.4.Thecatissleeping____thebed.（二）介词测试题根据答句选择合适的疑问词（含介词）：1.—____doyougotoschool?—At7:00.A.WhattimeB.WhenC.Where2.—Whereismypen?—It’s____thepencilbox.A.inB.onC.under六、句子结构：陈述、疑问与应答语法要点：陈述句：肯定句（如：Iamastudent.）；否定句（含be动词加not，实义动词加don’t/doesn’t，如：I’mnotlate.Hedoesn’tlikeapples.）。一般疑问句：be动词/助动词（do/does）提前，用yes/no回答（如：Areyouhappy?→Yes,Iam.Doesshelikecats?→No,shedoesn’t.）。特殊疑问句：由what/where/when/who/why/how引导，问具体内容（如：What’syourname?Wheredoyoulive?）。（一）句子转换练习1.将陈述句改为一般疑问句：SheisfromChina.→____shefromChina?Helikesreading.→____he____reading?2.对划线部分提问（划线部分：bybus）：Igotoschoolbybus.→________yougotoschool?（二）句子理解测试题根据答句写出对应的问句：1.答句：“Yes,Iamapupil.”问句：________apupil?2.答句：“Igotoschoolat7:30.”问句：________yougotoschool?语法学习小贴士1.语境记忆：将语法规则融入句子、短文或生活场景（如用“我的书包里有三本书（Threebooksareinmybag.）”记名词复数和介词）。2.趣味巩固：通过英语儿歌（如《DaysoftheWeek》记星期，《ThisIstheWay》记动作+现在进行时）、绘本（如《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》记名词、形容词）强化记忆。3.错题整理：建立“语法错题本”，标注错误原因（如“第三人称单数动词忘加s”），定期复习。通过系统练习与测试，孩子能逐步掌握语法规则的“形”与“用”。家长或老师可根据孩子的掌握情况，针对性强化薄弱点，让语法学习从“机械记忆”变为“灵活运用”，为英语综合能力提升筑牢根基。参考答案（练习+测试题）（注：参考答案可根据教学进度逐步揭晓，避免孩子依赖答案机械完成练习）名词单复数：1.trees2.tomatoes3.children名词所有格：1.C2.B人称代词：1.We;We2.him物主代词：1.A2.A时态练习：1.goes2.aresinging3.works时态测试：1.B2.A词类练习：1.happy2.q