《小学英语六年级上册Unit 2 Part B 第1课时》课件_第1页
《小学英语六年级上册Unit 2 Part B 第1课时》课件_第2页
《小学英语六年级上册Unit 2 Part B 第1课时》课件_第3页
《小学英语六年级上册Unit 2 Part B 第1课时》课件_第4页
《小学英语六年级上册Unit 2 Part B 第1课时》课件_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Let’slearn

&Role-playUnit2WaystogotoschoolPartB人教PEP版英语六年级上册T:Howdoyoucometoschool?Why?WarmupS:

Icome...It’sfar/near.Ask

and

answer.Howdoyoucometoschool?Playagame.Icome...Whatarethey?Theyarelights.Doyouseelightsindifferentcoloursinourcity?Lead

intrafficlightsThree.Whatarethey?PresentationRed,yellowandgreen.Whatdotheymean?Doyouknow?Howmanycoloursdoesthetrafficlightshave?NewwordsIt’sayellowlight.Wemustslowdownandstop.It’saredlight.Wemuststopandwait.straightIt’sagreenlight.Wecango.snow,follow,bowl,aiow停下慢下来Red,red,red,stopandwait.Yellow,yellow,yellow,slowdownandstop.Green,green,green,go,go,go.Readthechanttogether.游戏规则:教师说Red,学生说Stopandwait,并做出相应的动作,做错的同学将淘汰。RedgreenyellowRedgreenyellow听指令,做动作Slowdownandstopatayellowlight.Stopandwaitataredlight.Goatagreenlight.Whendowego?Whendowestopandwait?Whendoweslowdownandstop?Let’slearn

and

atayellowlight.

and

ataredlight.

atagreenlight.Rememberthetrafficrules.SlowdownstopStopwaitGoWherearetheynow?Wherearetheygoing?Whoarethey?MrsSmith,Mike,AmyandJohn.Thenaturepark.Atthecrossing.Lookatthepictureandhaveaguess.Listentothetapeandfollowthetape.Look!Theparkisoverthere!Let’sgo!Pleasewait!It’srednow.Wemuststopandwait.Mike:MrsSmith:表达一定要做某事的肯定句型。句型结构:主语+must+动词原形

+其他.LanguagepointsWemuststopandwait.我们必须停下等一等。eg.Imustgonow.现在我必须走了。Youmustfinishyourhomeworkfirst.

你必须先完成作业。【辨析】must和havetoeg.Wemustbethereontime.我们必须准时到那儿。(责任感的驱使)Ihavetodomyhomeworknow.我不得不现在做作业。(不得不做)1.must多表示主观需要或责任感的驱使有必要或有义务去做某事,多译为“必须”,没有人称和时态的变化。2.haveto多表示客观存在的环境所限,即客观的要求,多译为“不得不”,有人称和时态的变化。Readthedialogueinpairs.Look!Theparkisoverthere!Let’sgo!Pleasewait!It’srednow.Wemuststopandwait.Mike:MrsSmith:Makeanewdialogue.Look!The

isoverthere!Let’sgo!Pleasewait!It’s

now.Wemust

.Mike:MrsSmith:What’snext?waitslowdownstopredgreengoyellow12345678mustPractice游戏规则:教师出示一组单词卡片,学生快速认读。认读两遍后,教师在某处停住,提问What’snext?学生根据记忆说出单词。游戏规则:教师出示一组单词卡片,学生快速认读。认读两遍后,教师在某处停住,提问What’snext?学生根据记忆说出单词。What’snext?waitslowdownstopredgreengoyellow12345678四人一组,其中一人扮演盲人,其他一人或两人做带路者,一人或两人演示红绿灯。A:Excuseme.HowcanIgetto...?Role-playB:Gostraight/Turnleft/...Letmehelpyou.It’s...light.Slowdownandwait/Stopandwait/Go...A:Thankyou.一、将交通灯与交通规则连线。Exercises1.Slowdownandstop!2.Stopandwait!3.Go!redwaitbusgreentrainstopplaneyellowgoship二、给下面的单词分类。

颜色

交通工具

动词red,green,yellowwait,stop,gobus,train,plane,ship三、根据汉语意思补全句子。1.看看交通灯。Lookatthe______________.2.公园在那边。Theparkis_____________.3.你们可以在绿灯的时候走。

Youcan________________agreenlight.4.在黄灯的时候要减速慢行。__________________a_______light.trafficlightsovertheregoatSlowdownatyellowSummary七彩课堂伴你成长1.学习了单词和词组:

slow,slowdown,stop,wait,go,traffic,trafficlight2.学习了三条交通规则:

Slowdownandstopatayellowlight.Stopandwaitataredlight.Goatagreenlight.Ⅰ.Listen

and

choose.(听录音,

选出你所听到的单词。)听力材料:

1.helmet

2.light

3.traffic

4.yellow

5.sledⅡ.Look

and

match.(看一看,

连一连。)

Ⅲ.Read

and

write.(读一读,

英汉互译。)1.crosstheroad

过马路

2.乘飞机

by

plane

3.payattentionto

注意

4.慢下来

slow

down

5.步行

on

foot

Ⅳ.Read

and

choose.(读一读,

选词填空。)1.Therearesomanypictures

of

cars.

2.Manypeopletheregotowork

on

foot.

3.Wemuststopandwait

at

aredlight.

4.Youcanseethissign

in

thesubway.

Ⅴ.Read

and

choose.(单项选择我最棒!)(A)1.

touchthedoor.It’sdangerous(危险的).

A.Don’t

B.Not

C.No(B)2.—HowcanIgettothepark?—

theNo.6bus.

A.On B.Take

C.Ride(B)3.

atagreenlight.

A.Wait B.Go

C.Stop(C)4.Thesepicturesare

mycousinintheUK.

A.to B.coming C.from(B)5.Mum,letmereadthisstory

you.

A.of B.for

C.inⅥ.Read

and

write.(根据图片提示完成对话。)1.—Howdoyoucometoschool?2.—HowdoesZhangPengcometoDalian

from

Shanghai?3.—HowdoesOliver’sfathergotoGermany?Ⅶ.Read

and

choose.(读一读,

选择合适的句子完成对话。)Amy:1.

B

Tom:Hello,Amy!Let’sgotoschool.Amy:OK.2.

C

Tom:Iusuallygotoschoolonfoot.SometimesIgobysubway.Amy:3.

D

Tom:Yes,Ido.Stopandwaitataredlight.Goatagreenlight.Slowdownandstopatayellowlight.Amy:Youareright.Look!4.

A

Let’sgo!

A.It’sagreenlight.B.Hello,Tom!C.Howdoyougotoschool?D.Doyouknowthetrafficrulesthen?Ⅷ.Read

and

choose.(读对话,

选择正确的答案。)Today

is

Betty’s

birthday.

Some

friends

will

go

to

Betty’s

home.

They

are

Lucy,Tom,Mary

and

Jack.

Betty:Hello,Lucy!Howwillyoucometomyhome?Lucy:Iwillgobybike,becauseit’snear.Betty:Howaboutyou,Tom?Tom:Iwillgobybus.Betty:Whichbuscanyoutake?Tom:IcantaketheNo.18bus.Betty:Howwillyou

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论