年度总结与规划（下）-培训规划-如何将业务战略转化为人才战略

——如何将业务战略转化为人才战略11月9日11月9日——如何将业务战略转化为人才战略•组织盘点完成率、诊断结果有效性、发展计划完成率•人才梯队胜任提升百分比、胜任速度、人数业务流程图完成率和对应方法论开发率？•业务流程图完成率和对应方法论开发率？业务/组织诊断方法论培训闭环：单课-人才培养-人才发展闭环组织盘点方法论（岗位B+人MP培训闭环：单课-人才培养-人才发展闭环•胜任速度与招聘源头的关联••培养能证明是好学生，不一定是好战士•年底成长双赢谈话（绩效面谈）结果应用培训ROI目标：使得培训的产出成果和成本更清晰、可衡量之外，同时关注产出的培训ROI分析要素投入产出单人转化时间成本业绩提升单人转化时间成本业绩提升时间成本人才输出人才输出单人转化效费比单人转化效费比能力提升费用成本单项能力转化效费比能力提升费用成本单项能力转化效费比开发费效比开发费效比培训资产培训资产短期业务痛点关联中长期短期业务痛点关联中长期组织能力匹配课程制造内训师/主编盘点/评测课程制造内训师/主编盘点/评测业务目标实现组织发展大HR规划人才发展学习发展业务目标实现组织发展大HR规划人才发展学习发展课程开发l定义：培训规划是阶段时间内训什么，能支撑业务业绩l目的：解决“训什么”的主线、业务战略转化为数字化人才战略、人的重构离不开培训规划•部门级培训：年度培训计划需要完成•部门级培训：年度培训计划需要完成•领导力、专业力、通用力、新员工/大学生发展项目•绩效改进：引导师促进业务部门引导工作坊，比如•分析任务，搭建标准；新业务用户/营收老业务团队升级速度时间赋能定位支撑长远发展解决纯种马发展问题赋能定位支撑长远发展解决纯种马发展问题业务重构的推手抓好销售管理业务诉求快速扩大销售额产品矩阵抓好销售管理业务诉求快速扩大销售额新业务0-1识别准企业家将领阶梯体系复制打胜仗的方法打单流程工具沉淀人才梯队文化落地能力矩阵牵引组织经验总结传承营销队伍建设新业务0-1识别准企业家将领阶梯体系复制打胜仗的方法打单流程工具沉淀人才梯队文化落地能力矩阵牵引组织经验总结传承营销队伍建设方法论产品组织诉求专业化/规范化第一桶金0-1组织变革摆脱对个人能力依赖组织诉求专业化/规范化第一桶金0-1组织变革摆脱对个人能力依赖01背景理解02学院定位03规划建议看什么参考文献《亚信科技，五年打造百亿企业》《一巩固三发展，亚信科技从小康走向发达》•一巩固：在电信行业软件与服务领域，巩固BSS•一巩固：在电信行业软件与服务领域，巩固BSS市场领导地位•三发展：在数字化运营服务方面，规模化发展；面向垂直行业软件及企业上云，聚焦性发展；在网络智能化方面，突破式发展•关键词：做强、做宽、做新•独立事业部模式，物理防火墙机制，人、系统、客户数据完全隔离，不同事业部之间人员转移几乎不•数字化运营服务收入约1.517亿元，同比上升83.9%•年内利润约为人民币4.088亿元，同比增长实现翻番•经调整净利润率达11.8%，比上年提升0.2个百分点•关键词：新业务，规模化，带动盈利能力•新产品及新技术研发投入及OSS、数字化运营、垂直行业及企业上云业务的拓展（40%）存在投资•投资或收购与公司业务互补并配合公司发展战存在•关键词：75%投资指向新业务••亚信加入阿里云MSP管理服务提供商合作计划•聚焦5G，亚信与中国移动战略层面长远合作（一巩固）•加入国际电联•基于AI的电信运维架构标准制定•智能无线节能需求标准制定•关键词：BSS/OSS国际标准根据亚信面临外部市场环境和内部组织因素，找到制约组织跨越式•数字化转型大市场•老业务增长严峻受限•老业务增长严峻受限•人才往前冲（上火线）根据业务战略，分析公司现状是否足以支撑，需要BSS市场份额已占据半壁江山新业务规模化发展速度提升组织效能与创新要求更高数字化人才短缺公司从规模化向效能化转型2024年实现100亿•新业务规模化发展人01背景理解02学院定位03规划建议新业务曲线新业务曲线利润成熟期-稳定利润重组期-激活成长期-成长创业期-生存时间组织变革的推手支撑公司长远发展组织变革的推手支撑公司长远发展业务缺什么补什么解决纯种马发展问题产品矩阵01背景理解02学院定位03规划建议长期中期短期••从组织能力视角出发:人才•成为大HR下的COE,赋能BP,协同作战,全面推进组织效正确理解业务战略,赋能上下游,提升组织学习能力,做方法、体系人•怎么做好业务/组织？•平衡短期和中长期目标•用产品思维做学院体验•目标分解决定分工•学院数字化转型•大HR下的协同•赋能上下游的探索•要有肉眼可识别的价值•说不清价值的不做新老业务、组织HR、事业部新员工2+1新员工2+1人•人才测评后测•胜任率测算•行动学习成果汇报会怎么做？•项目设计•培养全景•学习旅程••人才测评后测•胜任率测算•行动学习成果汇报会怎么做？•项目设计•培养全景•学习旅程•知识资产这样做？•课程开发•赋能讲师•课程迭代•岗位实践价值呈现：•人才转化率•胜任率•业务收益•组织收