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文档简介

2024年泉州市特岗教师招聘考试真题汇编第一部分单选题(50题)1、下列河流中最终注入太平洋的是()。

A.额尔齐斯河

B.长江

C.雅鲁藏布江

D.塔里木河

【答案】:B2、文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是()。

A.行为主义

B.科学主义

C.经验主义

D.人文主义

【答案】:D3、一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价是()。

A.诊断性评价

B.配置性评价

C.常模参照评价

D.标准参照评价

【答案】:B4、西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。

A.布鲁纳

B.康德

C.杜威

D.卢梭

【答案】:C5、孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”表明孔子很强调()。

A.启发式教学

B.学习与思考相结合

C.因材施教

D.学习与行动相结合

【答案】:B6、党的各级领导干部要向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐。强化党的领导干部“看齐意识”旨在()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:D7、企业战略控制一般由()的活动组成。

A.制定战略评价标准

B.进行实际成效与标准的对比分析

C.进行计划标准与实际标准的对比分析

D.针对偏差采取纠偏行动

E.实际执行偏离程度

【答案】:A8、瓦子在宋代城市盛行,主要是因为()。

A.士大夫的提倡

B.市民阶层不断壮大

C.农民的需要

D.达官贵人的需要

【答案】:B9、与消费者市场相比,产业市场具有的显著特点包括()。

A.供给具有派生性

B.供给缺乏弹性

C.需求有较大的波动性

D.专业人员购买

E.购买者集中在少数地区

【答案】:C10、《蓝色多瑙河》与()同属于施特劳斯家族脍炙人口的作品。

A.《牧神午后前奏曲》

B.《拉德斯基进行曲》

C.《野蜂飞舞》

D.《1812年序曲》

【答案】:B11、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。

A.面向全体学生原则

B.发展性原则

C.尊重与理解学生原则

D.个别化对待原则

【答案】:C12、人的生理成熟以具有()能力为标志。

A.学习

B.生殖

C.创造

D.思考

【答案】:B13、播放PowerPoint软件制作的“致青春”作品时,()

A.自定义动画

B.幻灯片切换

C.幻灯片版式

D.超链接

【答案】:D14、人在平静状态下.每分钟心跳次数约为()。

A.10

B.30

C.80

D.200

【答案】:C15、()是流行在贵州、广西部分村寨中的一种无伴奏多声部歌曲,并被列入国家级非物质文化遗产名录。

A.飞歌

B.大歌

C.酒歌

D.山歌

【答案】:B16、教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()。

A.说服法

B.榜样法

C.陶冶法

D.指导自我教育

【答案】:B17、提出“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是培育人”这一思想的是()。

A.苏霍姆林斯基

B.铃木镇一

C.洛威尔

D.柯达伊

【答案】:A18、一个较大的动物种群中有一个基因R,另一个较小的同种动物种群中有等位基因R和r,经抽样测定,小种群中R的频率为0.6。由于某种原因,大种群中的部分个体迁入小种群,结果新种群中有12%的个体来自大种群。迁移后新种群中R的基因频率为()。

A.0.648

B.0.72

C.0.768

D.0.88

【答案】:A19、在一朵花中,能发育成果实的结构是()。

A.子房

B.雄蕊

C.花瓣

D.花萼

【答案】:A20、美国全面发动“冷战”的标志是()。

A.“铁幕演说”

B.杜鲁门主义的出台

C.马歇尔计划的出台

D.《北大西洋公约》的签订

【答案】:B21、个体的目标定位在获得知识和提高能力上,认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论,该个体所持有思维成就目标属于(??)。

A.表现目标

B.成绩目标

C.效能目标

D.掌握目标

【答案】:D22、社会本位教育目的论的代表人物是()。

A.涂尔干

B.卢梭

C.赞科夫

D.福禄贝尔

【答案】:A23、下面所列举的迁移种类领域中,()是错误的。

A.态度学习迁移

B.情感迁移

C.知识与技能迁移

D.气质迁移

【答案】:D24、在人文教育与科学教育的关系问题上,应该坚持的是()。

A.人文教育为主

B.科学教育为主

C.视具体情况而定

D.人文教育与科学教育携手并进

【答案】:D25、新课程理念的价值取向,()

A.学生为中心

B.训练为中心

C.竞赛为中心

D.活动为中心

【答案】:A26、创作《黄河大合唱》,并被誉为“人民音乐家”的作曲家是(??)。

A.聂耳

B.田汉

C.冼星海

D.贺绿汀

【答案】:C27、学校生活中最为重要的组成部分是()。

A.师生的交互作用

B.学生个人的身心特征

C.同伴群体的影响

D.社区的影响

【答案】:A28、涂尔干说:“教育在于使青年社会化_——在我们每一个人之中,造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了()。

A.神学的教育目的论

B.个人本位的教育目的论

C.教育无目的论

D.社会本位的教育目的论

【答案】:D29、教育学作为一门规范学科的建立,始于()。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威

【答案】:B30、管理信息系统规划的任务()。

A.制定发展战略

B.制定总体方案

C.制订资源分配计划

D.制定信息采集规划

E.收集信息反馈

【答案】:A31、教学工作的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.布置批改作业

D.成绩考评

【答案】:B32、据统计到16世纪末,西班牙物价比16世纪初上涨了4.2倍,法国上涨了2.2倍,英国上涨了2.6倍,荷兰的主要城市上涨3倍,阿尔萨斯、意大利和瑞典上涨了近2倍,对此现象解读正确的是()。

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

【答案】:D33、1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的建立,其作者是()。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.裴斯泰洛齐

D.夸美纽斯

【答案】:D34、俗语“人心不同,各如其面”说明了儿童发展具有()。

A.顺序性

B.不平衡性“

C.阶段性

D.个别差异性

【答案】:D35、学生在学习上争取得到好成绩的主观愿望在心理学上称作()。

A.学习动机

B.学业动机

C.成功期待

D.成就需要

【答案】:B36、贾德提出的学习迁移理论称为()。

A.认知结构说

B.经验类理论

C.共同要素说

D.关系转换理论

【答案】:B37、在职业活动中,践行“合作”的基本要求是()。

A.求同存异

B.唯利协作

C.公平竞争

D.有求必应

【答案】:A38、根据操作对象的不同,操作技能可以分为()。

A.连续型操作技能和断续型操作技能

B.闭合性操作技能和开放性操作技能

C.细微型操作技能和粗放型操作技能

D.徒手型操作技能和器械型操作技能

【答案】:D39、德育体谅模式非常注重培养学生的()。

A.道德意志

B.道德情感

C.道德认识

D.道德行为

【答案】:B40、抗战爆发后,中共中央召开会议,制定了《抗日救国十大纲领》,这次会议是()。

A.洛川会议

B.瓦窑堡会议

C.中共七大

D.中共七届二中全会

【答案】:A41、德育的特殊途径是()。

A.劳动

B.课外活动与校外活动

C.团队活动

D.班主任工作

【答案】:D42、“君子如欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

【答案】:B43、在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施阶段称为()。

A.原型启发

B.原型定向

C.原型操作

D.原型内化

【答案】:C44、德育过程结构的构成要素是()。

A.教育者、受教育者

B.教育者、受教育者、德育内容

C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法

D.教育者、受教育者、德育环境

【答案】:C45、我国民间竞技体育存在着明显的地域差异,下列对应关系正确的是()。

A.赛牦牛一东北平原

B.赛马、飞马拾银—藏北高原

C.赛龙舟—水量大、水流急的河流上游

D.赛骆驼—黄土高原

【答案】:B46、党中央多次强调,在经济发展的基础上,要更加注重社会公平,使全体人民共享改革发展的成果。注重社会公平,必须()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】:B47、古时有大巢氏教民穴处巢居、神农氏教民播种五谷、黄帝教民养蚕缫丝,这是中国原始的()。

A.学校教育

B.素质教育

C.社会教育

D.创新教育

【答案】:C48、根据教学的任务来分,课可以分为新授课、()、技能课和检查课。

A.演示课

B.巩固课

C.实验课

D.讲授课

【答案】:B49、标准音的音名是()。

A.C?

B.C1?

C.g1?

D.a1

【答案】:D50、下列词语中不是说旋律的进行方向的词语是()。

A.平行

B.上行

C.中行

D.下行

【答案】:C第二部分多选题(20题)1、[多选题]践行“节约”规范的具体要求包括()。

A.团结协作

B.节约能源

C.艰苦奋斗

D.爱护公物

【答案】:BCD2、为什么呢()

A.高智商具有高创造性

B.高创造性具有高智商

C.低创造性一定低智商

D.低智商必定低创造性

E.高智商,创造性可能高,也可能低

【答案】:BD3、依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为()。

A.独立型

B.外倾型

C.内倾型

D.顺从型

E.发散型

【答案】:BC4、学前儿童身心发展处于一个特殊时期,幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则,实施体育、智育、德育和美育,促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面,要实现的目标主要有()

A.培养正确运用感官认知和初步的动手能力

B.培养有益的兴趣和求知欲

C.培养基本知识和基本技能

D.培养运用语言交往的基本能力

【答案】:ABD5、普通中学在体育方面的要求是()。

A.使学生掌握基本的运动知识和技能

B.养成坚持锻炼身体的良好习惯

C.培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力

D.提高学生感受美的能力

E.培养学生良好的卫生习惯

【答案】:ABC6、教学是一个特殊的认识过程,其特殊性主要表现在()(易错)

A.认识的间接性

B.认识的交往性

C.认识的教育性

D.认识的差异性

E.认识需要教师的指导

【答案】:ABC7、“二十年坚守,你站成了一块礁石,任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦,”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海,在那里,国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波,山东平度人,20多年来,他先后29次赴南沙执行守礁任务,是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明()。

A.人的价值在于对社会的责任和贡献

B.要在个人与社会的统一中实现人生价值

C.实现人生价值的同时,否定了自我价值

D.实现人生价值需要正确价值观的指引

【答案】:ABD8、为什么()

A.教育目的是一切教育活动的出发点和归宿,是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求

B.教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计

C.教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定

D.教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系,又有整体性和局部性的关系

E.教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有指导意义

【答案】:ABCD9、该流派的主要观点有哪些()

A.教育即生活

B.学生是教育教学的中心

C.教育即是个人经验的增长

D.教育的根本目的在于促进学生的全面发展

E.主张“在做中学”

【答案】:ABC10、现代教学的特征包括()。

A.科学性

B.伦理性

C.集体性

D.创造性

【答案】:ABC11、班集体的教育作用表现在()

A.有利于形成学生的群体意识

B.有利于培养学生的社会交往与适应能力

C.有利于培养和发展学生的兴趣、爱好

D.有利于训练学生的自我教育能力

【答案】:ABD12、民歌是劳动人民自发的一种口头创作。这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古代社会。民歌的音乐语言简明,音乐形象鲜明生动,表现手法丰富多彩。体裁分别为()。

A.劳动号子

B.山歌

C.小调

D.摇滚

【答案】:ABC13、中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有()。

A.实行义务教育教师“县管校聘”

B.加强教师党支部和党员队伍建设

C.提高教师思想政治素质,加强理想信念教育

D.弘扬高尚师德,注重加强对师德师风的监察监督

【答案】:BCD14、中国教师的资格条件必须包括以下条件()。

A.必须是中国公民

B.必须具有良好的思想道德品质

C.必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格

D.必须具有教育

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