DB41∕T 2987-2025 在线教育课程资源制作规范

ICS35.240.99

CCSL67

41

河南省地方标准

DB41/T2987—2025

在线教育课程资源制作规范

2025-10-15发布2026-01-14实施

河南省市场监督管理局发布

DB41/T2987—2025

目次

前言II

1范围1

2规范性引用文件1

3术语和定义1

4总体要求1

5课程资源设计2

6课程资源建设3

7课程资源应用13

参考文献14

I

DB41/T2987—2025

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由河南省教育厅提出并归口。

本文件起草单位：河南开放大学，郑州信息科技职业学院，郑州工程技术学院，许昌职业技术学院，

北京文华在线教育科技股份有限公司，河南东孚电子科技有限公司，河南七颗星文化科技有限公司，上

海德拓信息技术股份有限公司，河南捷视电子科技有限公司，河南世辰智能工程有限公司。

本文件主要起草人：孙斌、姜河、张巧利、孙长忠、华平、赵宜钧、王辉、张争、毋迪、吴博、李

娟、熊文俊。

II

DB41/T2987—2025

在线教育课程资源制作规范

1范围

本文件规定了在线教育课程资源的设计、建设及应用过程中的技术要求。

本文件适用于各类在线教育课程资源的开发与评审等相关工作。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

在线教育

运用互联网、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的一种教育形式。

在线教育课程

通过互联网技术实现教学内容传递、学习互动和效果评估的课程形式。

注：涵盖线上课程（如MOOC，SPOC）、线上线下混合式课程（BlendedCourses），基于微课、虚拟实验室等组件的

模块化课程，以及所有基于网络的教育课程。

人工智能（AI）

利用数字计算机或机器模拟、延伸和扩展人的智能，感知环境、获取知识并使用知识获得最佳结果

的理论、方法、技术及应用系统。

[来源：GB/T41867—2022，3.1.2，有修改]

生成式人工智能（GAI）

具有利用训练数据生成文本、图片、音频、视频等内容的人工智能技术。

[来源：GB/T45654—2025，3.1，有修改]

数字人

基于现实世界设计或通过计算机虚拟生成，具备人类外观形象、声音语言、肢体动作或思维功能，

并能在大模型支撑下，形成学习、生成、互动等功能的虚拟形象。

[来源：YD/T4393.1—2023，3.1.1，有修改]

数字分身

应用数字人技术对真实个体在教学空间中的数字化复制。

4总体要求

1

DB41/T2987—2025

总则

4.1.1坚持立德树人理念，体现社会主义核心价值观，符合职业道德规范。

4.1.2遵循“科学性、适用性、规范性、安全性”的基本原则。

科学性

4.2.1课程资源内容应立足学科逻辑与行业实践，数据来源可靠，知识体系完整，语言表达规范，无

学术谬误、常识性错误以及虚假内容。

4.2.2课程教学目标应定位准确、条目清晰、内容具体、可评可测，与教学大纲要求对应，符合行业

规范和人才培养方案要求。

4.2.3各类课程资源和教学方式应融入课程思政教育元素，实现知识传授、能力提升与价值引领的有

机统一。

适用性

4.3.1课程资源结构应遵循“目标导向—知识递进—实践强化”逻辑，按照学习者认知规律合理安排

内容顺序，合理设置差异化的互动环节。

4.3.2课程资源应包括课程介绍、负责人介绍、教学大纲、课程公告、教学视频、演示文稿、测验、

作业、话题讨论、课程考试等基本资源，以及满足课程教学和学习者自主学习所需要的参考资料。

规范性

4.4.1知识图谱内容应遵循行业标准和学科规范，不应出现因术语歧义导致认知偏差。

4.4.2课程资源呈现形式应兼顾专业性与易用性，视觉设计简洁清晰，信息分层合理，适配不同终端

设备和学习场景。

4.4.3宜应用先进的数字技术，如数字人、生成式人工智能、虚拟仿真等。团队负责人应审核课程中

使用的数字人、数字分身、虚拟仿真等技术内容，资源技术呈现应与教学逻辑一致，不应出现因技术滥

用导致教学失焦或价值偏差。

安全性

4.5.1课程资源运行稳定，数据安全可控，不准许出现有违国家法律法规和政策导向的内容。

4.5.2应用虚拟仿真技术时，应提供实验风险提示，包括操作规范和安全须知。

5课程资源设计

课程团队

5.1.1课程团队由团队负责人和成员构成，应通过所属单位或在线教育平台的资质审核，具备良好师

德师风、扎实教学功底和丰富实践经验，形成学科背景互补、职称结构合理、人员相对稳定的协作机制。

团队负责人承担课程整体规划、教学实施及质量管理的核心职责。

5.1.2课程团队主讲人宜采用真人出镜、数字分身或数字人等方式参与教学视频录制或课堂互动。真

人出镜是由教师以本人形象授课，数字人是由人工智能驱动的虚拟教学主体，数字分身是基于真人形象

通过动作捕捉、语音合成等技术生成的虚拟化身。

知识图谱

5.2.1知识图谱可作为教学内容的结构化表现形式、知识构建结果的逻辑化表达形式、教学资源组织

2

DB41/T2987—2025

的网络化呈现形式、教学过程的动态化跟踪工具和学习路径的个性化推荐依据。

5.2.2知识图谱应以学习者学习路径导航和知识系统化应用为核心目标，以知识点为实体，明确其与

前置知识、后置知识、应用场景及能力层级的关系，并标注相关属性，将知识点、技能点、案例及考核

标准等信息转化为“实体—关系—实体”或“实体—属性—属性”的三元组，并以网络结构形式进行呈现。

课程资源

5.3.1教学资料

5.3.1.1课程教学中所需要的所有文字或电子资料，包括教材、教案、教学大纲、课件、案例（课程

案例、思政案例）及参考资料（文本资料、书目、文献、图片、网站等）。同一课程的教学资料应保持

排版合理，结构清晰，格式统一。

5.3.1.2演示文稿和其他格式文档需以便携式文档的格式上传，也可使用平台提供的富文本编辑器在

线编辑。教学资料应图文并茂，色彩和模版应与所教课程风格一致，每一页上颜色不宜超过3种，演示

文稿页面上的字体一般不小于20号。

5.3.2教学视频

5.3.2.1课程教学视频资料，包括导学或概论、讲授视频及课程片花等，应针对具体内容设计适宜时

长，覆盖教学目标所需的知识点和技能点。

5.3.2.2视频拍摄可采用多样化拍摄方式，包括课堂讲授、实验操作、访谈、动画演示及虚拟仿真演

示等。视频背景颜色和图案不宜过多，应保持画面简洁。

5.3.2.3课程团队主讲人出镜时，教态应自然、大方、精神饱满，语速适中，目光平视，声音清晰且

有抑扬顿挫，语言流利，宜适当加入手势、动作、表情等非语言表达。出镜形象及语言应符合教师职业

规范，人像、肢体动作及所使用的板书、教具、模型、实验设备等应保持在镜头范围内。

5.3.2.4数字人或数字分身的面部细节应自然，口型与配音同步，表情和手势贴合教学内容与情感基

调，动作设计应与知识点和技能点讲解节奏匹配，语音合成音色应接近真人，整体呈现效果真实。

5.3.2.5视频中使用的资料、图片、动画、虚拟仿真、外景实拍、实验操作及表演等应符合教学内容

要求，手段选用恰当，拍摄环境适宜。选用素材（影视片段、图片、历史资料等）应注明来源、使用用

途及必要原始信息（如作者、创作年代、作品名称等）。

5.3.3课程考核

5.3.3.1课程考核方式应采用过程性考核与终结性考核相结合的方式。

5.3.3.2考核方式可采用随堂测试、章节测试、考试等形式，由多种题型组成，题目应依据课程类型、

课程性质、难易程度而设置，数量不限。

5.3.4考试题库

5.3.4.1题库应具备一定的题目数量，包含主观题与客观题等题目类型。

5.3.4.2试题应标注难度系数及考点标签，知识覆盖全面，难易程度搭配合理。

6课程资源建设

通用格式要求

6.1.1技术参数说明

3

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课程资源应具备跨平台适配能力，适用于主流操作系统与常见教学终端。

注1：主流操作系统包括Windows、macOS、HarmonyOS等。

注2：常见教学终端是指在线教育课程资源呈现的设备，可在显示屏上阅读或操作，包括Web端（主流浏览器）、PC

端（电脑、一体机等）和移动端（手机、平板等）。

6.1.2文本资源

课程文本资源包括纯文本、富文本、表格文档和演示文稿等，在Windows、macOS和HarmonyOS操作

系统下的通用文本存储格式见表1。

表1文本资源存储格式

子类型WindowsmacOSHarmonyOS

txt、log、inf、csv（UTF-txt、log、inf、csv

纯文本txt、log、inf、csv（UTF-8）

8/ANSI）（UTF-8无BOM）*

docx、doc、rtf、wps、html、docx、doc、rtf、pages、docx*、rtf*、html、

富文本

xmlhtml、xmlxml、wps

xls、xlsx、csv、numbers、

表格文档xls、xlsx、csv、xml、et、ods*xlsx*、csv、et、ods*

ods*

ppt、pptx、pps、ppsx、odp*、

演示文稿ppt、pptx、key、odp*pptx*、dps、odp*

dps

注：*代表需要借助第三方工具。

6.1.3音频资源

课程音频资源的通用音频和编码格式，在Windows、macOS和HarmonyOS操作系统下的通用音频存储

格式见表2。

表2音频资源存储格式

子类型WindowsmacOSHarmonyOS

mp3、wav、wma、flac、aac、aac、mp3、flac、wav、aac、mp3、flac、vorbis、amr、

通用音频

ogg、m4a、amr、opusaiff、m4a、ogg、opusg711mu、opus、wav、ogg*

编码格式PCM、ADPCM、ALACALAC、PCM、IMA4PCM、FLAC、AAC、AMR、OPUS

注：*代表需要借助第三方工具。采用AAC编码。

6.1.4视频资源

课程视频资源的通用视频和编码格式，在Windows、macOS和HarmonyOS操作系统下的通用视频存储

格式见表3。

4

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表3视频资源存储格式

子类型WindowsmacOSHarmonyOS

通用视频mp4、avi、wmv、mkv*、webm*mp4、mov、mkv*、webm*mp4、mkv、webm、ts

编码格式H.264、H.265、VP9、AV1*H.264、H.265、VP9、ProRes*H.264、H.265、VP8、VP9*

注：*代表需要借助第三方工具。

6.1.5图形图像资源

课程图形图像资源包括位图和矢量图，在Windows、macOS和HarmonyOS操作系统下的通用图形图像

存储格式见表4。

表4图形图像资源存储格式

子类型WindowsmacOSHarmonyOS

jpeg、png、bmp、gif、jpeg、png、bmp、gif、webp、jpeg、png、bmp、gif、webp、

位图

webp、heif、tiff、rawheif、tiff、rawheif、svg、raw*

矢量图svg、wmf、emf、eps*svg、pdf、eps*svg、pdf*

注：*代表需要借助第三方工具。

6.1.6动画资源

课程动画资源包括静态动画和动态动画，在Windows、macOS和HarmonyOS操作系统下的通用动画存

储格式见表5。

表5动画资源存储格式

子类型WindowsmacOSHarmonyOS

静态动画gif、apng、svg、swf*gif、apng、svg、swf*gif、apng*、lottie（json）、svg

动态动画avi、mp4、webmmov、mp4、webmmp4、webm、apng*

注：*代表需要借助第三方工具。

6.1.7虚拟仿真资源

课程虚拟仿真资源包括三维模型文件、物理引擎数据、脚本及配置文件、纹理及材质文件、动画及

交互文件、特殊格式及行业标准文件，以及输出及运行格式等。在Windows、macOS和HarmonyOS操作系

统下的通用虚拟仿真资源存储格式见表6。

表6虚拟仿真资源存储格式

子类别WindowsmacOSHarmonyOS

fbx、obj、3ds、gltf/glb、

三维模型文件fbx、obj、gltf/glb、usdz、usdgltf*/glb

usd

物理引擎数据physx、havok、bulletphysx、bullet、scenekit需第三方引擎或C++扩展

5

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表6虚拟仿真资源存储格式（续）

子类别WindowsmacOSHarmonyOS

脚本：python、c#、脚本：python、swift、脚本：arkts、javascript、

脚本及配置

javascript、typescriptjavascript、typescripttypescript

文件

配置：XML、JSON、YAML配置：XML、JSON、YAML配置：XML、JSON、YAML

纹理及材质

png、jpeg、psd、ktx2png、jpeg、psd、ktx2etc1、astc、json

文件

动画及交互动画：fbx、bvh、usd动画动画：fbx、bvh、usd动画动画：gltf动画

文件交互：json、protobuf交互：json、protobuf交互：json

特殊格式及行QuickTimeVR、Realitykit资源HAP（鸿蒙应用包）、虚拟传

3dsmax、Unity资源包

业标准文件包感器配置文件*

EXE(.exe)：可执行文件（如HAP(.hap)：鸿蒙应用包（支

APP(.app)：macOS应用程序包

Unity/Unreal打包的桌面应持跨设备安装，含虚拟仿真资

（如Unity打包的原生应用）

用）源）

WebGL(.html/.js)：Web端运WebGL(.html/.js)：Web端运行WebGL(.html/.js)：通过鸿蒙

输出及运行行格式（浏览器支持）格式（Safari/Chrome支持）浏览器支持（轻量网页仿真）

格式MSIX(.msix)：现代应用打包PKG(.pkg)：安装包格式（分发大APK(.apk)：鸿蒙桌面级应用

格式（适配Windows10+）型应用）打包格式

DirectXRuntime：依赖

MetalRuntime：依赖Metal的运分布式运行包：适配多设备协

Direct3D的运行时格式（高

行时格式（优化M系列芯片）同的资源包（如跨屏仿真）

性能渲染）

注：*代表需要借助第三方工具。

文本资源

6.2.1基础参数

6.2.1.1字体规范

内容呈现清晰，宜采用国标字体和公文字体，按层级规范字体使用，字体规范见表7。

表7字体规范

层级字体字号样例

黑体（国标字体）字体样例

一级标题36px～48px

仿宋_GB2312（公文字体）字体样例

二级标题楷体_GB2312（国标字体）28px～36px字体样例

三级标题仿宋_GB2312（公文字体）24px～30px字体样例

正文宋体（国标字体）≥20px字体样例

特殊场景（公式/代码块）等宽字体14px～16px

通用字体（含外文字体）无衬线字体-字体样例

6.2.1.2段落格式

6

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文本资源页面配置应符合以下要求：

——行间距：

正文行间距为1.75倍行距（约28px～32px）；

标题与正文间行间距为单倍行距（1.0倍），段落间距应为空1行或0.5倍行距；

——对齐方式：

正文为左对齐，标题应居中对齐；

列表项为采用悬挂缩进2字符。

6.2.1.3页面配置

文本资源页面宽度为1024px，左右边距为各16px，最小字号不低于14px。

6.2.2分类型技术参数

6.2.2.1电子文档

电子文档应符合以下要求：

——格式：

文件格式保存为“.doc”或“.docx”或“.wps”；

嵌入常用字体，不应使用非通用字体，跨设备显示一致；

——样式模版：

预设标题、正文、列表、引用等样式，通过样式管理器统一调整；

表格边框线1pt，颜色为黑色，单元格边距上下3px、左右5px，表头背景色#F5F5F5，数

据对齐方式为文本左对齐、数字右对齐。

6.2.2.2便携式文档

便携式文档应符合以下要求：

——清晰度：

文字层采用矢量字体，并嵌入Type1或TrueType字体，不宜将文字转化为图像；

文档像素不低于72DPI；

——压缩：

彩色图像采用JPEG压缩，压缩质量系数不低于80（0–100范围）；

单色图像采用CCITTGroup4压缩；

单章节文件大小≤10MB，当页数超过50页时，宜分卷存储；

——交互安全：

文档可添加书签和目录链接，以及设置页内链接跳转；

文档宜设置打开密码和编辑限制保护，不宜开放打印和复制文字、图片功能。

6.2.2.3电子表格

电子表格应符合以下要求：

——数据规范：

单表行数≤100000行，列数≤16384列（Excel最大限制），超过限制时宜分Sheet或使用

数据透视表，不应因数据量过大导致性能卡顿；

关键列（如日期、数值范围）添加有效性规则，设置明确的错误提示信息，数据录入准确；

——格式优化：

7

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多列数据采用表头冻结功能（首行及首列冻结），配色方案使用表格内置主题，不应自定

义高对比度颜色，表格整体美观协调；

重要公式单元格设置“锁定”属性，隐藏公式内容，设置工作表保护，数据计算准确。

6.2.2.4演示文稿

演示文稿应符合以下技术要求：

——色调体系：

主色调占比为60%～70%，根据课程主题选择合适色系；

辅助色占比为20%～30%，选择主色调的邻近色或对比色，用于按钮、图标、强调文字等元

素；

纯色背景亮度为80%～90%，视觉效果简洁舒适；

渐变背景采用线性渐变，不应使用复杂纹理；

——配图原则：

单张图片宽度不低于1024px（适配16:9屏幕），PNG图片边缘无锯齿；

演示文稿配图采用同一风格，不推荐混用素材，图片主体应位于画面中心80%区域内，文

字叠加在图片上时应设置半透明蒙版，透明度为30%-50%；

——页面设置：

页面选择16:9标准比例；

——元素间距：

标题区高度占30%，正文区占60%，页脚（页码和课程名）占10%；

段落内行间距为1.2倍，段间距为1.5倍；

——动画转场：

进入或退出动画时长不超过1s，强调动画时长不超过0.5s，不宜使用“弹跳”“闪烁”

等干扰性动画；

转场效果使用“淡出”“推进”等平滑过渡，时长宜为0.5s，单个演示文稿转场类型不超

过2种。

音频资源

6.3.1基础编码参数

基础编码参数包括格式、采样率、比特率和声道，具体要求见表8。

表8基础编码参数

参数类型语音讲解（人声）背景音乐（配乐）混合音频（旁白+音乐）

格式wav（原始录制）/mp3mp3/aac（压缩分发）m4a（aac编码优先）

采样率44.1kHz（标准CD音质）48kHz（专业音频设备）44.1kHz（兼容性最佳）

比特率64kbps（有声书标准）192kbps-320kbps128kbps（平衡大小与音质）

声道单声道（人声清晰）立体声（环绕效果）立体声（需调整左右平衡）

6.3.2处理要求

6.3.2.1语音音频应使用专业音频处理软件去除底噪，设置噪声门阈值-60dB，衰减量20dB；

6.3.2.2应进行齿音处理，阈值-18dB，强度50%，提升语音清晰度和纯净度；

8

DB41/T2987—2025

6.3.2.3配乐无高频噪声（如电流声），应将音量标准化至-6dBFS（峰值电平），防止爆音，音频质

量稳定。

视频资源

6.4.1编码核心参数

编码核心参数在不同分辨率下的具体要求见表9。

表9编码核心参数

分辨率（16:9）帧率码率（平均）关键帧间隔编码格式封装格式

2sH.264

1280×72025fps1500～2000kbpsmp4

（50帧）Baseline

2sH.264

1920×108025fps/30fps3000～4000kbpsmp4

（60帧）HighProfile

2sH.264

2560×144030fps5000～7000kbpsmp4

（60帧）HighProfile

4sH.265

3840×216060fps8000～10000kbpsmp4

（240帧）Main10

6.4.2制作规范

6.4.2.1画面构图

画面构图应符合以下要求：

——主讲人画面：

采用居中或三分法构图，头部上方留白约为1/3；

背景使用实景或虚拟背景，突出主体，营造专业的视觉效果；

虚拟背景不应使用动态光斑等干扰元素；

——演示文稿课件录制：

使用全屏捕捉；

操作动画保留0.5s延迟，过渡效果和操作步骤显示清晰。

6.4.2.2音频同步

通过波形编辑器进行音画同步，误差≤50ms，以视觉打点标记与音频峰值对齐为标准。旁白音量

设置为60%～70%，背景音乐音量15%～30%，声音主次分明，清晰可辨。

6.4.2.3视频信号源

CTL（ConTroL）同步控制信号连续，全片图像同步性能稳定，无失步现象，编辑点处图像稳定。全

片色同步信号幅度保持一致。多机拍摄的镜头衔接处无明显色差，白平衡保持统一。

6.4.2.4音频信号源

中文内容音频信号记录在第1声道，音乐、音效及同期声记录在第2声道，多语言解说记录在第3声

道（无第3声道时并入第2声道）。音频电平指标控制在-2dB～8dB，无明显失真、过冲或过弱。

6.4.2.5字幕

9

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字幕应符合以下要求：

——编码格式：

字符编码采用UTF-8编码格式，支持全球多种语言文字的准确显示，不应出现乱码；

文件扩展名固定为“.srt”，兼容主流视频播放软件和编辑工具；

——文字规范：

语言应使用通用规范汉字，多语言字幕应分别创建独立的srt文件，并在视频元数据中明

确标注对应语言；

字幕内容应准确，与视频语音、讲解完全一致，不应遗漏关键信息，专业术语及公式应准

确呈现；

每段字幕格式统一，由序号、时间轴和文本内容三部分组成。序号从1开始，按顺序依次

排列；时间轴精确到毫秒，采用“HH:MM:SS,mmm-->HH:MM:SS,mmm”的格式（如“00:00:05,000-

->00:00:08,500”）；中文内容每行不超过18个字符，英文不超过50个字符，保持语义完整，

必要时用1个半角空格隔开，同一页面不宜出现两行字幕或字幕过长；

——时间轴设置：

每段字幕在屏幕上的显示时长根据语速和内容合理设置，一般为2s～7s；对于语速较慢

或内容复杂的段落，可适当延长显示时间，但不应超过10s；相邻两段字幕之间的间隔时间为

0.5s～1s，不应出现字幕切换过于频繁或空白时间过长的情况；

字幕的起始和结束时间应与视频中对应的语音内容精确同步，误差不超过±100ms；

——样式与位置：

字幕应选择清晰易读的无衬线字体；

字号应根据视频分辨率进行调整，1080p分辨率下字号为18px～20px，720p分辨率下字

号为16px～18px；

字幕颜色采用白色或黄色，以黑色或深色半透明背景衬托（透明度为60%～70%），不应使

用与视频画面颜色相近或容易产生视觉冲突的颜色；

字幕应默认显示在视频画面下方的安全区域内，距离画面底部边缘约5%～10%的高度；特

殊画面布局可调整字幕位置，不应遮挡重要画面内容。

图形图像资源

6.5.1位图

6.5.1.1基础参数

基础参数应符合以下要求：

——照片及复杂图像应采用JPEG格式，压缩质量应为85%～90%；

——图标及透明背景图应采用PNG-24格式，应支持透明通道，文件大小≤50KB；

——简单动画应采用GIF格式，帧数≤20帧，颜色数≤256色，无锯齿现象；

——AI生成图应优先保存为PSD或PNG格式，保留分层文件，商用时应严格确认生成模型的

版权协议。

6.5.1.2分辨率

分辨率应符合以下要求：

——封面图分辨率横版应为1920px×1080px，竖版应为1080px×1920px，像素≥72

DPI，满足不同展示场景的需求；

——内容插图分辨率宽度≤800px，高度自适应。

10

DB41/T2987—2025

6.5.1.3色彩模式

应使用RGB模式，采用Web安全色，在不同浏览器中的显示一致，不应使用Pantone专色。

6.5.1.4AI生图特殊要求

AI生图应完整保存Prompt文本（含关键词、风格描述、比例参数）、迭代次数（宜≥50次）、模型

版本日志等内容，应明确标注“AI生成图像”。

6.5.2矢量图形

6.5.2.1精度要求

线条描边宽度应≥1pt，细线条不应在低分辨率下丢失或模糊，图形轮廓清晰。锚点优化应使用矢

量图软件的“简化路径”功能，误差≤2px，删除冗余锚点，减小文件体积，提高图形编辑和加载效率。

6.5.2.2分层规范

图形按功能分层，如“背景层”“图标层”“文字层”等，图层命名清晰（如“课程logo-主色版”），

矢量文字应保留可编辑状态，不应将文字转曲。

动画资源

6.6.12D动画/交互动画

6.6.1.1性能优化

矢量图形占比应≥80%，位图应进行压缩处理（使用PNG序列帧，单帧大小应≤100KB），不应使用

逐帧动画（文件体积过大），提高动画加载和播放效率。Web端和PC端帧速率应设置为24fps，平衡流畅

度与文件大小；移动端帧速率应设置为15fps，适配低端设备。关键帧变化频率应≤3次/秒，防止视觉

疲劳。

6.6.1.2交互逻辑

点击热区面积应≥44px×44px，符合触控标准，反馈效果（如按钮变色、缩放）时长应为0.3s，支

持键盘Tab键切换焦点，提升学习者交互体验。

6.6.1.3输出参数

2D动画输出分辨率与视频资源一致，码率应根据分辨率调整，根据需求选择输出为MP4或GIF格式，

优先选择MP4（H.264编码）；交互动画输出为HTML5格式。

6.6.23D动画

6.6.2.1渲染参数

模型场景单位尺寸、模型位置及比例应符合真实物理规则，不应出现视觉失真。材质贴图纹理分辨

率应≤4K，防止内存溢出，使用Mipmaps分级贴图。反射、折射次数应≤3次，在保证真实感的同时平衡

渲染速度和性能。

6.6.2.2输出参数

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DB41/T2987—2025

3D动画输出分辨率与视频资源一致，采用多重采样抗锯齿技术（MSAA），采样等级≥4×，环境光遮

蔽强度应为50%，无锯齿边缘，提升画面质量。根据需求选择输出格式，包括MP4视频格式或适用于游戏

引擎的格式。

6.6.2.3动画合成

3D动画合成时所用的标记性字体以及字幕应与视频资源中字体、字幕原则上保持一致。

虚拟仿真资源

6.7.1场景构建参数

6.7.1.1模型精度

单个复杂模型的多边形数量应≤10万面，并应支持LOD分级优化；场景总面数应≤500万面，不宜出

现渲染延迟。

6.7.1.2物理模拟

物理模拟应符合以下要求：

——碰撞优化策略：

应采用轴对齐包围盒（AABB）或定向包围盒（OBB）进行碰撞检测，替代精确碰撞计算；

碰撞检测流程应采用分级检测方式，先进行包围盒粗略检测，命中后再进行局部精确计算，

以提高物理引擎性能；

——物理参数配置：

重力加速度应设置为9.8m/s²，符合地球表面标准重力加速度值；

摩擦力系数应在0.3～0.6范围内，根据物体材质及接触面粗糙程度进行动态调整，并应符

合库仑摩擦定律。

6.7.1.3交互技术

VR设备支持OculusQuest2或HTCVive，手柄追踪延迟≤20ms，手势识别支持捏取、抓取、滑动等

基础动作。键盘鼠标快捷键定义应符合通用标准，如WASD键控制移动，空格键控制跳跃；鼠标灵敏度应

在0.8～1.2范围内，应允许用户自定义调整。

6.7.2渲染与输出

6.7.