大班美术活动策划方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着社会的发展，美术教育在幼儿教育中的地位日益凸显。大班幼儿正处于审美能力、创造力迅速发展的阶段，通过美术活动，不仅能够培养幼儿的审美情趣，还能激发他们的创造力和想象力。本活动旨在通过一系列丰富多彩的美术活动，帮助大班幼儿提高美术技能，培养他们的审美能力和创造力。二、活动目标1.知识与技能目标：（1）掌握基本的绘画、手工制作技巧；（2）了解不同艺术形式的特点和表现手法；（3）学会运用色彩、线条、形状等元素进行创作。2.过程与方法目标：（1）通过观察、讨论、实践，提高幼儿的审美能力；（2）通过合作、分享，培养幼儿的团队协作精神；（3）通过尝试不同的创作方法，激发幼儿的创造力和想象力。3.情感态度与价值观目标：（1）培养幼儿对美术活动的兴趣和热爱；（2）提高幼儿的自信心和成就感；（3）培养幼儿的审美情趣和艺术素养。三、活动内容1.美术基础知识教育（1）色彩的认识与运用（2）线条的运用与表现（3）形状的识别与组合2.绘画技能训练（1）简笔画（2）水彩画（3）油画棒画3.手工制作活动（1）剪纸艺术（2）纸贴画（3）泥塑艺术4.创意美术活动（1）主题绘画（2）创意手工（3）角色扮演四、活动安排1.活动时间：每周一至周五，下午第三节课2.活动地点：幼儿园美术活动室3.活动流程：（1）课前准备：教师提前准备好活动所需的材料、工具和场地；（2）导入环节：教师通过故事、游戏等方式激发幼儿的兴趣；（3）讲解示范：教师详细讲解活动内容，并进行示范；（4）实践操作：幼儿分组进行实践操作，教师巡回指导；（5）作品展示：幼儿展示自己的作品，教师进行点评；（6）总结反思：教师对本次活动进行总结，引导幼儿反思自己的创作过程。五、活动评价1.教师评价：（1）观察幼儿在活动中的表现，如参与度、合作精神、创新能力等；（2）根据幼儿的作品，评价其绘画技巧、创意程度和审美能力；（3）结合幼儿在活动中的表现，对活动效果进行评价。2.幼儿自评：（1）引导幼儿反思自己在活动中的表现，如参与度、合作精神、创新能力等；（2）鼓励幼儿评价自己的作品，如绘画技巧、创意程度和审美能力；（3）引导幼儿分享活动中的收获和感受。六、活动保障1.教师培训：定期组织教师参加美术培训，提高教师的专业素养和教学水平；2.材料保障：确保活动所需的材料、工具和场地充足，为幼儿提供良好的创作环境；3.家园合作：加强与家长的沟通，引导家长关注幼儿的美术教育，共同促进幼儿的全面发展。通过以上策划方案，我们相信大班美术活动能够为幼儿提供一个丰富多彩、富有创意的学习平台，帮助他们提高美术技能，培养审美情趣和创造力。第2篇一、活动背景随着我国素质教育的不断深入，美术教育在幼儿教育中的地位日益凸显。大班幼儿正处于形象思维发展的关键时期，对色彩、形状、线条等视觉元素有较强的感知能力。为了培养幼儿的审美情趣、动手能力和创新精神，特制定本大班美术活动策划方案。二、活动目标1.培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的想象力、创造力。2.提高幼儿的审美能力，培养幼儿对美的感受和鉴赏能力。3.培养幼儿的动手能力，锻炼幼儿的精细动作。4.培养幼儿的合作精神，提高幼儿的团队协作能力。三、活动主题《色彩斑斓的世界》四、活动时间2022年10月15日——2022年11月15日五、活动地点幼儿园美术活动室六、活动对象大班全体幼儿七、活动内容（一）活动一：《美丽的彩虹》1.活动目标-让幼儿了解彩虹的形状、颜色及特点。-培养幼儿的观察力和想象力。-提高幼儿的动手能力。2.活动准备-彩虹图片、彩纸、剪刀、胶水、画笔等。3.活动过程-导入：展示彩虹图片，引导幼儿观察彩虹的形状、颜色。-讲解：介绍彩虹的特点，引导幼儿了解彩虹的形成原理。-制作：发放彩纸、剪刀、胶水等材料，让幼儿动手制作彩虹。-展示：展示幼儿制作的彩虹作品，评选出最佳作品。（二）活动二：《多彩的动物》1.活动目标-让幼儿了解动物的外形、颜色及生活习性。-培养幼儿的绘画能力和想象力。-提高幼儿的审美能力。2.活动准备-动物图片、画纸、画笔、颜料等。3.活动过程-导入：展示动物图片，引导幼儿观察动物的外形、颜色。-讲解：介绍动物的生活习性，引导幼儿了解动物的特点。-制作：发放画纸、画笔、颜料等材料，让幼儿绘画自己喜欢的动物。-展示：展示幼儿的绘画作品，评选出最佳作品。（三）活动三：《快乐的家园》1.活动目标-让幼儿了解家园的美丽景色，培养幼儿的环保意识。-培养幼儿的绘画能力和想象力。-提高幼儿的审美能力。2.活动准备-家园风景图片、画纸、画笔、颜料等。3.活动过程-导入：展示家园风景图片，引导幼儿观察家园的美丽景色。-讲解：介绍家园的环保知识，引导幼儿了解环保的重要性。-制作：发放画纸、画笔、颜料等材料，让幼儿绘画自己喜欢的家园风景。-展示：展示幼儿的绘画作品，评选出最佳作品。（四）活动四：《快乐的舞蹈》1.活动目标-让幼儿了解舞蹈的基本动作，培养幼儿的舞蹈兴趣。-培养幼儿的节奏感和协调能力。-提高幼儿的审美能力。2.活动准备-舞蹈音乐、舞蹈道具、画纸、画笔等。3.活动过程-导入：播放舞蹈音乐，引导幼儿感受舞蹈的节奏。-讲解：介绍舞蹈的基本动作，引导幼儿学习舞蹈。-制作：发放画纸、画笔等材料，让幼儿绘画自己喜欢的舞蹈动作。-展示：展示幼儿的绘画作品，评选出最佳作品。八、活动评价1.教师评价：观察幼儿在活动中的表现，如参与度、合作精神、创新能力等。2.幼儿自评：鼓励幼儿在活动结束后，对自己的作品进行评价，分享自己的创作心得。3.家长评价：邀请家长参与活动，了解幼儿在美术活动中的表现，为幼儿提供更好的家庭教育。九、活动总结1.活动结束后，对本次活动进行总结，分析活动中的优点和不足。2.根据总结结果，调整今后的美术活动策划方案，提高活动的质量。3.对幼儿在活动中的优秀表现给予表彰，激发幼儿参与美术活动的积极性。通过本次大班美术活动策划方案的实施，相信幼儿的审美能力、动手能力和创新能力将得到显著提高，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。第3篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，美术教育在幼儿园教育中的地位日益凸显。大班幼儿正处于美术能力发展的关键时期，通过丰富多彩的美术活动，可以激发幼儿的创造力、审美能力和动手能力。本活动旨在通过一系列富有创意和趣味性的美术活动，帮助幼儿提升美术素养，培养良好的审美情趣。二、活动目标1.培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。2.提高幼儿的绘画技巧，使幼儿掌握基本的绘画方法和技巧。3.培养幼儿的审美能力，使幼儿能够欣赏和评价美术作品。4.增强幼儿的团队协作能力，使幼儿在活动中学会与他人共同合作。三、活动主题《多彩的世界》四、活动时间2022年10月15日-2022年11月15日五、活动地点幼儿园美术活动室六、活动对象大班全体幼儿七、活动内容（一）活动一：《美丽的家园》1.活动目标：-通过绘画，让幼儿表达对家园的热爱之情。-培养幼儿的观察力和想象力。2.活动准备：-水彩笔、画纸、剪刀、胶水、彩色卡纸等。3.活动步骤：-引导幼儿观察家园的景色，激发幼儿的绘画兴趣。-教师示范绘画步骤，包括构图、色彩搭配等。-幼儿自由创作，教师巡回指导。-幼儿展示作品，互相欣赏和评价。（二）活动二：《动物王国》1.活动目标：-通过绘画，让幼儿了解不同动物的形态和特点。-培养幼儿的观察力和表现力。2.活动准备：-彩色铅笔、画纸、剪刀、胶水、彩色卡纸等。3.活动步骤：-教师介绍不同动物的形态和特点，引导幼儿观察。-教师示范绘画步骤，包括构图、线条运用等。-幼儿自由创作，教师巡回指导。-幼儿展示作品，互相欣赏和评价。（三）活动三：《梦幻森林》1.活动目标：-通过绘画，让幼儿发挥想象力，创作出梦幻般的森林场景。-培养幼儿的创造力和想象力。2.活动准备：-水粉颜料、画纸、画笔、彩色卡纸等。3.活动步骤：-教师引导幼儿想象森林中的奇妙景象，激发幼儿的绘画兴趣。-教师示范绘画步骤，包括色彩搭配、构图等。-幼儿自由创作，教师巡回指导。-幼儿展示作品，互相欣赏和评价。（四）活动四：《我的梦想》1.活动目标：-通过绘画，让幼儿表达自己的梦想和愿望。-培养幼儿的自信心和表达能力。2.活动准备：-彩色铅笔、画纸、画笔、彩色卡纸等。3.活动步骤：-教师引导幼儿思考自己的梦想，激发幼儿的绘画兴趣。-教师示范绘画步骤，包括构图、色彩搭配等。-幼儿自由创作，教师巡回指导。-幼儿展示作品，互相欣赏和评价。八、活动评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对美术活动的兴趣