五年级短文阅读练习20篇

1是做人的根本。那么，同情、帮助什么样的人，怎么帮助一个乞丐来到一个庭院，向女主人乞讨。这个乞丐很了，空空的袖子晃荡着，让人看到很难过，碰上谁都会慷慨指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”女主人并不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一两只手才能干活的。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着妇人，尖突的喉他俯下身，用他那惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水妇人递给乞丐一条雪白毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和妇人有递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”别的什么。妇人的孩子不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲对他说：“砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说可就大不一样了。”的成功人士一模一样，美中不足的是，这人只有一只可是现在，我是一家公司的董事长。”独臂的董事长要把妇人连同一家人迁到城里去住，做城市人，们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手。”董事长伤心地坚持着：“妇人，你让我知道了什么叫人，我应得的工钱！”妇人终于笑了：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”9、母亲对他说：“砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不2人是万物之灵，有无与伦比的智慧。人靠着自己的智慧，且在着同时，人类也变得更加有智慧。那么，动物有智慧吗？读下猩猩福第一次违反园规是这样的：在一个非常暖和的日子，饲开始，管理员以为这只是偶然的事情，但谁知，福一而再、馆舍的通气窗爬出屋，逃到外面的干水沟里。第二次，福抠锅炉房的条小缝，然后从这小缝里伸过去一根小棍，拨拉开门锁，把门打开了福的牙缝里有什么东西在闪闪发光，原来福藏了一小引起了科学界关于动物智能的激烈争论，科学家们不能确定，当天鹅时所做手语的确切含义。它到底是想到用一种语言来描绘水几年过去了，科学家们还在争论着关于动物语言和了教动物使用人类的语言外，还有什么更好的办法去研究动物的动物的确能做很多经过思维考虑的事情，当然目前来说，这只是猩猩的交易。田纳西大学的人类学者米洛教猩猩查特克使用手些诸如打扫房间的杂事就能得到钱——硬币，用这些钱它车去兜风。查特克还懂如通货膨胀、假币等更为复杂的经济概念。米洛把扑克牌当作纸币，拜下风。米洛给查特克一些葡萄，它最初的反应是把葡萄抓到聪明的鲸鱼。有一头叫做洛基的雄性逆戟鲸，它的太太生下了一头小鲸。小鲸生病了，管理员把它从池里捞起来治疗，当人们想把它放回水池中的时候面只有一公尺左右的地方卡住了。小鲸在空中情况危急，但工作狡猾的伎俩。一天，动物园里饲养员扔给猩猩米拉梯一只橙子。子跑动，饲养员以为这只橙子一定是滚到什么猩猩无法够到的角落里拉梯另一只橙子。米拉梯得到了这只橙子，慢慢吞吞地转身走开，饲一只橙子。另一头猩猩特瓦注意到了这一情况。第二天，饲养员又来伸出了手。饲养员给特瓦第二个橙子，橙子刚一出手，就看见特瓦的鹦鹉的幽默。一只叫做玛瑞的非洲鹦鹉很喜欢和主人鹦鹉，叫；帕哥。一天，主人拿来一只母鸡，举起了手中的刀，玛瑞马上很害怕地叫起来：了一阵抑制不住的大笑。智慧是什么？假如生命意味着永存，那么，智慧有豆粒那么大，单它却是这世界上最古老的动物之一，它甚至战胜……是……还是…… 3暴风之夜的“美人鱼”人类的保护。读读短文，想想短文讲了一件这个晚上，两艘船上的水手们在甲板上喝酒、玩闹，凯特却凯特拼命砸着舱门，混乱中有人给她打开了门，大概怕她无法上乌云密布，狂风大作，空中电闪雷鸣，暴雨倾盆而下，两艘片树叶微不足道，而更可怕的是风暴的势头越来越大，显然，正在这危急时刻，凯特好象听见了一阵歌声，她心却绵延不断，并且似曾相识。在海涛声中，一阵飘渺的歌声婉转凄凉，若痴情的少女在等待夜归的情郎。凯特猛然醒悟了——那是海牛在歌唱！凯释，抢着打开探照灯，在海面上仔细地寻找着。船越过几个波峰后，在波涛汹涌的海面，海牛们在前边游着，两艘船在后面跟着，他不快，优哉游哉，随着波浪一起一伏，仿佛在海水中冲浪——那暗暗感慨造物主真是公平，即使是万物之灵的人类在特定时候竟也不知过了几个小时，海面上的光线越来越明亮，近它的人变得更美丽……”肖兹克久久没有说话，只是转头喊道：“转舵，返航！”4德国小学生的“绿色记事本”头上的蓝天，脚下的大地，是我们人类共同的家园。我们做的每一件事，哪怕是微不足道的事，对整个地球，整个人类都会产生影响。我们应该怎样从我做起，从身边做起，从小事做起呢？读读下面的文章，你会受到启发的。绿色记事本的封面一片翠绿，上面印有森林、草原、草地纸和垃圾，因而用不着耗费大量木材——而这又意小心些的。老师说，造一吨纸不仅要消耗木材，而且还要消耗大量的臭味，耐心地将垃圾分类后再丢入垃圾箱，为而要求大家在课后互相传阅。尽管小奥茨开始时有点洋洋得意，但在传阅了其他同学的“环——她竟然成功地设计出一种煮鸡蛋可节约约三分之一能源的新方法：将生鸡蛋置入少量冷水里煮，待水一开即可切断电源，而利用余热是完全可以把鸡蛋最后煮熟的。小奥茨一开始并不相信，待回家后实验了一次才心服口服了。有趣的是，现在全班同学在家煮鸡蛋时都采也肃然起敬。((心)本((心)本根(本木:例竞)()(绿色记事本的封面一片翠绿，上面印有森林、草原、草地5西红柿，餐桌上的第一佳肴，色艳形美，营养丰富，既可以生食，又可以熟吃。就这么一种水果，却有三百多年被作为一种观赏植物，看的人多，没人敢吃。然后又为它是属于蔬菜，还是属于水果而打官司。读读下面的文章，看看是怎么回事。丽莎白女王，种植在英国的御花园中。因此，西红柿曾作为一种观有一股臭味，人们常警告那些嘴谗者不可误食，所以在一段时间内它要进入厨房，经过烹制，成为人们餐桌上的佳肴。商红柿有丰富的果汁，这是一般蔬菜所不具备的；它又可以生色泽也都应当属于水果范畴。双方为此争执不下，最后只好经过审理，法院一致判决：“正像黄瓜、大豆和豌豆一样无论……总……6俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”可聪明的阿凡提却帮国王种起了金么回事呢？结果又怎么样呢？读了短文你就知道了。想想国王最后得到了什么？他为什么会“陛下，我正忙着在种金子哩！”你种这么点金子，能发多大的财？要种（zhǒnɡ、zhònɡ）就多种点。种（z不够，到我宫里拿好了！要多少有多少。那就算是咱俩合伙种的“那太好啦，陛下！”王打开口袋，一看金光闪闪，简直乐得闭不上嘴，他立刻吩咐手过了一个星期，阿凡提空着一双手，愁眉苦脸地去见国王。金子全干（ɡānɡ、ɡànɡ）死啦！别说收成，连种也赔了。”诧异——7儿的，嫁的结果怎样呢？认真读读短文，你定会从中悟出点什么？从前，有一只老鼠生下了一个漂亮的女儿，总想嫁给一非凡，就巴结太阳说：“太阳啊！你多么伟大，能干，万物没有你，简直就无法生存，你娶 来风比乌云更有本领，就找到风，对它说：“风啊！我可找到你墙揶揄地说：“我倒是怕你们这些老鼠，你们一打洞，我可就危险了。我不配作你的女婿。”老鼠一想：墙怕老鼠，老鼠又怕谁呢？它忽然想起了祖宗的古训，老赶紧去找猫，点头哈腰对猫地说：“猫大哥，我总算相中你了，你聪今晚就成亲□母老鼠一听□心想□猫大哥真不愧有魄力□有作为的男了如意郎君，于是喜滋滋地跑回家去，大声对女儿说道□终于给你找打着灯笼、凉伞、旗号，敲着锣鼓，一路上吹吹打打，把一看，老鼠新娘来了，轿刚进门，还未等新娘下轿，就扑了祖宗的古训：墙揶揄地：8什么是珍贵？是晶莹的珍珠，是碧绿的翡翠，是闪光的金子……细细品味短文，也许你“有劳大驾，请你为我们当裁判。”“噢，什么事啊？”“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢？”儿，象征波涛汹涌的海洋。”伴娘，奇花异草的美容师。”友情，现在被叫做眼泪。”头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知自明，丝毫而后凝结成夺眶而出的泪珠。” 奇花异草： 8、短文中雨珠说自己珍贵的原因是露珠说自己珍贵的原因是 10、“雨珠象征着波涛汹涌的大海。”象征着朝气蓬勃的少先队员。9社会上送礼、收礼屡见不鲜。不同的人，送礼的目的各有不同；收礼的人，收礼方法也有所不同。读读短文，看看作者小时侯送过什么礼？结果怎样？如今别人给她送了什么礼？她又是怎么收的？再想想文章给你什么启发？丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校身后的是一位中年人，从眉目上看显然、竟然）是女学生的父亲。进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地以外的家来看看读高中的女儿。顺便来瞅瞅老师父亲说农村没），），送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩！”家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的注解：①拘谨言语、行动）过分谨慎。②颤（chàn）③震慑（shè震动深深藏在我心里（cánɡzhànɡ）留下抹不从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就每一穗都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。串也没有了。园中别的紫藤萝花架也都拆掉，改种了果树。那时的说过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就6、用波浪线划出文中两处描写颜色的句子，这两处描写的作用是选8、“我只是伫立凝望，觉得这一条紫萝藤瀑布不流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。”这一段的意思是选择最合适的一项）A、紫藤萝瀑布的美和它的勃勃生机深深地感染了我，使我感觉到了生活的B、紫藤萝具有超凡的魅力，具有特异功能，它能制成药，能C、这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香，对于我的味觉有很强的刺激写法进行一段景物描写吗100字左右）阅读提示:这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，路的中间，清荫分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐的春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端谁说这株梧桐树不会再活呢？它现在长了新叶，或者更会长出新秋天，老柏和香橙还沉郁的绿着，别的树却都憔悴了。年的叶儿已去的差不多，园中减了葱茏的绿意，却也添了蔚蓝为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花。秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上， 8、从文中你读出了梧桐的哪些特点多项选择A：甘于奉献B：勇于斗争C：舍己为人D：拾金不昧E：播种希望F：兢兢业业A：9、课文写秃的梧桐在秋天里的状况用了B:用梧桐树来衬托其它植物，说明其它植物是多么卑C:用其它植物在秋天凄凉的样子来渲染一种忧伤的气氛，以此来反C:秋天再残酷,但是梧桐总能在春天复苏;蚂蚁和风即使能将梧桐摧希望.阅读提示:而凄清的美。此刻，它却无声地落在我的身上。我仰望青灰的天飘进嘴里，甜丝丝的；摸摸衣裳，也是湿漉漉的。这一切都无误也许应当感谢造化的安排吧，我生命的幼芽，竟发节的纷纷细雨，也曾滋润过我稚嫩的心田。它，先是落在我儿时和落在我温馨的记忆里，落在我浓郁的乡愁中，落在我推开回溯的心窗，我记起：家乡的春雨，总是和云雾联在一起形态姿影，又不断地相互变化着。白色的棉团或铅灰色的淡墨块铺（pū、是云。当云落下来弥漫着四周的山，并且不住地流动，飘呀飘的，就青山，特别有一种朦胧的美。有时，偶尔露出一点峰颠的影子，便成屏稍开之处，山峦呈暗蓝色，仿佛是深邃不可测的神仙洞府，它引起这雨，也许飘飘洒洒一晌，就渐次地仍退为山中的雾和高天论是雨后或雨中，放学的路上，都是孩子们的世界。雨后的村沟，水去鞋子，挽起裤脚去水中捉鱼虾。雨中的野地，寂静而喧闹，我常常撑开纸伞痴痴地站着，孩子的心为雨的包围而感到孤独，也为雨中自身的很平安，没有受到面，纸伞上沙沙的雨声，在家中，屋瓦上嚓嚓的雨声，传到我的耳朵里，都是优美的琴音。若是一夜春雨，翌晨初霁，山里的景色那就太美了：山村从生机葱茏，像一块巨大的绿丝绒盖在起伏的浪花上；绿绒中间，随处艳地开放着。由于受到春雨的催促，竹林里破土而出的春笋又刷刷地树漫出新绿，等候人们去采撷；山下的田野里，油菜花照眼鲜明，吐迷迷茫茫（AABB）甜丝丝（ABB）它，先是落在我儿时和少年的岁月里；后来，就落蓝色玻璃，洁净无尘；山地经过夜雨的洗涤，生机葱茏，像一块阅读提示:华山的峭峻、匡庐的飞瀑腾空、衡岳的层烟叠翠、雁荡的丛石嶙这一次，我以两天半时间，从前山登山，从后山下山，除第是晴天，总算看到了黄山大部分主要景色，比徐霞客、刘大櫆座参差不齐的石峰，峰上容不下一尺深的泥土，却生长出好几棵曳，婀娜多姿，枝叶掩映在浮云浓雾中间，真好像是可望而不可锐，像笔锋，一棵松树从尖端的石罅中盘旋而出，茂密的松针好其实松石之奇，在别的名山上也并不罕见。最为瑰奇伟丽的伏的大海。远近峰峦，像岛屿一样，隐现在虚无缥缈的云海之中。白似波涛汹涌澎湃，山风起处，松涛轰鸣，又有点像拍岸的潮汐声。我很佩服创造出“云海”形象地描绘出黄山云景的实况了。平时的云海已经是忽聚忽散，变化山西海一带的全部景色。我们在黎明的曙色中等待了大约半个钟头，一角，辉映着朝霞，赛似行从高炉里倾泄出来的钢水，光芒四射，令了一会儿，红日冉冉上升，光照云海，五彩纷披，灿若锦绣。那时恰每幅都换一个样式。这样的景色霞光，就是在彩色图片和彩色电俯瞰着这冉冉上升的旭日在云海中浮动，真叫人 提出哪些问题。有一位少年，童年时期就失去了双亲，与他相依为命的哥哥生活费，家境十分贫寒，生活很是艰苦。然而这一切都阻挡不〖〗来到了汉堡，音乐教师的收费却很昂贵，使囊中羞涩的他无力支付，剩下的钱〖〗不够一星期的学费。他不愿就此放弃，跑遍了几乎所有的音乐课堂，忍受着嘲笑与老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能再次踏上旅途，忍饥挨饿地走到撒勒。经过苦苦哀求，一位校听。他欣喜若狂，以加倍的热情投入学习，天回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐长地说□这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力□你不要以为出去学好好弹你的练习曲吧□何况□那么珍贵的曲谱□你弄坏了怎么办□哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就一个音符地抄下来。因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情上，在明亮温柔的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中一个夜晚，哥哥疲倦地归来。临近家门，他听到音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤悲，更有无限向往。哥哥站在月光下倾听着，眼泪潸然而下。他终于相何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻搂住了弟弟，决定有人曾经问他，是什么支持着你走过那么艰苦的岁月？他笑着说：“是屋顶上的月光。”着他灵魂深处对音乐的热爱，而且充满感人至深的力量。有时候，们的心灵，真的只需要那微弱的屋顶上的月光，就如同当初它照亮 5、抄写你喜欢积累的词语。7、用“然”组5个以上词语，再选两个填在文中第三自然段“拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光霎、刹）时，我像是听见了路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句□好好工作，注意平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她 深：①从表面到底或从外面到里面距离大②久，时洋：①比海更大的水域②广大，多一种说不清却感人至深：的温暖和情感洋溢在我的周围：蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我香喷喷（ABB）谆谆教导（AABC）（123）这三件事是有内在联系的，因为他们是按观察。他们看到来打电话的男人都走进了贴着“男”字的电话亭，女人们则使用贴着“女”则是清一色的德国人。法国人说，电话亭又不是洗手间，分什么男女？德国人说，既然门上贴上了字，总是有原因的，那就先遵守规定再说吧。迈克是曾与我同住法国大学宿舍楼了的德国学生，在一个节日聚餐会上我随口对他说，行驶了几百公里，把一大箱啤酒带到了学校，挨门逐户送给同楼每一们的房门又被一一敲响了，他认真地关照，喝完啤酒后，必须每个人地还给他，因为他还要把这些空瓶运回德国去退给啤酒店老板。大伙迈克你大老远地从德国把啤酒运来，成本已经够高了，再把这些不值钱的空瓶运回去赶嘛，还抵不上汽油钱呢。可迈克说这是两码事，他多少年来买啤酒都是先国人来说是太模糊了。我说那就晚上六点半吧。这天晚上六点半左右蒂凡正像卫兵一样在我门外的走道上来回踱着，我问他人来了为何不表，六点半还差两分钟。后来我们喝咖啡聊天，史蒂凡说起他的祖父二战时当过纳粹士兵，并在斯大林格勒战役中失去了一条腿，几乎常年卧床。出于对二战历去德国见见他祖父，史蒂凡答应了。几天后我已经忘记了这次谈话的事地跑来向我提出一个请求，请我以后见到他祖父时不要谴责这位老都在受自己良心的谴责。史蒂凡说他为了向我提出这个请求，已经思认真劲弄得很过意不去，我说你既然有这样的担心就不必把家里的地样的话，他们一年的工作今天晚上吃什么希子总是把自己的书包和房间收拾得整整齐齐让这个习惯陪生性懒散的我向来认为无拘无束、随心所欲是一种最轻松得累不累，回答则是相反的，在他们看来，循规蹈矩、一丝不苟也事无章可循才真的会让人疲惫不堪。德国人交往多了，便可透过他A、总——分B、分——总C、总——分季节里的生命的。春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。石块，磕绊着我的犁头，消耗着我的成倍的体力。我汗流浃背，四肢在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不紧牙关，闷着脑袋，拼却全身力气，压到我的犁上去。我绝不企望有每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、个孕育着生命的母亲，期待着自己将要出生的婴儿。我知道，人要夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着、盼着，有风吹过来了，片载着雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想！我终于着自己的头发离开大地。于是我不在妄想，我只能在我赖以生存的没有充分地准备，便急促地上路了。历过的艰辛自不发现没有带上盛它的容器。仅仅是因为过于简单和发热的的惨痛的过失——真的，那并非不能，让人真正痛心的是它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过…多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情落漠的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？不，我还可以在子更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什再没有可能纠正已经成为往事的过错。一个生命不可能再但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来，人们无聊的时候，我的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该！聪明的人也许会说这是出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，痴心妄想：6、为文章中我的四个季节各加上一个小标题。春8、文章中说，生命的历程与四大季节相对应。春天相当于C、生命是你自己的，你应该自己来开发它，将它变得有意A、我手里干瘪的谷粒尝在嘴里是又酸又苦的，但我仍然A、我已