五年级上册语文期中调研试卷

2232024学年五年级上册语文期中调研试卷时间:90分钟满分:100分题号—二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。(8分)yùnwèibǎolěigāo二、根据语境填写同音字。(6分)1.【xùn】村支书到了上级防()部门传来的()息：因连日暴雨，上游水库水位上涨，为了群众的生命财产安全，要求大家()速撤离。2.【mù】清明节这天,我们怀着敬()的心情烈士陵园扫()。我们聆听了革命英雄的报告,了解了革命先烈的事晓声吗异()色降临我们才离三、读句子，为加点的词语选择正确的解。、填序号)(3分)①打开通路②开拓扩展③开创，创立1.神话传说中，盘古是开辟天地的巨人。()2.西汉时期，张骞开辟丝绸之路，促进了汉朝与西域的经济文化交流；今天的“一带一路”，搭建了丝绸之路沿线各国合作共赢的平台。()3.让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。()四、补充词语，并选两个词语造句。(10分)2. 232024学年五年级上册语文期中调研试卷时间:90分钟满分:100分题号—二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。(8分)yùnwèigāobǐngbōzhǒng二、根据语境填写同音字。(6分)1.【xùn】村支书到了上级防(汛)部门传来的(讯)息：因连日暴雨，上游水库水位上涨，为了群众的生命财产安全，要求大家(迅)速撤离。2.【mù】清明节这天,我们怀着敬(慕)的心情烈士陵园扫(墓)。我们聆听了革命英雄的报告,了解了革命先烈的事晓声吗异(暮)色降临我们才离三、读句子，为加点的词语选择正确的解。、填序号)(3分)①打开通路②开拓扩展③开创，创立1.神话传说中，盘古是开辟天地的巨人。(③)2.西汉时期，张骞开辟丝绸之路，促进了汉朝与西域的经济文化交流；今天的“一带一路”，搭建了丝绸之路沿线各国合作共赢的平台。(②)3.让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。(①)四、补充词语，并选两个词语造句。(10分)(眉)开(眼)笑完(壁)归(赵)(足)智多(谋)(呕)(心)沥血(得)(意)忘形(处)心积(虑)(诡)(计)多端举(世)闻(名)1.看到小刚能主动做家务,父母不禁眉开眼笑。2.桂林山水举世闻名,吸引了中外游客。五、请根据语境选择词语填空。(4分)1.我小的时候从来都()不清韭菜和麦苗。2.“是他先抢我的包，我才还击的。”那个人()道。3.面对人生的()，你要慎重考虑。4.是左，是右，你只能从中()，没有第三条路可以走。六、判断下列句子所用的修辞手法。(4分)1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?()2.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。()3.家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。()4.看！前面呼啸而过的东西是什么？那是流星”()七、句子训练场。(按要求完成句子)(5分)1.珍珠鸟蹦来蹦去，在纸上发出响声。(把句子写具体)2.大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。(缩句)3.既然天上没什么好，你就不用回去了。(用加点的词语写句子)4.家家妇女望着秋月穿针乞巧，穿过的红线都有几万条了。(根据意思写诗句)5.岛上的战士一致要求务必一定让您吃上蔬菜。(修改病句)八、根据课文内容填空。(12分)1.联系课文内容，选出准确概括下列人物形象的词语。(3分)A.热心助人，舍己为人B.追求自由，渴望幸福C.勤劳善良D.蛮横专制，冷酷无情E.勇于牺牲，热爱祖国F.知错就改黄继光()织女()海力布()牛郎()廉颇()王母娘娘()2.“，。”写出了我国古代劳动人民过七夕节的习俗。(2分)3.在前半学期的学习中，表示“青春易逝，珍惜时间”的意思的诗句是五、请根据语境选择词语填空。(4分)1.我小的时候从来都(分辨)不清韭菜和麦苗。2.“是他先抢我的包，我才还击的。”那个人(分辩)道。3.面对人生的(抉择)，你要慎重考虑。4.是左，是右，你只能从中(选择)，没有第三条路可以走。六、判断下列句子所用的修辞手法。(4分)1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(反问)2.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)3.家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。(引用)4.看！前面呼啸而过的东西是什么？那是流星”(设问)七、句子训练场。(按要求完成句子)(5分)1.珍珠鸟蹦来蹦去，在纸上发出响声。(把句子写具体)珍珠鸟绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳红的爪子在纸上发出擦擦响声。2.大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。(缩句)廉颇做好了准备。3.既然天上没什么好，你就不用回去了。(用加点的词语写句子)既然知道错了，就应当赶快纠正。4.家家妇女望着秋月穿针乞巧，穿过的红线都有几万条了。(根据意思写诗句)家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。5.岛上的战士一致要求务必一定让您吃上蔬菜。(修改病句)岛上的战士一致要求务必让您吃上蔬菜。八、根据课文内容填空。(12分)1.联系课文内容，选出准确概括下列人物形象的词语。(3分)A.热心助人，舍己为人B.追求自由，渴望幸福C.勤劳善良D.蛮横专制，冷酷无情E.勇于牺牲，热爱祖国F.知错就改黄继光(E)织女(B)海力布(A)牛郎(C)廉颇(F)王母娘娘(D)2.“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”写出了我国古代劳动人民过七夕节的习俗。(2分)3.在前半学期的学习中，表示“青春易逝，珍惜时间”的意思的诗句是“盛年不重来，一日难在晨”(2分)4.,直把杭州作汴州。(1分)5.黄昏的空中。那是，更是乡居生活中的一种 九、阅读理解。(23分)蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高。廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台！”蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢?”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们不同的！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉洁一心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1.联系上下文解释词语。(2分) (2)负荆请罪: 2.把画线句子改为陈述句，使意思不变。(2分)3.你认为蔺相如、廉颇分别是怎样的人？你从中受到了什么启发？(4分)苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位我的意思吗□?助手连忙答道□:“明白□,您的光辉思想得很好地传(chuánzhuàn)承下去□。4.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。(1分)5.黄昏的空中偶见低飞的白鹭。那是恩惠，更是乡居生活中的一种清澄的形象化，而且更具有生命了。(4分)九、阅读理解。(23分)蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高。廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台！”蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢?”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们不同的！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉洁一心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1.联系上下文解释词语。(2分)(1)同心协力:心往一处想，劲往一处使。(2)负荆请罪:背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。2.把画线句子改为陈述句，使意思不变。(2分)蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？3.你认为蔺相如、廉颇分别是怎样的人？你从中受到了什么启发？(4分)答:我认为蔺相如是一个顾全大局，识大体，以国家利益为重的人，而廉颇是一个知错就改的人。我从中受到的启发是:在人与人的交往中，不能为了个人利益而损害集体的利益。苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位我的意思吗□?助手连忙答道□:“明白□,您的光辉思想得很好地传(chuán√zhuàn)承下去□。“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他[]要富有智慧，[]要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”“好的，好的。我一定(揭竭渴)尽全力寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑，没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入骨肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢?”“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍(山山水水五湖四海天涯海角)，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”苏格拉底又笑了笑，没再说什么。半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地打说:“我真对不起您，令您失望了!”“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。你[]不敢相信自己，[]才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能否自己认识自己，自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人———苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……1.在文中的“()”里选择正确的读音或字词，画上“√”。(2分)2.在文中的“[]”里填上恰当的关联词语?分)3.“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡，而可用，去。”在这句话中，第一个“蜡”是指,第二个“蜡”。(2分)4.在第一自然段的“□”里加上标点。(4分)5.助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什6.从哲学家的故事中，你收获了什么?(3分)十、习作乐园。(25分)漫画常常用夸张化、典型化、对比化的叙事与描写方式以及出人意料的情节或结局，创造出幽默而耐人寻味的人物或故事。请你用漫画式的文字，写一写你的小伙伴，好吗？要写出他(她)的特点。“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他[不但]要富有智慧，[更]要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”“好的，好的。我一定(揭竭√渴)尽全力寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑，没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入骨肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢?”“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍(山山水水五湖四海天涯海角√)，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”苏格拉底又笑了笑，没再说