好奇心与创造力作文800字

好奇心与创造力作文800字好奇心与创造力作文1我觉得好奇心和创造力就像一对好伙伴，总是手拉手出现在生活里。我有个朋友叫小李，那家伙好奇心特别重。有一次，我们去一个废弃的工厂玩。那个工厂看起来破破烂烂的，到处都是生锈的铁架子和一些奇奇怪怪的机器零件。我当时就想，这有啥好玩的，赶紧走呗。可小李不，他的眼睛里闪烁着兴奋的光，就像发现了宝藏一样。他这儿摸摸，那儿看看，还不停地问我：“你说这个零件是干啥用的呀？”我哪知道啊，就随口说：“都废弃了，管它呢。”小李可不听我的，他开始仔细研究起一个像齿轮一样的大零件。他把那个齿轮拿起来，翻来覆去地看，还试着转动它。突然，他大叫一声：“嘿，我知道了！这个齿轮如果加上几个小零件，说不定能做成一个很有趣的小装置呢！”我一脸怀疑地看着他，觉得他在异想天开。但是小李根本不在乎我的眼神，他开始在周围找其他的零件。他一会儿趴在地上找，一会儿爬到架子上翻。我就在旁边看着他，觉得他像个忙碌的小松鼠。不一会儿，他收集了一堆零件，坐在地上就开始摆弄起来。他嘴里还念念有词：“这个放这儿，那个放那儿。”我忍不住凑过去看，发现他竟然真的在把那些破零件组合起来。他把齿轮和一些小铁棒用铁丝绑在一起，然后又加了个小铁片，看起来有点像个简易的小风车。他得意地举着他的作品说：“看，这就是创造力。要是没有我开始的好奇心，哪来这个小玩意儿啊。”我不得不佩服他，他的好奇心让他在这个废弃的工厂里发现了不一样的乐趣，还创造出了一个独特的小物件。从那以后，我就特别留意小李的这种行为。他不管看到什么新鲜的或者是旧的东西，都会先产生好奇心，然后就开始想办法把它变成新的东西。他的房间里摆满了他用各种废旧物品创造出来的小玩意儿。像用旧瓶子做的花瓶，用破木板做的小书架之类的。所以啊，好奇心就像是一颗种子，种在心里，只要遇到合适的土壤，就能在创造力的浇灌下，长成一棵有趣的大树。好奇心与创造力作文2在我的记忆里，好奇心和创造力就像魔法一样，能让平凡的东西变得超级有趣。就说我的表弟吧，他可是个好奇心爆棚的小机灵鬼。有一回，我们全家去乡下奶奶家。奶奶家有个小院子，院子里养着几只鸡。那些鸡每天就是在院子里走来走去，啄啄米，叫几声。我觉得这就是很普通的鸡，没什么特别的。可是表弟不这么想。他一到奶奶家，就被那些鸡吸引住了。他眼睛一眨不眨地盯着鸡看，嘴里还嘟囔着：“这些鸡为什么总是啄地呢？它们的脚走路怎么那么奇怪啊？”我听了就说：“鸡不啄地吃米还能干啥？它们的脚就是那样啊，你别老盯着看了。”表弟根本不理我，他悄悄地靠近鸡群。那些鸡被他吓得四处乱跑，表弟却一点也不气馁。他跟着鸡跑来跑去，还试图抓住一只鸡来好好研究一下。奶奶看到了，就笑着说：“小娃娃，别把鸡吓着了。”表弟抬起头，一脸认真地说：“奶奶，我就想看看鸡的脚。”最后，表弟终于抓到了一只鸡。他把鸡抱在怀里，仔细地观察鸡的脚。他一边看一边跟我说：“哥，你看这鸡的爪子，每个趾头都有不同的形状呢。”我无奈地摇摇头，心想这有什么好看的。但是表弟的好奇心还没结束。他看到鸡窝里有一些鸡蛋，又好奇地问奶奶：“奶奶，鸡蛋是怎么变成小鸡的呀？”奶奶就给他简单地讲了一下孵化的过程。表弟听完后，眼睛一亮，说：“那我能不能自己孵小鸡呢？”我们都以为他在开玩笑，可表弟是认真的。他找了一个小盒子，在里面铺上一些干草，然后把一个鸡蛋放了进去。他还把盒子放在自己的床头，每天晚上睡觉前都要看看鸡蛋。他跟我说：“哥，我要像母鸡一样，用我的体温把小鸡孵出来。”虽然最后小鸡并没有孵出来，但是表弟并没有失望。他把那个鸡蛋拿出来，在鸡蛋上画了一个小鸡的图案。然后他又用一些彩纸和小树枝，做了一个小窝，把画了小鸡的鸡蛋放在里面。他说：“这就是我的创意小鸡窝。”从这件事上，我就看到了好奇心是如何激发创造力的。表弟因为对鸡的好奇，有了孵小鸡的想法，虽然没有成功，但却创造出了一个独特的小鸡窝。这就像打开了一扇神秘的门，只要有好奇心去探索，创造力就能在门后面找到很多好玩的东西。好奇心与创造力作文3我一直觉得好奇心和创造力就像生活中的小惊喜制造机，总能给人带来意想不到的乐趣。我邻居家有个小女孩叫萌萌。这小姑娘好奇心那叫一个强，而且特别有创造力。有一次，我们社区举办了一个旧物改造的小活动。大家都把家里不用的东西拿出来，看看能不能改造成新的有用的东西。我当时就拿了个旧的塑料瓶子，也不知道能改成啥，就随便跟着去了。萌萌呢，她拿了好多东西，有旧衣服、破布娃娃，还有几个塑料瓶盖。我就纳闷了，她拿这么多东西干嘛呀？活动开始后，我就在那发呆，不知道从哪里下手。萌萌却已经开始行动了。她拿起那个布娃娃，左看看右看看，然后对旁边的小伙伴说：“这个布娃娃的衣服破了，我们给它做件新衣服吧。”小伙伴们都点头说好。萌萌就把她带来的旧衣服拿出来，开始在布娃娃身上比划。她一边比划一边说：“这个地方可以剪下来做裙子，那个地方可以做个小披肩。”她就像个小裁缝一样，特别认真。我在旁边看着，觉得挺有意思，就凑过去问：“萌萌，你怎么这么会想啊？”萌萌抬起头，眼睛亮晶晶的，说：“我就想看看这个旧娃娃能变成啥样呀，我很好奇呢。”接着，她又拿起那些塑料瓶盖。她把瓶盖在桌子上摆来摆去，突然说：“我知道了，我们可以用瓶盖给娃娃做个小包包。”然后她就找了根绳子，在瓶盖中间钻了个洞，把绳子穿过去，一个简易的小包包就做好了。她把新衣服给布娃娃穿上，再把小包包挂在娃娃的手上。那个原本破旧的布娃娃一下子变得超级可爱。萌萌还不满意，她又拿起那个塑料瓶子，把瓶子剪成了一个小帽子的形状，给布娃娃戴上。周围的大人看到萌萌的作品，都赞不绝口。萌萌特别高兴，她拿着布娃娃到处给人看，还说：“看，只要有好奇心，就能把旧东西变得这么漂亮呢。”从那以后，萌萌更加热衷于这种旧物改造了。她经常在家里捣鼓各种东西，她的房间里也摆满了她用旧物创造出来的小玩意。她的这种好奇心和创造力也感染了我，让我也开始尝试去把一些看似没用的东西变成有趣的东西。我觉得好奇心就像一把钥匙，打开了创造力的大门，然后就能在里面发现一个充满乐趣和惊喜的世界。好奇心与创造力作文4要说好奇心和创造力啊，这两者在我身边就有很多有趣的故事呢。我的同学小张就是个充满好奇心又极具创造力的人。有一次，我们在学校的科学课上做实验。老师给我们发了一些材料，有电池、导线、小灯泡之类的，让我们自己尝试连接电路，让小灯泡亮起来。我按照老师讲的方法，很顺利地就把小灯泡弄亮了。我看了看周围，很多同学也都成功了。可是小张却不一样。他把那些材料摆弄来摆弄去，没有按照老师的常规方法连接。我就问他：“小张，你在干嘛呢？这样可亮不了。”小张神秘地一笑，说：“我想试试其他的连接方法，说不定能有新发现呢。”他先是把导线绕在电池上好几圈，然后再把小灯泡连接上去。结果小灯泡并没有亮。我在旁边笑他：“我就说不行吧。”小张皱了皱眉头，没有说话，继续捣鼓。他又换了一种连接方式，把电池的正负极用导线连接到不同的地方，还在中间加了一个小金属片。突然，小灯泡亮了，而且比我们正常连接的时候还要亮一些。我惊讶地说：“哇，你是怎么做到的？”小张兴奋地说：“我就好奇啊，为什么一定要按照老师说的那种方式连接呢？我想看看不同的连接会有什么效果。结果就发现了这个。”这件事还没结束呢。下课后，小张对这个实验还是念念不忘。他跑回教室，找来了一些其他的小零件，像小磁铁、小铜片之类的。他把这些东西和电路组合在一起，想看看能不能再创造出什么新东西。他在自己的座位上忙活了半天，周围围了好几个同学。大家都好奇地看着他。他把一个小磁铁放在电池旁边，然后调整导线的位置。突然，他发现当小磁铁在某个特定位置的时候，小灯泡的亮度会发生变化。小张高兴地跳起来说：“看，这就是新发现。如果我们能把这个原理运用到其他地方，说不定能创造出很厉害的东西呢。”从那以后，小张就更加痴迷于这种探索了。他经常在学校的实验室里做一些奇奇怪怪的实验，每次都能有新的发现。他的这种由好奇心引发的创造力，让他在科学方面表现得特别出色。我从他身上明白了，好奇心是创造力的源泉。只要有一颗好奇的心，就会不断地去探索未知，在这个过程中，创造力就会像泉水一样涌出来，带来各种各样的惊喜。好奇心与创造力作文5我认为好奇心和创造力就像一对调皮的小精灵，总是在生活里搞出一些有趣的事情。我的舅舅就是这样一个被好奇心和创造力附身的人。有一次，我去舅舅家玩。舅舅家有个小花园，里面种了各种各样的花。我在花园里看花的时候，舅舅走过来，手里拿着一个小喷壶，但是这个喷壶看起来有点奇怪。我就问舅舅：“舅舅，这个喷壶怎么和普通的不一样啊？”舅舅笑着说：“这可是我自己改造的呢。”我更好奇了，就缠着舅舅给我讲讲。舅舅说，他本来用的是普通的喷壶，但是他发现那种喷壶喷出来的水不均匀，有些花浇得多，有些花浇得少。他就开始琢磨怎么能让喷壶喷得更均匀。他先是把喷壶拆开来，研究里面的结构。他发现喷壶的喷头部分可以做些改进。然后他就开始在自己的小工作室里找材料。他找了一个小金属网，还有一些小塑料片。舅舅把金属网剪成合适的大小，然后用小塑料片把它固定在喷头里面。他说：“我当时就想，这个金属网能不能让水喷得更分散呢？”做好这些后，他又重新组装好喷壶，然后去花园里试。他对着一盆花开始喷水，一边喷一边观察。他发现虽然水是分散了一些，但是还不够均匀。我在旁边看着舅舅忙碌的样子，觉得他像个认真的科学家。舅舅可没放弃，他又回到工作室，找了几个小针孔，把它们有规律地扎在金属网上。当他再次拿着喷壶去喷水的时候，效果就大不一样了。喷出来的水就像细密的小雨一样，非常均匀地洒在花