小学三好生竞选演讲稿

小学三好生竞选演讲稿一.开场白（引言）

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天，我怀着无比激动的心情站在这里，有机会和大家一起探讨成长的意义。站在这个小小的讲台上，我的心里充满了期待和感谢。感谢老师给予我这次展示自己的机会，也感谢同学们愿意认真聆听我的发言。

成为“三好学生”是我一直以来的梦想。对我来说，“三好”不仅仅是一个称号，更是一种责任和追求——德智体美劳全面发展，成为更好的自己。今天，我想和大家分享的，就是如何在学习和生活中践行这些理念，如何通过努力让每一天都充满价值。

也许有人会问，“三好学生”到底意味着什么？其实，它很简单：在课堂上认真听讲，用知识武装头脑；在操场上挥洒汗水，锻炼强健体魄；在日常生活中友善待人，培养美好品德。这些看似平凡的小事，却能塑造一个更优秀的我们。

成长就像一颗种子，需要阳光、雨露和土壤。今天，我站在这里，就是想告诉大家：只要我们愿意努力，每个人都能成为更好的自己。让我们一起，用行动书写属于自己的精彩篇章！

二.背景信息

在我们每个人的成长道路上，学校就像一艘大船，载着我们驶向知识的海洋。而“三好学生”这个称号，就像船头的一座灯塔，不仅指引着我们前进的方向，也激励着我们不断努力。今天，我想和大家聊聊这个话题，不仅仅是因为我有幸参与竞选，更是因为我认为，“三好”的理念对每一位同学都至关重要。

那么，为什么我们要讨论“三好学生”呢？首先，这是学校对我们每个人的期望。老师希望我们在学业上有所进步，在品德上有所提升，在体魄上有所增强。这些期望不是空穴来风，而是基于我们对未来的规划。想象一下，当我们走出校园，进入社会，用人单位最看重的是什么？是我们在学校的表现，是我们在德智体美劳各方面的全面发展。因此，“三好”不仅仅是一个荣誉，更是我们未来发展的基石。

其次，讨论“三好学生”也是为了帮助我们更好地认识自己。每个人都是独一无二的，但我们都渴望成为更好的人。通过追求“三好”的目标，我们可以发现自己的潜能，找到自己的不足，从而制定更加明确的学习和成长计划。比如，有的同学可能在学业上很有天赋，但体质较弱；有的同学可能很擅长运动，但在学习上有些吃力。通过追求“三好”，我们可以补齐短板，实现全面发展。

再者，讨论“三好学生”也是为了营造一个积极向上的学习氛围。当我们看到身边的同学都在努力追求“三好”，我们也会受到感染，积极参与其中。这种氛围不仅能够提高我们的学习效率，还能增强我们的集体荣誉感。想象一下，如果班级里的每一位同学都成为了“三好学生”，我们的班级将会成为多么优秀的一个集体！

在我看来，“三好”的具体内涵是非常丰富的。在学业上，我们要认真听讲，积极思考，努力提高自己的学习成绩。在品德上，我们要尊敬师长，团结同学，乐于助人。在体魄上，我们要积极参加体育锻炼，保持健康的身体。在劳动中，我们要热爱劳动，珍惜劳动成果。在艺术上，我们要培养自己的审美情趣，陶冶情操。这些看似简单的准则，却蕴含着深刻的道理。

当然，追求“三好”并不是一件容易的事情。它需要我们付出大量的努力和时间。在这个过程中，我们可能会遇到各种各样的困难和挑战。但是，只要我们坚定信念，持之以恒，就一定能够克服这些困难，实现自己的目标。正如古人所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只有通过一点一滴的努力，我们才能最终实现自己的梦想。

回顾我的成长历程，我深刻体会到了“三好”的重要性。在小学的这些年里，我一直努力在德智体美劳各个方面提升自己。在课堂上，我认真听讲，积极回答问题，努力掌握每一节课的知识。在操场上，我积极参加体育活动，锻炼自己的体魄。在日常生活中，我尊敬老师，团结同学，乐于助人。通过这些努力，我不仅提高了自己的学习成绩，也培养了良好的品德和健康的体魄。

当然，我也并不是一个完美的人。在成长的过程中，我也犯过错误，走过弯路。但是，每一次失败都让我更加清醒地认识到自己的不足，也让我更加坚定了追求“三好”的决心。我相信，只要我们能够不断反思，不断进步，就一定能够成为更好的自己。

现在，我站在这里，希望能够通过我的发言，激励更多的同学加入到追求“三好”的行列中来。让我们携起手来，共同努力，用知识武装头脑，用行动践行理念，用汗水浇灌梦想。我相信，只要我们坚持不懈，就一定能够成为德智体美劳全面发展的优秀学生，成为未来社会的栋梁之才。

三.主体部分

成为“三好学生”，对我来说，不仅仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任和自我提升的鞭策。它像一座灯塔，照亮我们前行的道路，告诉我们什么是真正的优秀，如何才能成为一个对社会有用的人。今天，我想从三个方面和大家分享我的理解和努力，希望能给大家带来一些启发和思考。

**第一，勤奋学习，追求卓越——智育是“三好”的基石。**

学习是学生的天职，也是我们成长的阶梯。没有知识的积累，就像没有根基的大楼，摇摇欲坠。在过去的几年里，我始终坚信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理，努力在学业上追求卓越。我深知，学习不是一蹴而就的，它需要我们付出持续的努力和耐心。因此，我坚持做到以下几点：

**1.课堂专注，高效吸收。**每当老师讲解知识时，我都会全神贯注地听讲，积极思考，做好笔记。我明白，课堂上的每一分钟都无比珍贵，错过了就可能意味着要花费更多的时间去弥补。例如，在学英语的时候，我会认真听老师讲解每个单词的发音和用法，课后及时复习，并尝试用这些单词造句。通过这种方式，我的英语成绩在班级里始终名列前茅。

**2.预习复习，巩固知识。**除了课堂学习，我还坚持预习和复习。每天晚上，我会花半小时左右的时间预习第二天要学习的内容，提前了解重点和难点，这样在课堂上就能更好地跟上老师的节奏。同时，我也会及时复习当天学到的知识，通过做练习题来巩固记忆。这种学习习惯让我在考试中总能取得好成绩，也让我对知识有了更深刻的理解。

**3.广泛阅读，拓展视野。**除了课本知识，我还喜欢阅读各种课外书籍，包括文学、历史、科学等。阅读不仅让我学到了很多课本以外的知识，还开阔了我的视野，培养了我的思维能力和想象力。例如，通过阅读《昆虫记》，我不仅了解了昆虫的世界，还学会了观察和思考。这些收获都是课堂上无法学到的。

学习的目的是为了更好地应用知识。因此，我不仅注重书本知识的学习，还积极参与各种实践活动，将所学知识运用到实际生活中。例如，在学习了科学知识后，我会尝试自己动手做一些小实验，通过实践来加深对知识的理解。这种学习方式让我对科学产生了浓厚的兴趣，也培养了我的动手能力和创新精神。

**第二，强健体魄，积极向上——体育是“三好”的保障。**

身体是革命的本钱，没有一个健康的身体，就无法更好地学习和成长。因此，我始终重视体育锻炼，努力保持强健的体魄。我深知，体育不仅仅是一项运动，更是一种生活态度，它教会我们坚持、拼搏和团队合作。

**1.坚持运动，增强体质。**我每天都会抽出时间进行体育锻炼，包括跑步、跳绳、打篮球等。跑步是我最喜欢的运动之一，它不仅能锻炼我的心肺功能，还能让我保持充沛的精力。我坚持每天早上跑步，风雨无阻。即使天气再好，我也会坚持锻炼，因为我知道，只有通过不断运动，才能保持良好的身体状态。

**2.积极参加体育活动，培养团队精神。**除了日常锻炼，我还积极参加学校组织的各种体育活动，包括运动会、篮球赛等。在运动会上，我参加了短跑和跳远比赛，虽然我没有拿到第一名，但我收获了观众的鼓励和同学们的支持。在篮球赛中，我和我的队友们一起拼搏，虽然我们最终没有获胜，但我们一起经历了失败和成功，学会了如何面对困难和挑战。这些经历让我更加热爱体育，也更加珍惜团队合作的重要性。

**3.养成健康的生活习惯，远离不良嗜好。**除了体育锻炼，我还注重养成良好的生活习惯，包括合理饮食、充足睡眠等。我深知，健康的生活方式是保持良好身体状态的关键。因此，我尽量少吃垃圾食品，多吃蔬菜水果，保持规律的作息时间。这些习惯让我在学习和生活中都充满了活力。

体育锻炼不仅让我拥有健康的身体，还培养了我的意志品质。在运动中，我学会了如何面对失败，如何坚持到底，如何与队友们合作。这些品质不仅对我体育方面有帮助，对我学习生活也有很大的影响。

**第三，品德高尚，乐于助人——德育是“三好”的灵魂。**

德育是“三好”的灵魂，它决定了我们成为一个什么样的人。一个没有良好品德的人，即使拥有再高的学历和再强的能力，也无法成为一个对社会有用的人。因此，我始终注重培养自己的品德，努力成为一个品德高尚、乐于助人的人。

**1.尊敬师长，虚心学习。**我深知老师是我们学习的引路人，因此我一直尊敬师长，虚心向老师学习。每当我遇到学习上的困难时，我都会主动向老师请教，老师的耐心解答让我受益匪浅。同时，我也会认真听取老师的意见和建议，不断改进自己的不足。

**2.团结同学，互帮互助。**我相信，同学之间应该互相帮助，共同进步。因此，我一直与同学们保持良好的关系，在学习和生活中互相帮助。例如，当有同学遇到学习上的困难时，我会主动帮助他们解答问题；当有同学生病时，我会主动去探望他们。通过这些小事，我体会到了帮助他人的快乐，也赢得了同学们的信任和友谊。

**3.积极参加公益活动，奉献爱心。**我还积极参加学校组织的各种公益活动，包括义务劳动、捐款捐物等。例如，在每年的植树节，我都会积极参加植树活动，为环保贡献自己的一份力量；在每年的冬天，我会参加为贫困山区的孩子捐款捐物活动，帮助他们度过寒冷的冬天。通过这些活动，我体会到了奉献爱心的快乐，也更加深刻地理解了“助人为乐”的含义。

德育不仅仅是帮助别人，更重要的是严格要求自己。在日常生活中，我时刻注意自己的言行举止，努力做到诚实守信、遵守纪律、爱护公物。我相信，只有通过严格要求自己，才能成为一个品德高尚的人。

**4.培养责任感，勇于担当。**责任感是一个人重要的品质，它决定了我们能否成为一个有担当的人。因此，我一直注重培养自己的责任感，努力成为一个勇于担当的人。例如，在班级里，我会主动承担一些工作，如收发作业、打扫卫生等；在家里，我会帮助父母做一些家务，减轻他们的负担。通过这些小事，我逐渐培养了自己的责任感，也学会了如何承担责任。

**5.积极向上，传播正能量。**我相信，每个人都应该积极向上，传播正能量。因此，我一直保持乐观的心态，用自己的行动感染身边的人。例如，当有同学情绪低落时，我会主动去安慰他们，鼓励他们积极面对生活；当有同学遇到困难时，我会主动去帮助他们，让他们感受到温暖。通过这些小事，我传递了自己的正能量，也感染了身边的人。

成为“三好学生”是一个长期的过程，需要我们不断努力，不断进步。在追求“三好”的道路上，我也遇到过各种各样的困难和挑战。但是，我始终没有放弃，因为我知道，只有通过不断努力，才能实现自己的目标。

**第四，全面发展，追求卓越——美育和劳育是“三好”的补充。**

美育和劳育是“三好”的重要组成部分，它们能够培养我们的审美能力和劳动技能，让我们更加全面发展。美育能够培养我们的审美情趣，提高我们的艺术修养；劳育能够培养我们的劳动习惯，提高我们的动手能力。

**1.积极参加艺术活动，培养审美能力。**我喜欢艺术，喜欢音乐，喜欢绘画。因此，我积极参加学校组织的各种艺术活动，包括合唱团、舞蹈队、美术社团等。在合唱团里，我学会了如何与他人合作，如何用歌声表达自己的情感；在舞蹈队里，我学会了如何用舞蹈表达自己的美；在美术社团里，我学会了如何用画笔表达自己的内心世界。通过这些活动，我不仅培养了审美能力，还提高了艺术修养。

**2.积极参加劳动实践，培养劳动技能。**我相信，劳动是光荣的，每个人都应该热爱劳动。因此，我积极参加学校组织的各种劳动实践活动，包括校园清洁、农田劳动等。在校园清洁中，我学会了如何保持环境整洁；在农田劳动中，我学会了如何种植农作物。通过这些活动，我不仅培养了劳动技能，还体会到了劳动的快乐。

**3.将美育和劳育融入到日常生活中，提升综合素质。**我将美育和劳育融入到日常生活中，不断提升自己的综合素质。例如，我会用美的眼光看待世界，欣赏生活中的美好；我会用自己的双手创造美，美化自己的生活环境；我会积极参加各种劳动，锻炼自己的劳动能力。通过这些方式，我不断提升自己的美育和劳育水平，让自己更加全面发展。

成为“三好学生”是一个长期的过程，需要我们不断努力，不断进步。在追求“三好”的道路上，我也遇到过各种各样的困难和挑战。但是，我始终没有放弃，因为我知道，只有通过不断努力，才能实现自己的目标。

**总结：**

成为“三好学生”，需要我们在德智体美劳各个方面全面发展。我们要勤奋学习，追求卓越；我们要强健体魄，积极向上；我们要品德高尚，乐于助人；我们要全面发展，追求卓越。只有这样，我们才能成为一个对社会有用的人，才能实现自己的人生价值。

我相信，只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够成为“三好学生”，成为未来社会的栋梁之才！让我们携起手来，共同努力，为实现自己的梦想而奋斗！

四.解决方案/建议

成为“三好学生”的道路并非坦途，它需要我们付出持续的努力和智慧。在前面的分享中，我提到了自己在德智体美劳各方面的努力和体会。但我想进一步强调的是，成为“三好学生”不仅仅是个人的事情，它需要我们共同努力，需要学校、老师和同学们的积极参与。因此，在这里，我想提出一些建议，希望能够帮助我们更好地践行“三好”理念，共同营造一个更加积极向上的学习氛围。

**第一，建立科学的学习计划，提高学习效率。**

很多同学在学习过程中感到迷茫，不知道如何学习，如何提高成绩。其实，学习就像盖房子，需要有一个科学的计划，需要一步一步地构建起来。我建议同学们可以尝试制定一个科学的学习计划，将每天的学习任务分配好，合理安排时间，提高学习效率。

**1.制定长期目标，明确学习方向。**每个同学都应该根据自己的实际情况，制定一个长期的学习目标。这个目标可以是考上重点中学，可以是成为一名优秀的学生，也可以是掌握一门外语等等。有了明确的目标，我们才能更加专注地学习，更加有动力地前进。例如，我为自己制定了考上重点中学的目标，这个目标激励着我不断努力学习，不断进步。

**2.制定短期计划，细化学习任务。**在制定长期目标的基础上，我们还应该制定短期计划，将每天的学习任务分配好。例如，每天要背多少单词，要复习哪些知识点，要做多少练习题等等。通过制定短期计划，我们可以更加清晰地了解自己的学习任务，更加高效地利用时间。

**3.定期总结反思，不断调整计划。**制定计划只是第一步，更重要的是要定期总结反思，根据实际情况不断调整计划。例如，如果发现某个科目的学习进度比较慢，就应该适当增加学习时间；如果发现某个科目的学习效果不好，就应该改变学习方法。通过定期总结反思，我们可以不断优化学习计划，提高学习效率。

**第二，营造积极的班级氛围，促进共同进步。**

班级是我们学习生活的主要场所，班级的氛围直接影响着我们的学习状态和学习效果。因此，我建议同学们可以一起努力，营造一个积极向上的班级氛围，促进共同进步。

**1.积极参与班级活动，增强集体荣誉感。**班级活动是增强班级凝聚力的重要途径。我建议同学们积极参加班级活动，例如班会、团日活动、运动会等等。通过参与班级活动，我们可以增强集体荣誉感，培养团队合作精神。

**2.互相帮助，共同进步。**同学之间应该互相帮助，共同进步。例如，当有同学遇到学习上的困难时，我们可以主动帮助他们解答问题；当有同学生病时，我们可以主动去探望他们。通过互相帮助，我们可以共同进步，共同成长。

**3.建立良好的班规，维护班级秩序。**良好的班规是维护班级秩序的重要保障。我建议同学们可以一起制定良好的班规，例如按时上课、认真听讲、尊重老师、团结同学等等。通过建立良好的班规，我们可以维护班级秩序，营造一个良好的学习环境。

**第三，加强体育锻炼，培养健康的生活方式。**

健康的身体是学习的保障，因此，我建议同学们要加强体育锻炼，培养健康的生活方式。

**1.积极参加体育课和课外体育活动。**体育课和课外体育活动是锻炼身体的重要途径。我建议同学们要积极参加体育课和课外体育活动，例如跑步、跳绳、打篮球等等。通过积极参加体育活动，我们可以增强体质，提高身体素质。

**2.养成良好的生活习惯，远离不良嗜好。**良好的生活习惯是保持健康身体的重要保障。我建议同学们要养成良好的生活习惯，例如按时作息、合理饮食、不吸烟、不喝酒等等。通过养成良好的生活习惯，我们可以保持健康身体，提高学习效率。

**3.学会科学锻炼，避免运动损伤。**锻炼身体要注意方法，要学会科学锻炼，避免运动损伤。例如，在锻炼前要做好热身运动，在锻炼后要做好放松运动。通过科学锻炼，我们可以更好地锻炼身体，避免运动损伤。

**第四，注重品德修养，培养良好的道德品质。**

品德是“三好”的灵魂，因此，我建议同学们要注重品德修养，培养良好的道德品质。

**1.尊敬师长，虚心学习。**老师是我们学习的引路人，我们应该尊敬师长，虚心向老师学习。例如，要按时上课，认真听讲，积极回答老师的问题，主动向老师请教学习上的问题。通过尊敬师长，我们可以更好地学习知识，提高自己的能力。

**2.团结同学，互帮互助。**同学之间应该互相帮助，共同进步。例如，要尊重同学，关心同学，帮助同学。通过团结同学，我们可以共同进步，共同成长。

**3.积极参加公益活动，奉献爱心。**公益活动是培养我们爱心和责任感的重要途径。我建议同学们要积极参加公益活动，例如义务劳动、捐款捐物等等。通过参加公益活动，我们可以奉献爱心，培养责任感。

**第五，培养广泛的兴趣爱好，促进全面发展。**

兴趣爱好是“三好”的补充，它能够培养我们的审美能力和创新精神，让我们更加全面发展。因此，我建议同学们要培养广泛的兴趣爱好，促进全面发展。

**1.积极参加艺术活动，培养审美能力。**艺术活动是培养我们审美能力的重要途径。我建议同学们要积极参加艺术活动，例如合唱团、舞蹈队、美术社团等等。通过参加艺术活动，我们可以培养审美能力，提高艺术修养。

**2.积极参加科技活动，培养创新精神。**科技活动是培养我们创新精神的重要途径。我建议同学们要积极参加科技活动，例如科技竞赛、科技展览等等。通过参加科技活动，我们可以培养创新精神，提高创新能力。

**3.积极参加社会实践活动，提高实践能力。**社会实践活动是提高我们实践能力的重要途径。我建议同学们要积极参加社会实践活动，例如志愿者活动、社会调查等等。通过参加社会实践活动，我们可以提高实践能力，增强社会责任感。

**呼吁行动：**

成为“三好学生”不是一件容易的事情，它需要我们付出持续的努力和智慧。我希望同学们能够认真思考我提出的这些建议，根据自身实际情况选择适合自己的方法，不断努力，不断进步。同时，我也希望同学们能够互相帮助，共同进步，共同营造一个更加积极向上的学习氛围。让我们携起手来，共同努力，为实现自己的梦想而奋斗！

让我们记住，“三好”不仅仅是一个称号，更是一种责任和追求。它需要我们在德智体美劳各个方面全面发展，需要我们不断努力，不断进步。我相信，只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够成为“三好学生”，成为未来社会的栋梁之才！让我们从现在做起，从点滴做起，为实现自己的梦想而奋斗！

五.结尾

今天，我站在这里，和大家分享的，不仅仅是成为“三好学生”的个人经历，更是对成长道路上一些思考的梳理。回顾我的分享，我想从三个方面总结要点：首先，勤奋学习是基础，它要求我们专注课堂，勤于复习，广泛阅读，将知识内化于心；其次，强健体魄是保障，它鼓励我们坚持运动，参与活动，养成健康习惯，拥有积极向上的精神面貌；最后，品德高尚是灵魂，它引导我们尊敬师长，团结同学，乐于助人，培养责任感，传播正能量。这三个方面相辅相成，共同构成了“三好”的完整内涵。

为什么“三好”如此重要？因为它关系到我们每一个人成长的方方面面。在学业上，它帮助我们打下坚实的知识基础，为未来的学习和发展奠定基石；在身体上，它让我们拥有健康的体魄，去迎接未来的挑战和机遇；在品德上，它塑造我们的良好品格，让我们成为值得信赖和尊重的人。可以说，“三好”不仅仅是一个荣誉，更是一种人生规划，一种成长方向。它指引我们成为有知识、有健康、有品德的人，成为对社会有用的人才。

成为“三好学生”的道路或许充满挑战，但正是这些挑战，让我们不断成长，不断超越自我。我相信，只要我们坚定信念，持之以恒，就一定能够克服困难，实现目标。让我们以“三好”为标准，不断要求自己，不断完善自己，努力成为更好的自己，成为更优秀的未来！

最后，我想以一句话结束我的演讲：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”未来的道路还很长，我将带着“三好”的信念，继续努力，不断前行。也希望在座