人教版三年级下册数学 1-8 单元综合素质评价课件

人教版三年级下册数学1-8单元综合素质评价课件

单元综合素质评价第1单元位置与方向(一)时间:70分钟满分:100分+10分认真审题，填一填。(每空1分，共17分)一1.成语“四面八方”指的是东、南、(

西

)、(

北

)和东

南、(

东北

)、西南、(

西北

)。2.【跨学科】庭前时有(

东

)风入，杨柳千条尽向西。(填

“东”“西”“南”或“北”)点拨：后半句“杨柳千条尽向西”的意思是千万条杨柳随风

全都向西飘摆，因此风是由东向西吹，叫东风。西北东北西北东3.放学后，典典往东走回家，那么早上典典从家去学校应该往

(

西

)走；荣老师往西北方向走回家，那么荣老师从家去

学校应该往(

东南

)方向走。点拨：“放学后，典典往东走回家”，说明他家在学校的东

面，根据位置的相对关系，学校就在他家的西面，所以早上

典典从家去学校应该往西走。另一空同理。西东南4.根据生活常识填一填。南北南左点拨：(1)南和北是相对的，黑色指针指向北面，则白色指针

指向南面。(2)我国地处北半球，所以南面阳光充足，年轮较

疏，北面阳光不足，年轮较密。(3)北极星在天空的北部，所

以面对北极星说明面朝北，背朝南，左面是西，右面是东。5.中国象棋有条规则：马走日，象走田。右面棋局中“马”要

吃掉对方的“兵”，应该向(

东南

)方向走，“象”要吃

掉对方的“兵”，应该向(

东北

)方向走。东南东北点拨：这是一幅“上北下南，左西右东”的平面图，“马”

要吃掉对方的“兵”，应向右下方走，即东南方向；“象”

要吃掉对方的“兵”，应向右上方走，即东北方向。6.【新角度】请你根据下面梦梦家的示意图，填一填。

南北西南西北点拨：根据题图中右上角的方向标可知此图是按“上北下

南，左西右东”绘制的。判断方位时要先找准观测点，再看

被观察的物体在观测点的什么方向。仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)二1.北极星一直都处于地球的北方，有天文学家将其看作是一个

固定的“岗位”。如果华华面向北极星，那么她的右面是

(

A

)。A.东B.西C.南D.北点拨：张家口在北京的西北方向，根据位置的相对关系，北

京就在张家口的东南方向。A2.观察如图，张家口在北京的西北方向，那么北京在张家口的

(

A

)方向。A.东南B.东北C.西南D.西北A3.【新情境】爸爸开车沿着开元大道由西向东行驶，在十字路

口右转进入龙门大道后径直前往龙门石窟，汽车变为(

C

)

行驶。A.由东向西B.由南向北C.由北向南D.由西向东C点拨：本题中爸爸开车先是由西向东行驶，这时，爸爸前面

是东，后面是西，左面是北，右面是南。在十字路口右转即

向南行驶，此时前面是南，后面是北，这时汽车变为由北向

南行驶。4.梦梦去公园，先向东走了一段路，再向北走了一段路，最后

向东走到达公园。梦梦行走的路线图是(

C

)。点拨：从选项中的方向标可知各选项均是按“上北下南，左

西右东”绘制的。梦梦先向东走，就是向右走；接着向北

走，就是向上走；最后向东走，就是向右走，故选C。C5.聪聪一家去植物园游玩，他们进了大门后，先往南走，去了

荷花池，然后往西走，去了玉兰园。下面能正确表示出聪聪

一家的游玩路线的是(

A

)。A.

B.

C.

D.

A动手操作，我能行。(共28分)三1.根据华华的日记填一填。(10分)6月15日星期四天气晴今天，我和爸爸去采摘园。走进采摘园的大门，我们先向

北走到桃子林，摘了几个桃子，又向西走到草莓园，看到

又大又红的草莓，我们摘了许多。又向东北走到卫生间，

然后向西走到西瓜地拍照。又向南回到草莓园，再向南走

到后门回家。西瓜地卫生间草莓园桃子林后门点拨：按照“上北下南，左西右东”辨认方向。走进采摘园

的大门，向北走到桃子林，所以大门上面是桃子林；从桃子

林又向西走到草莓园，所以桃子林左面是草莓园；从草莓园

向东北走到卫生间，所以草莓园右上方是卫生间；从卫生间

向西走到西瓜地，所以卫生间左面是西瓜地；从西瓜地向南

回到草莓园，从草莓园再向南走到后门，所以草莓园下面是

后门。2.根据描述，画出红、绿棋子走的路线。(18分)红棋：先向北跳3格，再向东北跳1格，最后向东跳4格。绿棋：先向南跳2格，再向东南跳1格，最后向西跳5格。点拨：根据“上北下南，左西右东”可以辨认出东、西、

南、北四个方向，根据这四个方向可以辨认出另外四个方

向：东北、东南、西北、西南。为了便于观察，可以在一旁

画一个简单的方向示意图。1.下面是某街道小区分布平面图的一部分，请分别填写外卖员

李叔叔和刘叔叔的送餐路线。(12分)聪明的你，答一答。(共40分)四

点拨：注意观测点的变化，如李叔叔从宁和园向北走到达枣

园东里，是以宁和园为观测点，从枣园东里向西南方向走到

达康居园，是以枣园东里为观测点。2.下面是1路公交车的行车路线图，请看图解答问题。(1)图书城在电影院的(

东南

)方向，在学校的(

西

)

面。(4分)(2)同同放学后从学校去医院找爸爸，她坐1路公交车先向

(

东北

)走，到达(

邮局

)，再向(

东

)走，到达(

公园

)，最后向(

南

)走，到达医院。(10分)东南西东北邮局东公

园南(3)蓝蓝坐1路公交车在图书城下车，一共坐了3站，她可能是

在哪一站上车的？(6分)超市或公园。点拨：第(3)小题中，蓝蓝坐了3站，并没有说从哪个方向

坐的车，所以蓝蓝的上车站点有2个可能，再根据每两个

站点之间的距离是一站数一数，所以她可能是在超市或公

园上车的。3.下面是满庭芳园某单元的地下车位图，请按要求完成下面

各题。(1)爸爸下班回家从南边入口进入停车场，在如图中标出东、

南、西、北四个方位。(4分)西北东南西点拨：根据“上北下南，左西右东”可以辨认出东、西、

南、北四个方向，根据这四个方向可以辨认出另外四个方

向：东北、东南、西北、西南。据此可以完成(1)(2)爸爸在停车场第二个路口右拐，把车停在F4的车位上，这

个位置在停车场的(

东北

)角。(2分)点拨：根据“上北下南，左西右东”可以辨认出东、西、

南、北四个方向，根据这四个方向可以辨认出另外四个方

向：东北、东南、西北、西南。据此可以完成(2)小题。东北(3)李阿姨的车在停车场西南角最里面的位置，请在图上圈出

这个车位。(2分)如图。点拨：根据“西南角最里面的位置”可知符合条件的只有

A1。★挑战题：天才的你，试一试。(共10分)

【新角度】山羊喝水。1.兔子、狼、松鼠分别在山羊的(

东北

)面、(

东

)面、

(

东南

)面。(3分)2.山羊去喝水有(

三

)条路线可走。请你帮山羊选择一条既

安全又能快速喝到水的路线。(7分)东北东东南三既安全又能快速喝到水的路线：山羊向东北走25米遇到兔子，然后向东南走85米能喝到水。点拨：由题图可知一共有三条路线，但是遇到狼的这条路线

不安全，故排除掉。则另外两条路线相比较，遇见兔子的路

线长25＋85＝110(米)，遇见松鼠的路线长30＋90＝120

(米)，110＜120，所以选遇见兔子的那条路线。单元综合素质评价第2单元除数是一位数的除法时间:70分钟满分:100分+10分认真审题，填一填。(第5、7题每小题2分，其余每空1分，共19分)一1.要使3

5÷3的商中间有0，并且没有余数，

里填

(

1

)；

65÷7，要使商的末尾有0，

里填(

5

)。15点拨：3

5÷3，被除数百位上是3，3÷3＝1，刚好除完，

要使商的中间有0，则被除数十位上的数要比3小，满足条件

的只有0，1，2，还要满足没有余数，所以

里只能填

1；

65÷7，要使商的末尾有0，则被除数的前两位除以7没

有余数，7×8＝56，故

里填5。2.

64÷4，如果商是三位数，

里最小填(

4

)；

624÷

，如果商是三位数，

里最大填(

6

)。点拨：当除数是一位数时，被除数最高位上的数大于或等于

除数，商的位数与被除数的位数相同。463.(

)里最大能填几？5×(

30

)＜151

700＞9×(

77

)(

124

)×8＜998点拨：用大数除以已知的乘数，如果没有余数，则括号里填

商减1，如果有余数，则括号里填商。151÷5＝30……1，

700÷9＝77……7，998÷8＝124……6，三道题都有余数，

故括号里填它们的商：30、77、124。30771244.在

里填上“＞”“＜”或“＝”。60÷2

＞

80÷4

240÷6

＜

320÷4

720÷9

＜

270÷384÷2

＞

99÷3

20×2

＝

80÷2

9000÷9

＞

700÷7点拨：遇到这种类型的题，首先观察“

”两边的算式，看

有没有不计算比大小的技巧。如9000÷9

700÷7，左边的

商是三位数，右边的商是两位数，故应填“＞”。但因本题

中的计算偏简单，所以可以直接口算出结果再比大小。＞＜＜＞＝＞5.商场有一批T恤衫，每件卖58元。若带370元去买6件这种T恤

衫，则带的钱(

够

)。(填“够”或“不够”)点拨：用估一估的方法解决，将1件T恤衫的价格看作60元，

买6件需要360元，360＜370，把T恤衫的价格往大了估钱都

够，所以带的钱够。够6.足球运动能够让学生们感受集体力量，体验运动乐趣，强健

身体素质。某小学购买了200个足球，每班分6个，这些足球

最多可以分给(

33

)个班。点拨：一共有200个足球，每班分6个，求最多可以分给几个

班，即求200里面最多有多少个6，用除法计算，200÷6＝

33(个)……2(个)，说明分给33个班后还剩2个足球，不够再分

1个班，因此最多可以分给33个班。337.【新角度】学校把338本练习本平均分给3个班，每个班分得

多少本？还剩多少本？龙龙列式计算为338÷3＝

112(本)……2(本)。验算时，他先算112×3，表示的是(

3个

班一共分得的本数

)。点拨：根据题意可知，112是每班分得的本数，3是班数，则

112×3表示3个班一共分得的本数。3个

班一共分得的本数8.每天锻炼1小时，健康生活一辈子。王爷爷晚饭后，沿着一

条路走了4个来回，一共走了824米，这条路长(

103

)米。点拨：一个来回是走了2个这条路的长度，则4个来回走了

2×4＝8(个)这条路的长度，故这条路的长度为824÷8＝

103(米)。103仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共18分)二1.451÷3＝150……1，下面验算方法正确的是(

B

)。A.3×1＋150B.150×3＋1C.150×3D.150×3－1点拨：根据“商×除数＋余数＝被除数”进行验算。B2.下面的算式中，商最接近60的是(

C

)。A.190÷3B.254÷5C.556÷9D.659÷6点拨：通过商来判断，不需要精确计算出余数。190÷3的商

是63，254÷5的商是50，556÷9的商是61，这3个选项中，

选项C的商最接近60。再看选项D，659÷6的商是三位数，

不用计算，直接排除。C3.下面说法正确的是(

C

)。A.0除以任何数都得0B.被除数中间有0，商中间一定有0C.计算除法时，每一步余数都必须比除数小点拨：选项A，0不能作除数，所以正确的说法是0除以任何

不为0的数都得0；选项B，举例：302÷2＝151，被除数中间

有0，但商的中间没有0，故B的说法错误，故选C。C4.下面竖式中，商的最高位上的数可能是4的是(

D

)。A.

B.

C.

D.

D点拨：选项A，被除数百位上是4，比除数8小，因此需要看

被除数的前两位，4☆÷8，商的最高位可能是5或6，故排除

选项A；选项B，被除数百位上是2，比除数9小，因此需要看

被除数的前两位，2☆÷9，商的最高位可能是2或3，故排除

选项B；选项C，被除数百位上是6，比除数4大，因此只需看

6÷4，商的最高位是1，故排除选项C；选项D，被除数百位

上是2，比除数6小，因此需要看被除数的前两位，2☆÷6，

商的最高位可能是3或4，故选D。5.有48个梨，平均分给4个小组，每个小组分到多少个？下面

竖式中箭头所指的“4”表示(

B

)。A.已经分了4个梨B.已经分了40个梨C.已经分了48个梨点拨：箭头所指的4是指先分了的4个十，即40个梨。B6.某市发起了公益“捡跑”活动，将志愿者分为4组，边捡跑

边喊口号。他们一共捡了500～600件垃圾，平均每组可能捡

了(

B

)件垃圾。A.121B.138C.152D.160点拨：根据题意可知，500÷4＝125(件)，600÷4＝150(件)，

所以平均每组捡的垃圾在125～150件之间，故答案为B。B细心的你，算一算。(共31分)三1.直接写出得数。(每小题1分，共8分)90÷2＝45

96÷4＝24

350÷7＝50

3200÷8＝4000÷9＝0

400÷5＝80

203÷4≈50

178÷9≈20点拨：估算时，把被除数看成与它接近的几百几十数或整百

数，然后按口算除法的方法计算。45245040008050202.列竖式计算，带△的要验算。(带△的题3分，其余每小题2

分，共14分)726÷5＝145……1

308÷3＝102……2

△500÷7＝

71……3145……1102……271……3验算：

验算：

436÷4＝109

643÷8＝80……3

△864÷8＝10810980……3

108

验算：

点拨：按照一位数除三位数的笔算方法进行计算，计算时注

意每次算得的余数都要小于除数，如果被除数中的哪一位除

以除数不够商1，先商0占位(最高位除外)，再继续往下除。3.计算下面各题。(每小题3分，共9分)＝(806－198)÷4＝608÷4＝152＝808÷4＋395＝202＋395＝597＝536÷(4×2)＝536÷8＝67点拨：第一个和第三个算式都有小括号，需要先算小括号里

面的，再算小括号外面的。第二个算式有除法和加法，且没

有小括号，需要先算除法再算加法。

我能思考，会说理。(4分)四【说理题】小虎计算“618÷6＝13”，他算得对吗？写出你的

判断方法。改正过来并验算。他算得不对。因为被除数的首位6与除数6相等，所以618÷6的商是三位数。

618÷6＝103点拨：一位数除三位数，被除数百位上的数大于或等于除

数时，商是三位数；被除数百位上的数小于除数时，商是

两位数。聪明的你，答一答。(共28分)五1.李叔叔一家到武夷山游玩时，去特产店购物，购物小票不

小心弄上了污渍(如图)。你能算出每包武夷岩茶多少钱

吗？(5分)答：每包武夷岩茶230元。542－82＝460(元)460÷2＝230(元)点拨：由购物小票上“合计：542元”可知买2包武夷岩茶和

1千克武夷山笋干一共花了542元，而买1千克武夷山笋干花

了82元，则买2包武夷岩茶一共花了542－82＝460(元)，求每

包武夷岩茶多少钱，列式计算为460÷2＝230(元)。2.科技改变生活！体育中心场馆的观众入口处，9台白色小机

器人上岗“身份识别官”。如果每分钟每台机器人可以对48

位观众进行身份识别，那么，一分钟可以快速对500位入场

的观众进行身份的识别吗？(用估算方法解决)(5分)48＜50

50×9＝450(位)450＜500答：一分钟不可以快速对500位入场的观众进行身份的识别。点拨：将48看作50，9台机器人一分钟可以对50×9＝450(位)

观众进行身份识别，450＜500，把每台机器人每分钟识别的

人数往大了估都不够，所以一分钟不可以快速对500位入场

的观众进行身份的识别。3.2位老师带6名学生去吃自助餐，怎样购买餐券最合算？最少

需要花费多少元？(8分)6名学生买儿童餐券。18×6＋25×2＝158(元)

方案二：全部买团体餐券。(6＋2)×19＝152(元)方案一：2位老师买成人餐券，方案三：2位老师和2名学生买团体餐券，剩余4名学生买儿童餐券。4×18＝72(元)4×19＝76(元)72＋76＝148(元)158＞152＞148答：2位老师和2名学生买团体餐券，剩余4名学生买儿童餐券最合算。最少需要花费148元。点拨：列出不同的购券方案，比较哪种购券方案用钱最少，

用钱最少的购券方案最合算。4.运动会前夕，同学们用班费为参赛选手买食物和饮料。(1)同学们买了一种食物正好用了98元，买了一种饮料正

好用了136元。买的食物是哪种？饮料是哪种？各买了多少？(5分)98÷7＝14(个)

136÷8＝17(瓶)答：买的食物是汉堡，饮料是果汁。买了14个汉堡和17瓶果汁。点拨：本题要重点理解“正好”，是指钱全部花完，没有剩余。(2)如果用这些钱只买巧克力，那么可以买多少块？(5分)98＋136＝234(元)

234÷9＝26(块) 答：可以买26块。点拨：“这些钱”是指买食物用去的98元与买饮料用去的

136元的总和，用总钱数除以一块巧克力的价格即可求解。★挑战题：天才的你，试一试。(10分)在

里填上适当的数字。39202285446441026点拨：第一个竖式，被除数百位上是9，9÷3＝3，所以商的

百位上是3，9下面的数是9。余数是1，则5下面的数是4，想

3×8＝24，所以4左边的数是2，5左边的数是2，商的个位上

的数是8。被除数的十位和个位上的数是直接落下去的，所

以被除数的十位和个位上的数分别是2和5。十位上的数小于

除数，所以商的十位上是0。第二个竖式，被除数百位上是

5，5－

＝1，所以5下面的数是4，又因为商的百位上是1，

所以除数是4。按照562÷4的竖式计算方法填空即可。单元综合素质评价第3单元复式统计表时间:70分钟满分:100分+10分认真审题，填一填。(每空2分，共32分)一1.下面是泉州某学校三(1)班和三(2)班同学最想去的研学地点的

投票情况统计表。(每人限投一票)三(1)班同学最想去的研学地点研学地点府文庙中国闽台缘博

物馆海丝野生动物

世界清源山风

景区人数510169三(2)班同学最想去的研学地点研学地点府文庙中国闽台缘

博物馆海丝野生动物

世界清源山风

景区人数781511(1)请把这些数据整理在下表中。研学地点府文庙中国闽台缘

博物馆海丝野生动物

世界清源山风

景区三(1)班人数510169三(2)班人数781511点拨：将两个统计表按照班级和研学地点整理到一个统计

表中。510169781511(2)三(1)班共有(

40

)人；三(2)班最想去清源山风景区的同

学比三(1)班多(

2

)人。点拨：求总人数时用加法，列式为5＋10＋16＋9＝40(人)。

观察表格可知，三(2)班最想去清源山风景区的同学有11人，

三(1)班最想去清源山风景区的同学有9人，三(2)班最想去清

源山风景区的同学比三(1)班多11－9＝2(人)。402(3)两个班最想去府文庙的同学共有(

12

)人。点拨：三(1)班最想去府文庙的同学有5人，三(2)班最想去府

文庙的同学有7人，两个班最想去府文庙的同学共有5＋7＝

12(人)。(4)你觉得三(2)班最终选择的研学地点可能是(

海丝野生动

物世界

)。点拨：15＞11＞8＞7，按照少数人服从多数人的原则，三(2)

班最终选择的研学地点可能是海丝野生动物世界。12海丝野生动

物世界2.下面列出了几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量。食物豆腐鸭肉鸡胸肉鲤鱼脂肪含量/克92025蛋白质含量/克16152318(1)在上面四种食物中，(

鸡胸肉

)的蛋白质含量最高，

(

鸭肉

)的脂肪含量最高。点拨：因为15＜16＜18＜23，所以鸡胸肉的蛋白质含量最

高；因为2＜5＜9＜20，所以鸭肉的脂肪含量最高。鸡胸肉鸭肉(2)100克鸭肉中蛋白质含量比100克鸡胸肉中蛋白质含量少

(

8

)克。点拨：从统计表中可知，100克鸭肉中蛋白质含量是15克，

100克鸡胸肉中蛋白质含量是23克，100克鸭肉中蛋白质含量

比100克鸡胸肉中蛋白质含量少：23－15＝8(克)。8(3)研究表明，多吃高蛋白、低脂肪的食物有利于健康，在上

面四种食物中，最符合条件的是(

鸡胸肉

)。点拨：鸡胸肉的蛋白质含量最高，脂肪含量最低，所以鸡胸

肉最符合条件。鸡胸肉希望队、乐享队演讲比赛的得分情况统计表选手1号2号3号4号5号希望队的得分/分95100839085乐享队的得分/分9975929988下面是阳光小学演讲比赛的得分情况统计表。(每小题3

分，共15分)二1.希望队4号选手获得了(

B

)分。A.95B.90C.85D.832.乐享队低于90分的有(

B

)名选手。A.1B.2C.3D.43.希望队的3号选手比乐享队的3号选手少得了(

C

)分。A.25B.11C.9D.3BBC4.乐享队的最高分是(

A

)分，一共有(

C

)名选手获得这

个分数。A.99B.100C.2D.15.两个队等于或高于90分的一共有(

C

)名选手。A.4B.5C.6D.7ACC聪明的你，答一答。(共53分)三1.下面是两个小区5月份产生的四类垃圾的质量统计表。垃圾种类厨余垃圾可回收物有害垃圾其他

垃圾绿水小区的垃圾质量/吨181019青山小区的垃圾质量/吨3612312(1)根据以下信息，完成复式统计表。(4分)①绿水小区的“可回收物”比青山小区少2吨。②青山小区的“厨余垃圾”是绿水小区的2倍。1036点拨：根据表格可知青山小区的“可回收物”质量是12吨，

又知绿水小区的“可回收物”比青山小区少2吨，所以绿水

小区的“可回收物”质量是12－2＝10(吨)。绿水小区的“厨

余垃圾”质量是18吨，青山小区的“厨余垃圾”是绿水小区

的2倍，所以青山小区的“厨余垃圾”质量是18×2＝

36(吨)。(2)两个小区共产生(

厨余垃圾

)的质量最多，有(

54

)

吨；(

有害垃圾

)的质量最少，有(

4

)吨。(4分)点拨：根据表格分别计算出两个小区四类垃圾的总质量，再

进行比较和填写。(3)根据这两个小区产生的四类垃圾的质量，你有什么看法和

建议？(6分)提倡光盘行动，减少厨余垃圾。(答案不唯一，合理即可)厨余垃圾54有害垃圾42.思源小学要组织三、四年级同学去春游。同学们喜欢去的旅

游景点各不相同，德老师准备统计一下再做决定。统计结果

如下表。景点通天河龙门冲遗爱湖希尔赛三年级人数58253240四年级人数53204349①

⁠②

⁠点拨：表格内已知信息较多，写出两条信息即可。(2)三年级共有(

155

)名同学去春游。(3分)点拨：将表格中三年级所有人数相加即为三年级的总人数。三年级想去通天河的同学比四年级多5人。

三、四年级一共有45名同学想去龙门冲。(答案不唯一) 155(1)你得到了哪些信息？(写出两条)(4分)(3)如果你是德老师，会决定去(

通天河

)春游，为什么？

(4分)因为三、四年级喜欢去通天河的总人数最多。通天河点拨：分别算出三、四年级喜欢去的各景点的总人数，通天

河：58＋53＝111(人)，龙门冲：25＋20＝45(人)，遗爱湖：

32＋43＝75(人)，希尔赛：40＋49＝89(人)，111＞89＞75＞

45，因为三、四年级喜欢去通天河的总人数最多，所以决定

去通天河春游。3.随着时代的进步，孩子们的娱乐方式也发生了变化，手机、

电脑等电子产品已成为孩子们打发时间的娱乐工具。这些娱

乐方式不知不觉增加了近视的发生几率。下面是某小学两个

班级学生本学期视力情况统计表。视力水平正常轻度低下中度低下重度低下三(1)班人数291661六(1)班人数1025146(1)三(1)班学生视力(

正常

)的人数最多，六(1)班学生视力

(

轻度低下

)的人数最多。(2分)(2)三(1)班视力正常的有(

29

)人，视力不正常的有

(

23

)人，视力重度低下的有(

1

)人；六(1)班视力正常

的有(

10

)人，视力不正常的有(

45

)人，视力重度低下的有(

6

)人。(6分)正常轻度低下2923110456(3)下面说法正确的是(

D

)。(4分)A.三(1)班视力不正常的人数比六(1)班多B.三(1)班学生的视力不如六(1)班好C.三(1)班视力轻度低下的人数比六(1)班多D.三(1)班视力轻、中度低下的人数比六(1)班少D(4)根据表中的数据和上面的问题，你有什么感想？你打算怎

么做？(5分)越是高年级，视力正常的学生人数越少，可能与平时的用眼

习惯有关。我要爱护眼睛，端正写字姿势，不在暗处看书

等。(答案不唯一，合理即可)4.星光小学三(1)班的10名男生和10名女生一年阅读课外书的数

量如下。(单位：本)男生：23、44、32、26、38、24、34、52、40、37。女生：45、37、45、41、28、55、42、36、24、58。(1)根据上面的数据，完成星光小学三(1)班10名男生和10名女

生一年阅读课外书的情况统计表。(4分)数量50～59本40～49本30～39本20～29本男生人数1243女生人数242212432422(2)这个班女生阅读课外书数量在“(

40

)～(

49

)”本

这一范围的人数最多。(2分)(3)【说理题】张伟说：“我一年读了39本课外书，阅读本数

在调查的男生中排第5名。”张伟说得对吗？说说你的想

法。(5分)张伟说得不对，因为调查的男生中阅读本数大于39本的一共

有3人，所以张伟应该排第4名。4049点拨：张伟一年读了39本课外书，观察表格可知，高于39本

的有50～59本和40～49本这两个范围，这两个范围的总人数

是1＋2＝3(人)，也就是说除去这3人，张伟一年读的课外书

是最多的，故张伟排第4名。★挑战题：天才的你，试一试。(10分)学校的排球比足球多60个，如果再买40个排球，那么排球

的个数是足球的6倍，学校原来有足球和排球各多少个？足球：(60＋40)÷(6－1)＝20(个)排球：20＋60＝80(个)答：学校原来有足球20个，排球80个。点拨：原来排球比足球多60个，如果再买40个排球，则排球比

足球多(60＋40)个。现在排球的个数是足球的6倍，多了5倍，

对应的是多了(60＋40)个，由此利用差倍公式解决问题。单元综合素质评价第4单元两位数乘两位数时间:70分钟满分:100分+10分认真审题，填一填。(每空1分，共20分)一1.口算280×30时，可以先算(

28

)×(

3

)，再在积的末尾

添上(

2

)个0，结果是(

8400

)。点拨：几百几十数乘整十数的口算方法：先将乘数末尾的0

去掉再相乘，计算出结果，再看两个乘数的末尾共有几个

0，就在积的末尾添上几个0，注意不要漏写0。283284002.75×3

的积是(

四

)位数，

8×

5的积的个位是

(

0

)。点拨：两位数乘两位数的积是三位数或四位数，75×3

，

75乘十位上的3，有进位，所以积是四位数；

8×

5，个

位上5×8＝40，所以积的个位是0。四03.要使

5×32的积是四位数，

里最小填(

3

)，要使积是

三位数，

里最大填(

2

)。点拨：

5×32中5×3＝15，需向百位进1。若想

5×32的

积是四位数，则

与3相乘后加上进位的1需要大于或等于

10，想：3×3＋1＝10，所以

里最小填3，所以要使积是三

位数，

里最大填2。324.在

里填上“＞”“＜”或“＝”。76＋25

＜

76×25

12×21

＜

300

50×26

＞

100050×30

＞

15×70

65×27

＜

27×86

10×32

＝

20×16＜＜＞＞＜＝点拨：第一组算式，76＋25的和是三位数，76×25的积是四

位数，因此76＋25＜76×25。第二组算式，12×21没有进

位，积是三位数，百位上是2，因此12×21＜300。第三组算

式，1000＝50×20，50×20与50×26相比，有相同的乘数

50，20＜26，因此50×26＞1000。第四组算式，50×30＝

1500，15×70＝1050，1500＞1050，因此50×30＞15×70。

第五组算式，65×27和27×86有相同的乘数27，65＜86，因

此65×27＜27×86。第六组算式，10×32＝10×2×16＝20×16，改写后左右两边算式相同，所以10×32＝20×16。5.随着新能源汽车保有量不断上升，西安市长安区供电公司加

快推进新能源汽车充电桩建设。该公司计划为50个小区各安

装18台充电桩，他们准备了1000台用于安装，这个数量

(

够

)。(填“够”或“不够”)点拨：可以用估算解决问题。将18看成20，50×20＝

1000(台)，18＜20，所以够。够6.刘老师平均每个月的流量费是68元，她一年的流量费大约是

(

840

)元。点拨：将每个月的流量费68元看成70元，一年有12个月，

70×12＝840(元)。8407.为了让小区居民健康生活，物业购买了18副羽毛球拍，每副

羽毛球拍75元。右面竖式中的A和B相比，(

B

)大。B810点拨：A是指18个位上的8乘75的积，表示的是8副羽毛球拍

的钱；B是指18十位上的1乘75的积，表示的是10副羽毛球拍

的钱，所以B＞A。8.康馨小区有12栋楼，每栋楼有28层，每层8户。请你根据以

上信息提一个用连乘解决的问题：(

康馨小区一共有多少

户

)。点拨：题干中一共给出了3个数据，用这3个数据列连乘算式

只能是求康馨小区一共有多少户。康馨小区一共有多少

户仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)二1.

6×

9是两位数乘两位数，积可能是(

B

)。A.765B.4984C.30764点拨：两位数乘两位数的积可能是三位数或四位数，故排除选

项C。两个乘数个位上的数分别是6和9，6×9＝54，则积的末

位是4，故选B。B2.德老师买了19本书，每本书的价钱在22元至29元之间。这些

书的总价钱(

B

)。A.在200元至400元之间B.在400元至600元之间C.超过600元点拨：假设19本书的价钱都是22元，则书的总价钱最少是

19×22＝418(元)。假设19本书的价钱都是29元，则书的总价

钱最多是19×29＝551(元)，结合选项可知选B。B3.下面算式(

C

)的得数大约在直线上的“↓”处。A.38×29B.52×61C.48×49点拨：观察题图可知↓处是2500，38×29≈1200，

52×61≈3000，48×49≈2500，故选C。C4.【新角度】在计算14×12时，蓝蓝是这样想的：14×10＝

140，14×2＝28，140＋28＝168。下面能表示她思考过程的

图是(

B

)。A.

B.

C.B点拨：蓝蓝在计算14×12时，把12拆成了10和2，再分别和

14相乘，表现在图中就是把14列12行点子图分成了两部分，

一部分是10行14列，另一部分是2行14列，故选B。5.幼儿园李阿姨买了21个同样的玩具，付给营业员600元。估

一估，她买的是(

B

)种玩具。A.

B.

C.

点拨：想21×？≈600(元)，21可以看成20，则？表示的数需

要接近30，38接近40，28接近30，18接近20，故选B。B6.6位师傅4天共制作了480个蛋糕。480÷4表示(

D

)。A.平均每位师傅每天制作多少个蛋糕B.6位师傅4天共制作多少个蛋糕C.平均每位师傅4天制作多少个蛋糕D.6位师傅平均每天制作多少个蛋糕D点拨：选项A用480÷4÷6表示。选项B，题干中已经告诉

了6位师傅4天共制作480个蛋糕。选项C用480÷6表示。

故选D。细心的你，算一算。(共35分)三1.直接写出得数。(每小题1分，共8分)37×5＝185

27×3＝81

230×4＝920

310×7＝217012×40＝480

42×200＝8400

48×52≈2500

61×89≈5400点拨：两位数乘两位数的估算，把两位数分别看成和它接近

的整十数，再求积即可。1858192021704808400250054002.列竖式计算前两行。观察第二行3个算式的规律，直接写出

第三行3个算式的结果。(每小题2分，共18分)35×29＝1015

78×42＝3276

68×68＝462410153276462447×43＝2021

64×66＝4224

58×52＝301620214224301695×95＝9025

84×86＝7224

78×72＝5616902572245616点拨：观察第二行的3个算式可知，这3个算式中两个乘数的

十位数相同，个位数相加得10，积的后两位数是两个乘数个

位数的积，积的前两位数是乘数十位上的数与它本身加1后

的积。例：47×43，积的后两位是7×3＝21，积的前两位是

4×(4＋1)＝20，所以积是2021。3.计算下面各题。(每小题3分，共9分)＝53×(98－49)＝735÷5÷3＝6000－67×85＝53×49＝2597＝147÷3＝49＝6000－5695＝305点拨：本题考查的是混合运算的运算顺序。只有加减法或者

只有乘除法，按从左往右的顺序计算；既有加减法又有乘除

法，先算乘除后算加减；有小括号的先算小括号里面的。聪明的你，答一答。(共33分)四1.【新情境】秋风起，蟹脚肥；菊花开，闻蟹来。秋天正是品

蟹的好时节。为了便于运输与加工，人们一般会用绳子将青

蟹捆扎起来。如果捆一只青蟹要用75厘米长的绳子，捆这样

的36只青蟹，30米长的绳子够吗？(5分)75×36＝2700(厘米)2700厘米＝27米27＜30答：30米长的绳子够。点拨：捆一只青蟹用75厘米长的绳子，捆36只就是求36个75

厘米的和是多少，用乘法计算，75×36＝2700(厘米)，比大

小时单位要统一，所以还需把2700厘米换算成27米，再与30

米比较大小。2.6月5日是世界环境日，三(4)班的龙龙通过调查了解了许

多信息。(1)每个人平均每月产生35千克生活垃圾，龙龙一家四口一年

(12个月)产生多少生活垃圾？(5分)35×4×12＝1680(千克)答：龙龙一家四口一年(12个月)产生1680千克生活垃圾。点拨：求龙龙一家四口一年产生多少生活垃圾，可以先求一

家四口一个月产生多少生活垃圾，再求一年(12个月)产生多

少生活垃圾，都用乘法计算。(2)一个没有关紧的水龙头一个星期(7天)流失672千克水。一

个没有关紧的水龙头一天流失的水可以供几个成人喝一天？

(6分)672÷7÷2＝48(个)答：一个没有关紧的水龙头一天流失的水可以供48个成人喝

一天。点拨：先求一天流失多少千克水，再除以一个成人一天的喝

水量即可求解。3.某市非物质文化遗产展示馆开展2023年非遗冬令营“我是小

小传承人”研学活动。阳光小学三、四年级各有6个班。(1)阳光小学三、四年级一共有多少名小朋友参加研学活动？(5分)30×6×2＝360(名)

答：阳光小学三、四年级一共有360名小朋友参加研学活动。点拨：要求三、四两个年级一共有多少名小朋友参加研学活

动，先用30×6求一个年级6个班有多少名小朋友参加研学活

动，再乘2求两个年级一共有多少名小朋友参加研学活动。(2)如果把这些小朋友平均分成6个大组，再把每个大组平均

分成5个小组，每个小组有多少名小朋友？(6分)360÷6÷5＝12(名)答：每个小组有12名小朋友。点拨：第(1)小题中已经求出了两个年级共有360名小朋友参

加研学活动，把这些小朋友平均分成6个大组，则360÷6求

的是每个大组有多少名小朋友，又把每个大组平均分成5个

小组，则用360÷6÷5就能求出每个小组有多少名小朋友。(3)请你提出一个用两步乘法计算解决的数学问题并解

答。(6分)阳光小学三、四年级一共有多少名老师参加研学活动？4×6×2＝48(名)答：阳光小学三、四年级一共有48名老师参加研学活动。点拨：平均每个班有4名老师参加研学活动，每个年级有6个

班，所以每个年级有4×6＝24(名)老师参加研学活动，一共

两个年级，所以共有24×2＝48(名)老师参加研学活动。★挑战题：天才的你，试一试。(10分)为迎接三八妇女节，王奶奶参加了一个大型广场舞的活

动。当排成长方形队形时，她前面有6人，后面有18人，左面

有9人，右面有13人。一共有多少人跳广场舞？每行：9＋13＋1＝23(人)每列：6＋18＋1＝25(人)23×25＝575(人)答：一共有575人跳广场舞。点拨：由题知，王奶奶前面有6人，后面有18人，所以每列的

人数应是王奶奶前面的6人加王奶奶后面的18人再加王奶奶自

身，即6＋18＋1＝25(人)。王奶奶左面有9人，右面有13人，所

以每行的人数应是王奶奶左面的9人加王奶奶右面的13人再加

王奶奶自身，即9＋13＋1＝23(人)。因为是长方形队形，所以

每行人数×每列人数，求出的就是总人数。单元综合素质评价第5单元面积时间:70分钟满分:100分+10分认真审题，填一填。(每空1分，共19分)一1.在(

)里填上合适的单位。同同坐在面积约70(

平方米

)的教室，用15(

厘米

)长的

钢笔，在大小约12(

平方分米

)的试卷上做题，写错了用

一个面面积约6(

平方厘米

)的橡皮擦掉，试卷做完后，把

钢笔放进2(

分米

)长的文具盒里。点拨：解决填单位名称的题目，先根据关键词，如“面

积”“长”判断是填哪类单位名称，再根据具体的事物及给

出的数据填空。平方米厘米平方分米平方厘米分米2.900平方分米＝(

9

)平方米

7000平方厘米＝(

70

)平方分米600厘米＝(

60

)分米

8平方分米＝(

800

)平方厘米点拨：1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，

1分米＝10厘米。把高级单位转化成低级单位，要乘进率；

把低级单位转化成高级单位，要除以进率。970608003.在

里填上“＞”“＜”或“＝”。50平方厘米

＜

6平方分米

99平方厘米

＜

1平方分米10平方米

＝

1000平方分米

7平方米

＞

700平方厘米点拨：圆圈左右两边的单位不同，需要先统一单位再比较

大小。＜＜＝＞4.创可贴具有止血、护创的作用。某种长方形创可贴的面积约

是21平方厘米，其长约7厘米，宽约(

3

)厘米，周长约

(

20

)厘米。点拨：长方形的面积＝长×宽，因此长方形的宽＝面积÷

长。长方形的周长＝(长＋宽)×2。3205.聪聪不小心将一张长方形的方格纸撕掉了一部分，剩下的部

分如图所示，这张纸原来的面积是(

35

)平方厘米。(每个

小方格代表1平方厘米)35点拨：每个小方格代表1平方厘米，要求这张纸原来的面

积，则需要知道这张纸原来有多少个小方格。观察题图可

知，长方形方格纸一行有7个小方格，有5行，一共有7×5＝

35(个)小方格，所以这张纸原来的面积是35平方厘米。6.《丹山瀛海图》是元代画家王蒙所创作的，描绘了雄奇空灵

的山海景致，也向世人呈现了画家丰富多彩的精神世界，被

视为“王蒙别具一格的作品”。画作横8分米，纵约28厘

米，面积约为(

2240

)平方厘米。点拨：注意单位的统一。22407.如图是由边长为2厘米的小正方形拼成的，它的周长是(

24

)厘米，面积是(

20

)平方厘米。点拨：拼组图形的周长＝小正方形边长×12＝2×12＝24(厘

米)，拼组图形的面积＝小正方形面积×5＝2×2×5＝20(平

方厘米)。2420仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共18分)二1.边长是4米的正方形，它的周长和面积的大小关系是(

C

)。A.周长和面积相等B.周长大于面积C.不能比较点拨：周长是封闭图形一周的长度，面积是封闭图形的大

小，二者不能比较。C2.一个长方形的面积是16平方分米，它的长和宽可能分别是

(

C

)。A.7分米和1分米B.6分米和2分米C.8分米和2分米点拨：长方形的面积＝长×宽。C3.一张长方形桌子正好能平铺放置10个如图所示的盘子，桌子

的面积约是(

A

)。A.40平方分米B.40分米C.20平方分米A点拨：一个盘子平铺放置，所占面积约是边长2分米的正方

形的面积，即2×2＝4(平方分米)，这张桌子正好能平铺放置

10个这样的盘子，所以这张桌子的面积约是4×10＝40(平方

分米)。4.一张长方形纸，长是8分米、宽是6分米。把它剪成长是3分

米、宽是2分米的小长方形，最多可以剪(

B

)个。A.6B.8C.16点拨：如图，长方形纸的宽边可以剪成小长方形的个数：

6÷3＝2(个)，长方形纸的长边可以剪成小长方形的个数：

8÷2＝4(个)，则最多可以剪2×4＝8(个)。B5.下面3个图形的周长都是12厘米，面积最大的图形是(

B

)。A.

B.

C.

点拨：选项A，长：12÷2－2＝4(厘米)，面积：4×2＝8(平

方厘米)。选项B，面积：3×3＝9(平方厘米)。选项C，宽：

12÷2－5＝1(厘米)，面积：5×1＝5(平方厘米)。故选B。B6.妈妈想把卧室铺满泡沫地垫(地垫信息如图所示)，卧室的长

为60分米，宽为30分米。妈妈需要购买(

B

)块地垫。A.30B.50C.不能确定B点拨：泡沫地垫的底面是边长为60厘米的正方形，60厘米＝

6分米。卧室的长边铺泡沫地垫的块数是60÷6＝10(块)，卧

室的宽边铺泡沫地垫的块数是30÷6＝5(块)，则共需要购买

10×5＝50(块)。1.

面积：25×13＝325(平方米)周长：(25＋13)×2＝76(米)面积：25×13＝325(平方米)三求下面各图形的面积和周长。(每小题5分，共15分)2.

面积：28×28＝784(平方分米)周长：28×4＝112(分米)3.

面积：14－6＝8(米)12×6＋8×3＝96(平方米)周长：(14＋12)×2＝52(米)点拨：求组合图形的面积，将组合图形分成长12米、宽6

米的长方形和长14－6＝8(米)、宽3米的长方形(如图1)，组

合图形的面积等于两个长方形的面积和。求组合图形的周

长，平移线段，将组合图形转化成长14米、宽12米的长方

形(如图2)，再求周长。图1图2动手操作，我能行。(10分)四李伯伯准备用16米长的篱笆围成一个长方形菜园，请你帮

李伯伯设计两种不同的方案，并画在下面的方格纸上。(每个

小方格的边长表示1米)(画法不唯一)建议及理由：

⁠

⁠

⁠点拨：李伯伯准备用16米长的篱笆围一个长方形菜园，16米就

是这个长方形菜园的周长，长方形菜园的长和宽的和是16÷2

＝8(米)，据此作图。长方形①的面积＝5×3＝15(平方米)，长方形

②的面积＝6×2＝12(平方米)，周长相同，但长方形①面积

大，故建议李伯伯用①的方案。比较你的两种方案，你建议李伯伯用哪种方案？为什么？聪明的你，答一答。(共38分)五1.考古工作者在秦始皇陵兵马俑坑中发现了一件近似长方形的

皮质漆盾，长约60厘米，宽约40厘米。这件皮质漆盾的面积

大约是多少平方厘米？合多少平方分米？(5分)60×40＝2400(平方厘米)

2400平方厘米＝24平方分米答：这件皮质漆盾的面积大约是2400平方厘米，合24平方

分米。点拨：根据长方形的面积公式求解，并转化单位。2.【新情境】四合院是我国的一种传统合院式建筑，其格局为

一个院子四面建有房屋。从四面将庭院合围在中间，因此得

名四合院。图中的四合院分为大小相同的前后两个正方形院

子，前院的周长是100米，整个四合院的面积是多少平方

米？(6分)100÷4＝25(米)

25×25×2＝1250(平方米)答：整个四合院的面积是1250平方米。点拨：整个四合院分为前后两个相同的正方形院子，所以要

求整个四合院的面积，可以先求出一个正方形院子的面积。

已知正方形院子的周长是100米，则它的边长是100÷4＝

25(米)，面积是25×25＝625(平方米)，所以整个四合院的面

积是625×2＝1250(平方米)。3.实验小学开辟了一块长35米、宽20米的试验田。(1)如果每平方米种6株玉米，那么这块试验田一共可以种多

少株玉米？(6分)35×20＝700(平方米)

700×6＝4200(株)答：这块试验田一共可以种4200株玉米。点拨：先根据长方形的面积公式求出试验田的面积，再乘每

平方米种玉米的株数即可求解。(2)一台播种机的播种宽度是5米，每分钟播种8米，这台播种

机播种18分钟，能播种完这块试验田吗？(7分)5×8×18＝720(平方米)

720＞700答：能播种完这块试验田。点拨：播种的宽度是5米，每分钟播种的长度是8米，所以每

分钟播种的面积是5×8＝40(平方米)，18分钟可以播种

40×18＝720(平方米)，第(1)小题已经