高职院校实习基地建设规划与管理办法

高职院校实习基地建设规划与管理办法实习基地作为高职教育产教融合的核心载体，是培养技术技能人才的关键阵地。为深化校企协同育人机制，提升实践教学质量，保障学生实习权益与企业参与积极性，结合学校专业建设与区域产业发展需求，特制定本实习基地建设规划与管理办法。一、实习基地建设规划的核心导向（一）建设原则实习基地建设需锚定产教融合、专业适配、资源共生、可持续发展四大原则：产教融合：以产业需求为导向，推动教育链与产业链深度对接，企业深度参与人才培养全流程；专业适配：基地功能与学校专业群定位、课程体系紧密匹配，优先服务区域重点产业（如智能制造、现代服务业等）；资源共生：校企共享技术、师资、设施等资源，形成“校助企升级、企促校发展”的双向赋能格局；可持续发展：建立长效合作机制，通过项目合作、文化共建增强校企粘性，避免短期合作行为。（二）建设目标短期（1-2年）：完成核心专业群的实习基地布局，每个专业群至少建成2个稳定合作基地，基地企业涵盖行业龙头、专精特新企业及区域支柱企业；中期（3-5年）：形成“专业集群-产业集群”联动的实习基地网络，基地企业参与课程开发比例超80%，学生实习岗位与专业对口率达90%以上；长期（5年以上）：打造一批示范性实习基地，基地成为区域技术研发、技能培训、人才输送的综合服务平台，校企联合攻关技术难题年均超10项。二、实习基地建设的实施路径（一）产业需求导向的前期调研学校组建由专业带头人、行业专家、企业代表构成的调研团队，通过区域产业图谱分析、企业走访、毕业生跟踪等方式，明确重点产业技术岗位需求、企业资质及合作意愿。建立“企业资源库”，对入库企业按“核心型、紧密型、潜力型”分类管理，优先选择技术先进、管理规范、愿意投入教育资源的企业。（二）校企协同的合作洽谈校企双方围绕人才培养、技术服务、文化共建三大维度洽谈合作：人才培养：共同制定实习大纲、岗位标准，企业参与课程设计、实训项目开发；技术服务：学校为企业提供技术咨询、员工培训，企业开放生产数据、技术难题供师生攻关；文化共建：企业将管理文化、工匠精神融入实习基地环境，学校为企业提供品牌宣传、人才储备支持。合作协议需明确双方权责（如实习岗位数量、师资互聘要求、经费分担机制），协议期限原则上不低于3年。（三）分层分类的基地建设根据专业特点与企业类型，差异化建设实习基地：生产性实习基地（如智能制造、汽车维修专业）：企业提供真实生产岗位，学生参与产品生产、工艺优化，基地需配备安全培训区、技术指导岗；教学性实习基地（如学前教育、护理专业）：企业（幼儿园、医院）提供教学实训场景，学校派驻教师协同管理，基地需设置教学观摩区、模拟实训区；科研型实习基地（如物联网、大数据专业）：校企共建实验室、技术研发中心，学生参与企业科研项目，基地需配备科研设备、项目研讨空间。（四）动态优化的资源整合建立基地资源动态更新机制：每学年末开展“基地体检”，评估企业技术升级、岗位调整对实习的影响，淘汰技术落后、合作消极的企业，吸纳新兴产业企业（如人工智能、新能源）加入基地网络。三、实习基地的管理机制（一）双主体协同的组织架构学校成立实习基地管理领导小组（由分管校领导、专业带头人、企业代表组成），统筹基地规划、合作洽谈、质量监控；企业设立校方对接专员，负责学生实习安排、技术指导、安全管理。双方定期召开“校企联席会”（每学期至少1次），解决实习中课程衔接、岗位调整、学生管理等问题。（二）全流程闭环的过程管理实习计划：校企共同制定《实习任务书》，明确实习目标、内容、考核标准（如技能操作、职业素养、项目成果等维度）；学生管理：学校班主任与企业导师“双轨管理”，实行“每日考勤+周小结+月考核”，学生需提交《实习日志》《技术报告》，企业定期反馈学生表现；师资互聘：企业技术骨干每学期到校授课不少于4课时，学校教师到企业实践累计不少于2个月，互聘人员纳入双方绩效考核；质量监控：学校教学督导员每月巡查基地，通过“学生满意度调查”“企业评价表”“实习成果展”等方式评估实习质量，形成《基地质量报告》并反馈整改。（三）安全与权益保障学校为实习学生购买“实习责任险”，企业落实“岗前安全培训”“劳动防护用品发放”“加班限制”等规定；建立“实习安全应急预案”，针对机械伤害、触电、疫情等风险制定处置流程，校企联合开展应急演练（每学期至少1次）；保障学生合法权益，实习报酬不低于当地最低工资标准的80%，严禁企业安排学生从事高危、超强度、与专业无关的工作。四、保障措施（一）政策激励学校将基地建设纳入部门绩效考核，对牵头建设基地的专业团队、教师给予职称评审、评优倾斜；对深度参与基地建设的企业，授予“产教融合示范单位”称号，优先推荐政府政策扶持（如税收优惠、项目申报）。（二）经费支撑设立实习基地专项经费，用于基地硬件升级、师资培训、学生补贴；鼓励校企共建“产业学院”“订单班”，通过学费分成、项目合作等方式吸纳企业资金；经费使用实行“项目制管理”，由校企联合评审，确保专款专用。（三）制度保障完善《实习基地合作协议模板》《实习安全管理细则》《师资互聘管理办法》等制度，明确纠纷处理机制（如协商调解、法律仲裁）；建立“基地档案库”，留存合作协议、实习计划、考核资料等，为质量追溯提供依据。五、考核与评价（一）多元评价主体构建“学校+企业+学生”三方评价体系：学校评价基地建设规范性，企业评价人才培养适配性，学生评价实习体验满意度。（二）分层评价内容基地建设质量：硬件设施（实训设备更新率、安全设施完备度）、软件支持（管理团队专业性、文化氛围营造）；人才培养效果：学生技能证书获取率、对口就业率、企业留用率；校企合作成效：联合开发课程数、技术攻关项目数、师资互聘人次。（三）评价结果应用每学年开展“优秀实习基地”评选，对排名靠前的基地给予资金奖