税法资料《税法》-7

PAGE7第7次课教学整体设计课题P2-1增值税法(六)增值税综合计算授课时间第周星期（月日）第节课时2授课类型理论课（√）实验课（）实训课（）习题课（）讨论课（）现场教学（）其它：教学资源挂图（）模型（）实物（）多媒体（）音像（）报纸（）其它：黑板教学方法讲授法（√）讨论法（√）启发式（√）案例教学法（）现场教学法（）角色扮演法（）项目教学法（）情境教学法（）其它：教学目标（包括知识、技能、素质目标）知识目标：增值税销项税、进项税、应纳税额的相关规定。技能目标：准确计算各种情况增值税的销项税、进项税、应纳税额以及出口货物免抵退税额。素质目标：培养学生对新知识的渴望与热情度；培养学生发现问题的逻辑思维和解决问题的能力。重点、难点：重点：应纳税额和免抵退税额的计算。难点：出口货物免抵退税额的计算。教学设计：一、授课思路简述：（围绕所选用教学方法分条编写授课步骤，要涵盖课前准备、课程导入、师生活动安排、任务训练、实践教学环节安排、教学效果检测等主要环节。）（一）课前准备：1.教师准备：准备教案、案例、小组任务单、任务分解表等教学必备材料。2.学生准备：准备学习本课程所需的教材、笔记本等；认真对本节课授课内容进行预习。（二）课程导入：上节课知识回顾，以及现实生活中的实例导入课程知识点。（三）讲授知识：增值税整章知识点总结与回顾，增值税练习。（四）师生活动安排：1.教师：提出案例—提出问题—提出更深入的问题2.学生：分析案例—讨论问题—解决问题（五）任务训练：紧密结合教学内容，进行知识检测；运用疑问，团队讨论完成任务单检测学生的学习效果以及听课注意力。（六）课程小结（七）布置作业说明：3至5环节有循环。二、课堂训练内容安排（一）由学生举例现实生活中存在的增值税问题，引发思考。（二）布置增值税各种情况的项目任务，锻炼学生的处理业务的能力。三、课后作业与思考题：（根据课程内容适当设计巩固性作业、项目式作业、预习性作业、推荐参考书及网站）（一）巩固作业增值税全部知识回顾。（二）预习作业消费税的相关知识。（三）推荐参考书1．《税法》，董汉彬、韩祥国，人民邮电出版社，2017年8月；2.《税法》，席晓娟，上海交通大学出版社，2016年8月；3．《税法（第三版）》，王红云，中国人民大学出版社，2015年1月；4．《税法（第五版）》，徐孟洲等，中国人民大学出版社，2015年11月；5．《税法原理（第七版）》，张守文，北京大学出版社，2016年8月。（四）推荐网站：1．中国财会网/ 2．中华会计网校/教学后记：教学过程（教学设计实施步骤及时间分配）步骤1：组织教学（2分钟）上课。师生相互问好。学生分小组坐好。步骤2：回顾增值税全部知识（43分钟）图一增值税整体框架图二增值税概述与征税范围知识框架图三增值税纳税人与扣缴义务人、税率与征收率知识框架图四增值税销项税额的确定知识框架图五增值税进项税额的确定知识框架图六增值税出口退税知识框架此环节授课思路：1.教师利用思维导图的形式整理出增值税的全部知识点；2.教师准备思维导图的每个知识点的小卡片；3.学生根据小卡片进行知识卡片的拼图，并补充相关知识点的知识内容；4.学生展示教师评价。步骤3：讲练结合增值税基本业务练习（42分钟）1.总结之前教师下发的任务单的所有经济任务；2.课后练习题；3.解答学生疑难问题；4.考核自学知识。步骤4：总结与作业（3分钟）一、课程小结本节课的重点回顾增值税重要知识点和增值税的知识框架，通过拼图和习题的形式提高学生对知识的掌握程度，便于学生对知识的灵活