小学语文四年级上学期作文综合试卷测试题(含答案)

小学语文四年级上学期作文综合试卷测试题（含答案）1．犇习作牪书信是最原始，最真挚的表达方式，它承载了我们的感情，一笔一画都充满了情谊。时间飞快，一学期就要结束了，李明要给远方的姐姐写一封信，在信中，李明想把自己的生活、学习或者心里话告诉姐姐，请你替李明写一封信。要求做到：内容具体，格式要正确。2．犇根据下面的提示完成一篇习作。牪寒暑假是同学们特别期待的，在假期里，你身边有发生有趣的或令你难忘的、意想不到的事情吗？这件事发生的起因是什么呢？事情的经过结果是怎样的？请选择印象最深的一件事情写一篇350字左右的文章。牪要求：（1）题目自拟，按一定的顺序写清楚事情的经过。牪（2）把时间、地点、人物、起因、经过、结果写清楚。牪（3）写清楚事情中的重要内容。3．犇习作。牪（1）班级是一个大家庭，有许多性格各异的小伙伴与你朝夕相处、共同成长。他们当中可能有令你捧腹大笑的“笑话大王”，有做事慢腾腾的“小蜗牛”，还有喜欢读书的“小书虫”……每个人都是一道独特的风景。请你以“我们班的”为题写一篇习作吧。牪要求：①先把题目补充完整；牪②选取典型的事例，运用学过的描写人物的方法，具体表现人物的特点；牪③书写工整，正确使用标点符号，350字左右；牪④文中不要出现真实的地名、人名。牪（2）《王戎不取道旁李》是一个有趣的故事，但故事情节很简练，比如：王戎和诸小儿去哪儿玩儿？诸小儿如何摘李？他们尝李的感觉如何……你来发挥想象，把这个故事写具体，写完整吧！牪要求：①题目自拟；牪②350字左右；牪③文中不要出现真实的地名、人名。4．犇习作。牪古人和我们做的游戏不同。如果信可以穿越时空邮寄，我们现在写信去教炎帝时代的先民做现在的游戏，你想教他们什么游戏？为什么？玩这个游戏需要做哪些准备？游戏中需要遵守哪些规则？怎么玩？你做这个游戏时有什么感受？请现在以“周小游”的身份，写信教给我们的先民。牪要求：牪（1）格式正确，字数不少于300字。牪（2）把准备事项、游戏规则、游戏过程写清楚。5．犇习作展示牪题目：那一刻，我真_____________牪要求：犇围绕题目写一件事，把事情的经过和当时的感受写清楚，最好写出自己的心理活动和动作表现；（犇不少于250字哟！6．犇写作展示牪要求：根据自己的实际，选一件有关“虚惊一场”或“后悔莫及”的事，把事情的经过和自己的感受写清楚。题目自拟，写一篇作文。字数不少于300字。7．犇习作展示台。牪生活中，你一定会遇到最难忘的、最有趣的、最感动的、最有意义的，甚至最后悔的事情。请你把你想写的事情按一定的顺序来叙述，把过程写完整，关键的部分写具体、写清楚，表达出真情实感。8．犇作文。牪题目：这件事，真让我牪要求：（1）先把题目补充完整，横线上可以填表示心情的词语，如高兴、紧张、激动、后悔、害怕等。也可以填上其它词语。牪（2）根据填好的题目写一篇习作。牪（3）注意把事情的起因、经过、结果写清楚。1．牪给远方姐姐的一封信牪亲爱的姐姐：牪你好！牪你在住校期间，一切都还好吗？换了一个班，你的学习成绩还依然不错吧？天气渐渐冷了，你们每天早上六点就要起床跑早操，冷吗?妈妈送过去的衣服穿上了吗?解析：牪给远方姐姐的一封信牪亲爱的姐姐：牪你好！牪你在住校期间，一切都还好吗？换了一个班，你的学习成绩还依然不错吧？天气渐渐冷了，你们每天早上六点就要起床跑早操，冷吗?妈妈送过去的衣服穿上了吗?牪姐姐，你知道吗？我们学校最近举行了期中统考，学校与学校之间的比较主要是在我们学校和长征路小学之间举行。经过我们大家的共同努力，最后，我们没有辜负老师和学校的期望，最终取得了完全胜利。牪后来，爸爸为了犒劳我，特意买了许多好吃的，有甜的，有咸的，包括腰果、锅巴、手抓饼和豆腐干……爸爸不住地催我多吃点，多吃点，可我想留给你，便对爸爸说:“不吃了，不吃了，我都快吃成一头'小牛’了……”结果逗得全家哈哈大笑。牪姐姐，就在昨天，我去忻州剧院了。你知道我去干什么了吗？是的，我们去那里表演节目了！在台上我们既兴奋又紧张，下台后，才感到腰酸背痛，汗流浃背。这才不愧是“台上一分钟，台下十年功”啊!牪好了，姐，今天就聊到这里吧。牪

你的弟弟：李明牪2022年3月15日牪【详解】本题主要考查了学生写信的能力，结合要求写一封信，完成书信内容，能具体、生动、有条理地叙述事情的经过和当时的感受。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。书信是最原始，最真挚的表达方式，它承载了我们的感情，一笔一画都充满了情谊。时间飞快，一学期就要结束了，李明要给远方的姐姐写一封信，在信中，李明想把自己的生活、学习或者心里话告诉姐姐，请你替李明写一封信。写时注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。牪提纲：牪开头：称呼（左上角）要顶格写，后面要加冒号。牪中间：正文，把最开心或者难忘的事情详细地写下来，要写清楚事情的起因、经过、结果，做到详略得当。加上一定修辞手法，让句子更加生动形象。牪结尾：信末还要写上祝福语，署名和日期（右下角）。2．范文：牪寒假里最难忘的事牪寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩，像一片片飘落的雪花轻盈快乐，我仔细地拾取其中的一件，我最难忘的是和哥哥放鞭炮。牪那天，天气阳光明媚，就像是春天来了呢！我和哥哥解析：范文：牪寒假里最难忘的事牪寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩，像一片片飘落的雪花轻盈快乐，我仔细地拾取其中的一件，我最难忘的是和哥哥放鞭炮。牪那天，天气阳光明媚，就像是春天来了呢！我和哥哥到小区楼小放鞭炮去了。哥哥说：“这个叫小鞭炮，那个叫甩炮。”然后哥哥就让我先玩甩炮，因为我怕玩那个，哥哥拿起小鞭炮，然后用打火机把它点燃，再扔到了地上，等里面的烟停了小鞭炮就爆了。我把甩炮用力扔在地上，它也破了。突然，我想到了一个好办法：把甩炮放在地上踩，这样甩炮就叫踩炮了，真是一炮两用呀，说着，我把炮踩了下去，一声雷鸣吓了一跳，我看见哥哥手上拿着甩炮向椅子上扔去反弹到了其它的地方，然后哥哥说我们来玩小鞭炮吧！我说：“我不敢！”哥哥又说：“加油，你一定能。”经过哥哥的鼓励和指导下我终于挺身而出，按哥哥说的做，结果我终于成功了！我又拿了一个小鞭炮，点了火，结果忘记扔了，我想起我还没扔，我加快把它扔掉，它就在空中爆破了。天色已晚，我和哥哥上了电梯回家了。牪放鞭炮真有趣，让我克服了心中的恐惧，变得英勇无敌。想起这件事，那个小鞭炮又在我心中绽开了花。牪【详解】本题考查书面表达。牪本次是记事的作文，要求写在假期里的一件有趣或令人难忘或意想不到的事，写清楚事情的起因，经过和结果。语句通顺，内容具体即可。牪开头：开篇点题，写清楚自己要写的是一件什么事。牪中间：交代清楚事情的起因、经过和结果，写事情的经过时要按一定的顺序来写，写清楚记叙文的六要素。牪结尾：抒发自己的感情。3．范文：牪（1）牪我们班的“小书虫”牪“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”读书，是一种获取知识的方法，更是一种难得的享受，我们班就有一位酷爱看书的同学。牪他中等个儿，瘦瘦的，走起路来十分挺拔。解析：范文：牪（1）牪我们班的“小书虫”牪“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”读书，是一种获取知识的方法，更是一种难得的享受，我们班就有一位酷爱看书的同学。牪他中等个儿，瘦瘦的，走起路来十分挺拔。他的眉毛会变，不高兴的时候就皱成一团，高兴的时候又像夏天那风吹过的柳叶，舒展漂亮。两条眉毛下是一幅框架眼镜，显得博学多识，眼镜下是又大又圆的眼睛。牪他每天衣冠整齐地来到学校，除了上课就是看书了！牪“叮铃铃，叮铃铃……”同学们期盼已久的下课铃终于响起了。大家像瞬间打了鸡血似的，个个争先恐后地往门外挤。这时，大家伙儿都在走廊旁嬉戏，但是如果再走进教室，就会发现他静静地坐在自己的位置上，悠然地拿起一本课外书，慢慢地翻开书页，开始了一趟只有一个人的阅读之旅。牪后来，有几位同学走了过去，尽管有同学在他身边吵来吵去，并且很大声地讲话，可是他依然沉浸在书里无法自拔。那几位同学没办法，只好离开了。牪时而，他的眉毛突然皱了起来，嘴巴突然抿了起来，好像是遇到了紧张的情节，又或是看到了自己不懂的地方，再后来，他恍然大悟，点了几下头，满意地笑了，他或许在想：“原来是这样啊！”牪他，就是——XXX。牪（2）牪王戎不取道旁李牪很久很久以前，有个叫王戎的小孩，他十分聪明。故事就发生在王戎七岁那年。那是一个风和日丽的早晨，王戎和小伙伴们去外面游玩。他们来到大路边，忽然，一个小朋友看见一棵李子树，便大声喊道:“大家快看啊，这儿有棵李子树！咱们来摘李子吃吧!”牪大家抬头一瞧，见路边果然有一棵高大的李子树，树枝上挂满了又大又红的李子，把树枝都压弯了！让人看着十分眼馋。牪小朋友们争先恐后地想要爬上树摘李子。只有王戎站在那儿一动不动。一个路人走过来问王戎:“小朋友，你为什么不去摘李子呢?你看这李子长得多好呀！”牪王戎笑着回答说：“这棵李子树就在路边，如果李子是甜的，早就被过路的人摘光了，不可能还剩下这么多。可这棵树上还有这么多李子，枝条被压弯了都没有人摘，所以这李子肯定是苦的！”牪小朋友们听到王戎的话，半信半疑，心想：难道这李子真是苦的？可王戎又没有尝过，怎么知道这是苦的呢？不如先摘下来尝尝，如果是甜的，我们就能吃个够啦!一个小朋友伸手拽着一根树枝，用力一拉，几个李子就“啪啪”落到地上。他跳下树，捡起一个李子，迫不及待地往嘴里送。刚咬了一口，就感觉满嘴都是苦味。他“呸”的一声，连忙叶出嘴中的李子，连连叫着：“这李子真苦呀！我以后再也不摘路边的李子吃了。"牪小朋友们这才知道，王戎说的话是对的。牪这个故事告诉我们，遇到事情要仔细观察，认真思考，才能避免犯不该犯的错。牪【详解】（1）本题考查半命题作文。牪要求以“我们班的……”为题写一篇文章。选择班上有鲜明特点的同学，写一篇作文。注意选择给你印象深刻的人去写。写时注意抓住人物的特点去写。牪写作构思：牪开头：写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点。牪正文：选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。牪结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。牪（2）本题考查自命题作文。牪要求把《王戎不取道旁李》的故事写具体，写完整。故事主要讲：王戎七岁时和朋友玩耍，朋友们争先恐后的摘李子，王戎却认为李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子，摘来一尝，的确如此。发挥想象，故事中王戎和诸小儿去哪儿玩儿？诸小儿如何摘李？他们尝李的感觉如何……注意紧扣原故事主线去写。牪写作构思：牪开头：开门见山/修辞式开头点题。牪正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。牪结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。4．例文：牪炎黄时代的先辈们：牪你们好！我是生活在你们未来世界的一名小学生，今天我想教给你们一个现代的小游戏，听完我的介绍，你们一定会很感兴趣。牪在课间十分钟里，我最喜欢玩“鲨鱼抓人”的游戏。“鲨解析：例文：牪炎黄时代的先辈们：牪你们好！我是生活在你们未来世界的一名小学生，今天我想教给你们一个现代的小游戏，听完我的介绍，你们一定会很感兴趣。牪在课间十分钟里，我最喜欢玩“鲨鱼抓人”的游戏。“鲨鱼抓人”是这样玩的：几个同学站在水泥做成的乒乓球台上，这个乒乓球台当做海岸，台下面当做大海，有一个同学来扮演鲨鱼。开始玩游戏了，我是第一个冲进“大海”的，我被“鲨鱼”见了，“鲨鱼"就来追我，我和“鲨鱼”都跑得满头大汗的。后来“鲨鱼”累得气喘吁吁地停了下来，他放弃追我，垂头丧气地走开了，向其他同学追去。牪然后，我再次冲进“大海”，与“鲨鱼”搏斗，“鲨鱼”见了我，就箭一般地朝我冲来，我飞快地奔跑了起来，不好！前面是个胡同墙角，我不得不停了下来，眼看“鲨鱼”就要追上我，看来这次我插翅难逃了。“鲨鱼”看见我钻进了死胡同里，就慢慢地向我逼进，想把我“吃掉”。突然，我看见墙边有一个出水洞，因我身体比较瘦小，刚好能从那洞中钻出去，真是天无绝人之路，我又逃过了这一劫。“叮铃铃、叮铃……”时间过得真快，我们又要回教室上课了牪“鲨鱼抓人”游戏真得很好玩，很刺激，你们喜欢玩这个游戏吗?也让你们的小朋友来玩吧！牪周小游牪2022年3月13日牪【详解】本题考查写作能力。牪考查了应用文写作，从题目要求看，需要完整地描述游戏的过程，在记叙的过程中可以选择详略得当，详写这个游戏的规则和游戏所需要的物品，语言要生动活泼，可以使用多种修辞手法，使自己的句子更加生动形象。也可以表达自己通过这个游戏所学到的东西，所明白的道理。情感可以表达出多种，最好是在文章的结尾升华。牪需要注意采用书信格式。开头可以先介绍自己的身份。中间按照一定顺序详细介绍游戏。结尾可以总结全文。5．牪解析：牪

那一刻，我真开心牪

在我的生活中有许许多多开心的事，跟天上的星星一样多。而那一次，是我最开心的事啦。我小学成绩一直不太理想，所以，爸爸妈妈就想了一个办法，因为我一直想要一双滑冰鞋，在滑冰场上自由的飞翔。所以爸爸妈妈就对我说：“姗姗，只要你这学期考进班里前三名，就给你买滑冰鞋，并带你去滑冰。”牪

就这样，在那学期我刻苦学习，终于在期末考试中取得了第二名的好成绩。如我所愿，我们去啦滑冰场，看到那些小朋友在滑冰场自由飞翔。看着他们，真羡慕呀。我下定决心，一定要学会滑冰。我进入滑冰场内部后，穿上滑冰鞋，可刚站起来，就摔倒在地。我不灰心，又站起来，可又摔倒在地。别人都哈哈大笑，但我并不灰心，又站起来，向前慢慢挪动，学拉几个小时后，我摔倒的次数，我并不记得啦，他们也在一直笑，可功夫不负有心人，我成功啦，自己也可以和那些小朋友一起如小鸟一样自由飞翔。牪

妈妈看到我学会啦滑冰，对我说：“太棒啦，姗姗，真是功夫不负有心人。”说着给啦我个大大的赞，由于太高兴啦，一不留神，‘扑通’又摔了一跤。不过这次我们都哈哈大笑拉起来。那一次，我真开心。牪【详解】本题考查半命题作文。牪要求以“那一刻，我真”为题，写一个自己难忘的场景。结合题目“那一刻，我真”可知，所写内容应选择一个难忘的瞬间，这一刻给你一种难忘的体验，或高兴，或激动，或愤怒，或后悔，或害怕……回顾自己的成长历程，你是否经历过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。内容详略得当，语言通顺即可。牪开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。牪中间：这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式讲述那一刻发生的事情以表达自己当时的心情。注意：牪①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；牪②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；牪③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；牪④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。牪⑤要加入一些修辞，使内容更生动。牪结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。6．例文：牪那一次，我真后悔牪

现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。牪

还记得，在两个月前的一次考试解析：例文：牪那一次，我真后悔牪

现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。牪

还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办?我从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差?欺骗?坦白?我非常纠结。坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑,又耸了耸肩，就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到紧张，老师语重心长地对我说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢?要争气啊，孩子。”“是，是，是，我会注意的。”我说道。虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家,我把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛!接着就是劈头盖脸的一顿骂，“你看看，这么容易的题都会错，都是因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗!……妈下了最后通牒。至今我还记得，那天晚上我流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业,当我睡的时候已经是深夜十二点了。牪

那件事是我心中挥之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!早知道这样,我就不该那么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。可是，世上没有后悔药,就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘怀!牪【详解】本题主要考查学生的写作能力。牪写作时要审清题意，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作是自命题作文，要求围绕“虚惊一场”或“后悔莫及”写一篇作文。根据要求进行选材构思，确定标题“那一次，我真后悔”。牪一、审题：明确习作要求。牪二、选材：想想童年的学习生活，发生了让你难忘的事?让你感到印象深刻?选择一件最想写的事，然后将题目定下来。牪三、构思，组材：根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾?哪些详细写，哪些内容略写?用运哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻?结合所写内容认真构思。牪1、开头：扣题，定位、引下文。扣题：把题目中的字或词写进第一段中。定位：确定写作范围，完成情感定位。引下文：引出下文，适当过渡。牪2、中间：承头，顺写，详重点。承头：接续开头内容。顺写：按一定顺序写。详重点：详写重点部分，注意写清后悔的原因，和平时或者别人做事时有什么不同。牪3、结尾：照应开头写所感。照应开头部分的内容，写出自己的感想或感悟。7．例文：牪最后悔的一件事牪我最后悔的一件事，它两年前就深深地埋在我的心中。牪那是三年级上学期的事情了，在一堂课上，老师讲完了一篇课文，给我们布置了作业，是用一张纸做，明天才交上去。我想明天交中午解析：例文：牪最后悔的一件事牪我最后悔的一件事，它两年前就深深地埋在我的心中。牪那是三年级上学期的事情了，在一堂课上，老师讲完了一篇课文，给我们布置了作业，是用一张纸做，明天才交上去。我想明天交中午回家再做也不迟，就玩了起来，到了中午，由于数学和英语作业太多，又没有完成。我当时又想，下午放学回家做算了。没想到的是，老师晚上还布置了作业，因为我做了这个作业，就忘了做那个了。牪不知不觉，早上来到学校，组长，我交作业，我当时一想，“糟了，作业还没有完成呢，这回不被老师骂才怪！”我的心“砰砰”地跳动着，同桌与我说话，我也没有心情搭理了。牪我急得像热锅上的蚂蚁，“现在做，来不及了，马上就要上课了。”突然，我眼前出现一张纸，我立刻捡起来一看，那正是昨天老师布置的作业，而且没有写上名字的。我没有多想，写上了自己的名字，交给了组长。组长叫小英交作业，她说：“我的作业不见了。”想到“原来那个作业是她的呀。”我当时心揪了起来，就是因为那样，她被老师罚抄书。牪我真后悔，我不该做那件事情，我知道我现在补救已经晚了，我真想和她说声：“对不起”可惜她已经转学了。牪【详解】本次习作考查记叙文（写事），记事的记叙文，有写一件事的，也有写几件事的；有的事情简单，有的事情复杂。要写好记事记叙文，要先从写好一件事开始： （犇时间，这件事情发生在什么时候。（犇地点，这件事情发生在什么地点。（犇人物，哪些人干了这件事，谁是这件事的主要人物。（犇原因，这件事是怎样发生的。（犇经过，这件事的全过程是怎么样的。（犇结果，这件事最后怎样。 牪以上就是记叙文的六要素。 写好记叙文，还要注意处理好几个方面的问题： （犇环境和事物的关系。也就是文章中的环境描写要为中心服务。（犇要注意观察。通过观察，选择你感受最深的来写。（犇要注意组织材料和选择材料。（犇写出自己的感受。8．例文：牪这件事，真让我愧疚牪我们大楼住有一位退休工人王爷爷。他今年六十多岁了。瘦瘦的身体，背有点驼，两鬓斑白。平常，他发现谁随地扔果皮、纸屑，总要上门唠唠叨叨地说几句