校园文化在高职院校学生管理工作中的渗透策略研究

校园文化在高职院校学生管理工作中的渗透策略研究摘要：校园文化是一种无形、巨大的校园教育力量，是制约教师与学生活动的文化力量，也是教育成功的基础，对学生的成长具有一定的促进作用。校园文化能够体现一所院校的精神面貌，是院校发展与办学的特色体现，其对开拓学生视野、启迪学生智慧、优化学生人格具有深远的作用。将校园文化渗透到学生管理工作中，能够陶冶学生的情操，构建学生正确的价值观，从而使学生在校园文化下能够全方位的发展。因此，本文着重分析校园文化在学校学生管理工作中的重要性，并提出校园文化在学校学生管理工作中的渗透路径。关键词：渗透路径;校园文化;学生管理一、校园文化在学校学生管理工作中的重要性校园文化在学校学生管理工作中的重要性，体现在以下几方面。其一，随着社会经济的不断发展，使社会变得纷繁复杂，一些消极腐败的观念与现象不断的冲击学生的思想观念，给学生的日常生活与学习带来了较多的负面影响。虽然我国有关部门采取许多的措施，但要想在短期解决这样的现状问题是不可能的。然而，学校是学习知识的重要场所，同样也是育人之地，其肩负着教育学生成为“四有”新人的重要使命。因此，学校将正确的校园文化融入到学校学生管理工作中，能够帮助学生树立良好的价值观，以正确思想观念抵制社会中消极、负面的文化，从而使学生能够形成健全的人格；其二，由于学生的心理、生理都尚未成熟，模仿能力较强、可塑性强，但辨别能力较弱，很容易受到社会上不良风气的影响。因此，学校应该将正确的校园文化渗透到学生的生活与学习中去，引导学生走向正确的道路，避免误入歧途，为学生营造一个和谐、健康的校园环境，从而使学生在校园文化感染下能够形成健全的人格。因此，校园文化在学校学生的管理工作具有很重要的意义。二、校园文化在学校学生管理工作中的渗透路径（一）构建舆论文化，有效开展学生管理工作集体活动是一个熔炉，能够将生铁练就成钢，也是一个大染缸，给未成年学生造就不良影响。学生在集体活动中，思想与行为会受到集体舆论的引导与制约，这在心理学上称之为“从众心理”。因此，学校应该加强校园舆论文化的构建，以正确的校园舆论来引导学生，通过晨会、班会、校会的形式将校园文化渗透到学生管理工作中，引导学生学习思想道德教育、法治、道德修养等方面的书籍与文章，提高学生的思想道德修养，树立学生良好的道德观念，提高学生的思想认知水平，从而使学生形成良好的思想道德行为。再者，学校还应该加强学生爱校教育，培养学生对母校的热爱意识，学校教师应该积极向学生讲述校园文化、校园历史，使学生能够敬畏学校文化，形成爱校的思想意识，构建校园展览室，让学生随时随地可以进行观赏，领会校园文化的深意，提高学校在学生心目中的地位，使学生能够对学校具有强烈的荣誉感，从而产生凝聚力。因此，通过学校舆论的正确引导与加强学生的校园文化，能够使学校学生管理工作有效的开展。（二）构建健全的学生管理制度学校学生管理工作应该遵循“四有”新人的教育核心理念，运用校园文化构建健全的学生管理制度。在学校学生管理制度构建中，应该发挥民主权益，经过教师与学生的讨论，形成权威性的管理制度，其应该体现在以下方面中。其一，是细，学校学生管理制度内容应该具体明确，应用性强；其二，是严，学校学生管理制度应该纪律严明，罚赏分明；其三，是全，学校学生管理制度应该是全面的，在管理中应该具有针对性，应该每一件事都能够处理得当。为了能够使广大师生了解与知晓学校学生管理制度，可将规则管理制度编排成册，并采取考试、比赛的形式进行督促学生进行学习，使学生能够清晰明白学校学生管理制度的罚赏政策，为学生树立正确的思想观念，健全学生的人格形成，从而使学生能够全方位的发展。再者，为了确保学校学生管理制度有效开展，学校可以运用信息科技技术将学校学生管理制度进行宣传，构建一个完善的网络管理机制，宣传一些正能量的校园文化信息，来感染与熏陶学生，使学生能够具有分辨是非能力，对事物具有自身的见解，从而使学生能够全方位的发展。三、结语综上所述，学校学生管理工作中要想有效的开展，除了对学生进行正面的积极教育，还应该充分的挖掘校园文化内容，重视舆论文化的构建与学校学生管理制度的健全，从而使学生能够