我们班的小小艺术家写人作文8篇

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE我们班的小小艺术家写人作文[8篇]我们班的小小艺术家写人作文第1篇我们班的小小艺术家在我们班，有一个被大家称为“小小艺术家”的孩子，他叫小明。小明长得瘦瘦高高的，戴着一副黑框眼镜，给人一种斯文的感觉。但他最大的特点就他的绘画天赋。记得那一个阳光明媚的下午，我们正在教室里上课。突然，小明从书包里拿出一张白纸和一支彩笔，开始在纸上尽情地涂鸦。他的动作非常流畅，笔触间的线条就像跳跃的音符，让人忍不住想跟着节奏摇摆。我们都被他的画吸引，纷纷围上去。我凑近一看，发觉小明画的一幅风景画，画面中有一片翠绿的树林，一条清澈的小溪，还有几只欢快的小鸟。我忍不住惊叹道：“小明，你画得太好！”小明微微一笑，谦虚地说：“谢谢，我只喜欢画画而已。”从那天起，我开始关注小明的绘画。我发觉，他不仅擅长画风景画，还擅长画人物。他的画作色彩鲜艳，线条流畅，人物表情生动，仿佛能从画中走出来。每当小明展示他的作品时，我们都会为他鼓掌喝彩。没想到，就在我们为小明的绘画天赋赞叹不已的时候，一件事情发生。有一天，学校举办一场绘画比赛，我们班决定派小明去参加。小明信心满满地参加比赛，可没想到，比赛结果出来后，小明却名落孙山。我们都很惊讶，不明白为什么小明会输。小明却淡淡地说：“可能我的作品还不够成熟吧。”他并没有因为输掉比赛而气馁，反而更加努力地练习画画。那一刻，我明白，小明之所以被称为“小小艺术家”，不仅仅因为他的绘画天赋，更因为他那份执着和坚韧。他用自己的画笔描绘着世界，用色彩和线条传递着情感，我们感受到艺术的魅力。而我，也要学习小明，用努力和坚持去追求自己的梦想。我们班的小小艺术家写人作文第2篇我们班有个小家伙，叫小明，他可我们班的小小艺术家呢！每次美术课，他总最认真的那个。他的画，色彩鲜艳，线条流畅，就像他活泼的性格一样。记得有一次，我们班要办一个绘画比赛，小明特别兴奋。他花好几天时间，画一幅《我的家乡》。画里的小河、青山、白云，都那么生动，仿佛我们真的到他描绘的那个美丽地方。比赛那天，小明的画获得第一名，我们全班都为他鼓掌。小明不仅画画好，唱歌也好听。有一次，学校举办一场才艺表演，小明自告奋勇地唱一首《童年》。他唱得那么投入，声音清脆悦耳，把我们都带回那个无忧无虑的童年时光。小明我们班的小小艺术家，他的才华我们都为他感到骄傲。他用自己的画笔和歌声，我们的生活变得更加丰富多彩。我们班的小小艺术家写人作文第3篇你们猜猜看，我们班上有个小家伙，他可我们班的小小艺术家呢！每次美术课，他总能拿出让人眼前一亮的作品。记得有一次，我们画的春天的花朵，他画的那朵向日葵，颜色鲜艳得像刚从太阳里跳出来的一样，那笑容，那阳光，简直让人忍不住多看几眼。别看他年纪小，可他的想象力丰富得不得。有一次，我们画画的时候，老师我们画一个“我的家”，他画一个大大的城堡，城堡里住着各种各样的动物，还有他和小伙伴们的笑声。看着他认真的小模样，真让人忍不住想笑。最让人佩服的，他画画的时候，总那么专注。有时候，我们下课，他还坐在那里画个不停，直到老师催促才依依不舍地放下画笔。他的这种精神，真我们这些大人都自愧不如。我们班的小小艺术家，他用自己的画笔，把我们的世界变得五彩斑斓。他我们相信，只要用心，每个人都可以成为小小的艺术家。下次美术课，你们一定要去看看他的作品哦！我们班的小小艺术家写人作文第4篇她，身姿娇小，却有着大大的眼睛，闪烁着灵动的光芒。她，就我们班的小小艺术家。课间，她总爱拿起画笔，在纸上描绘出五彩斑斓的世界。她的画，总那么生动有趣，仿佛能将人带入一个奇幻的梦境。她的创意，总那么独特，让人眼前一亮。记得有一次，美术课上，老师出一个题目：“我的家乡”。别的同学都在认真地画着自己的家乡，而她却画一个工厂。她说：“我的家乡一个充满科技的地方，那里的工厂都。”她的画，让所有人都惊艳不已。她的艺术天赋，不仅在绘画上，还在舞蹈上。每次学校举办文艺汇演，她总能带来精彩的表演。她的舞姿优雅，动作流畅，仿佛在诉说着一个动人的故事。她热爱艺术，更懂得如何欣赏艺术。每次看到优秀的艺术作品，她都会驻足欣赏，细细品味。她的眼中充满对艺术的敬畏和热爱。她我们班的小小艺术家，她的世界里充满色彩和梦想。她用画笔和舞蹈，描绘着属于自己的精彩人生。我们班的小小艺术家写人作文第5篇在这个温馨的教室里，总有一个身影，她的小手挥动间，色彩斑斓的画笔在画纸上跳跃，那我们班的小小艺术家。她叫小芳，一个充满灵气的女孩。记得那一个阳光明媚的午后，小芳坐在教室的一角，她的眼前一张空白的画纸，几支五颜六色的画笔在她的小手中灵活转动。她先用笔尖轻轻地在画纸上勾勒出一个轮廓，然后逐渐填充色彩。她的眼神专注而投入，仿佛在用画笔诉说着自己的故事。小芳的画总充满童趣，她用稚嫩的小手描绘出我们生活中的点点滴滴。她的画作中，有我们班同学欢快的笑声，有操场上奔跑的身影，还有那棵见证我们成长的梧桐树。每一幅画都她对生活的热爱和对未来的憧憬。有一次，学校举办一场绘画比赛，小芳毫不犹豫地报名参加。她花费几天的时间，精心准备一幅名为《我的家乡》的画作。这幅画中，有她家乡的田野、河流，还有她最喜欢的老槐树。当评委宣布她获得一等奖时，她激动得几乎说不出话来。那一刻，我们为她的才华和努力而自豪。小芳不仅擅长绘画，她还热衷于将她的作品分享给更多的人。她常常将自己的画作贴在教室的墙上，让同学们欣赏。在她的影响下，越来越多的同学开始关注绘画，我们的教室里弥漫着艺术的气息。在我们班的同学中，小芳一个特殊的存在。她的世界充满色彩，她的心中装满梦想。她用画笔描绘着生活的美好，用色彩传递着对未来的憧憬。她我们班的小小艺术家，更我们心中的榜样。我们班的小小艺术家写人作文第6篇我们班的小小艺术家你们知道吗？我们班有个小家伙，叫小明，他可我们班的小小艺术家。每次看到他，我就会想起小时候的自己，那时候我也喜欢画画，梦想着有一天能成为像毕加索那样的大画家。记得有一次，美术课上，老师让大家画一幅画。小明拿起画笔，不一会儿，一幅栩栩如生的画就出现在黑板上。那画里的小鸟，仿佛在歌唱；那片草地，绿得让人心醉。我看着，心里直痒痒，也想画一幅。下课，小明走到我面前，笑眯眯地说：“你画得怎么样？”我不好意思地挠挠头：“还没开始呢。”他拍拍我的肩膀：“别紧张，慢慢来，画画就像生活，要用心去感受。”我听他的话，开始认真观察周围的一切。我看到窗外的阳光，听到树叶的沙沙声，感受到大自然的气息。于，我拿起画笔，开始描绘我心中的世界。画完，我把它拿给小明看。他看看，笑着说：“不错嘛，有进步！”我心里美滋滋的，仿佛看到自己成为画家的希望。从那以后，我更加喜欢画画。每当我遇到困难，就会想起小明的话：“画画就像生活，要用心去感受。”我相信，只要我用心去感受，用心去画，总有一天，我也能成为像小明那样的小小艺术家。我们班的小小艺术家写人作文第7篇同学们，今天我要给大家介绍一个我们班的小小艺术家——小明。这家伙，简直就画画的天才！记得有一次，美术课上，老师让大家画一幅风景画。其他同学都画得有点儿平淡无奇，可小明一上手，那画面简直美得让人窒息。他画的小河弯弯曲曲，河岸上的柳树随风摇曳，远处的小山若隐若现，仿佛真的置身于画中。还有一次，学校举办一场绘画比赛，小明毫不犹豫地报名参加。比赛那天，他坐在那里，一会儿沉思，一会儿挥毫泼墨。不一会儿，一幅栩栩如生的山水画就呈现在我们面前。评委老师们都夸他画得好，最后还得第一名呢！别看小明平时文文静静的，但一提到画画，他那双眼睛就亮晶晶的，仿佛有无穷的灵感在跳跃。他画的画不仅色彩鲜艳，而且构图巧妙，总能让人眼前一亮。我们班的小小艺术家，用他的画笔，描绘出一个个美好的世界。他我们相信，只要用心去观察，用心去感受，每个人都可以成为艺术家！我们班的小小艺术家写人作文第8篇哎，说到我们班那个“小小艺术家”，真不得不夸夸他。这小子，叫小杰，简直就个绘画天才。每次画画课，他都能画出让人惊艳的作品来。记得有一次，我们班组织一次户外写生，大家都拿出自己的画具，准备在校园里寻找灵感。小杰却拿着一块大画板，站在一棵大树下，一动不动。我好奇地走过去，只见他正聚精会神地画着。他的眼睛里闪烁着光芒，仿佛在跟大树对话。画完之后，他站起来，展示给大家看。那一棵栩栩如生的大树，树枝上挂着晶莹的露珠，树叶在阳光下闪耀着绿色。大家都不禁赞叹：“哇，小杰，你画得太好！”小杰嘿嘿一笑，说：“画画就像玩游戏，越画越有意思。”他说的没错，每次看到他画画，都让人感受到他的快乐