小升初语文新课标核心知识点清单

小升初语文新课标核心知识点清单字词基础汉字识写掌握常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写理解汉字的基本笔画、笔顺规则和间架结构掌握形声字、会意字等造字方法的基本规律能辨析同音字、形近字，避免错别字词语运用理解并运用常见词语2000个左右掌握近义词、反义词的辨析方法理解词语的感情色彩和语体色彩学会在具体语境中恰当使用成语、俗语语法知识掌握名词、动词、形容词等实词的基本用法理解介词、连词、助词等虚词的作用掌握基本句式结构：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句理解简单句的基本成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语阅读理解文学作品阅读理解记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果掌握描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、环境描写理解文章的表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情学会分析人物形象和性格特点说明文阅读掌握说明文的说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别理解说明文的说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序学会抓住说明对象的特征和说明要点能区分说明文与其他文体的不同古诗文阅读背诵优秀古诗文50篇左右理解古诗文的意境和情感掌握常见文言虚词的用法：之、乎、者、也、而、以、于等学会翻译浅易文言文的基本方法写作表达作文基础要求能够围绕一个中心意思写清楚一件事或一个人物掌握记叙文的基本写作结构：开头、发展、高潮、结尾学会运用时间顺序和空间顺序组织材料能够在作文中表达自己的真情实感写作技巧运用学会运用比喻、拟人、排比等修辞手法掌握细节描写的方法，让文章更加生动具体学会运用对话描写推动情节发展能够通过环境描写烘托气氛和人物心情应用文写作掌握书信的基本格式和写作要点学会写日记，记录生活中的点滴感受能够写简单的读后感和观后感掌握请假条、通知等日常应用文的写作语言积累词汇积累积累描写人物品质的词语：善良、勇敢、诚实、勤劳等掌握描写景色的词语：春暖花开、秋高气爽、白雪皑皑等学会运用表示时间顺序的词语：、然后、接着、等积累表示因果关系的词语：因为、所以、由于、因此等句式积累掌握把字句和被字句的转换方法学会运用陈述句改写成反问句的技巧理解并列句、递进句、选择句等复句类型能够运用不同的句式表达相同的意思标点符号运用正确使用句号、问号、感叹号表示不同的语气掌握逗号、顿号、分号的区别和用法学会使用引号表示直接引语和特殊含义理解破折号、省略号的作用和使用场合口语交际听说能力能够认真倾听他人讲话，抓住主要内容学会在讨论中表达自己的观点和看法掌握礼貌用语，在不同场合使用恰当的称呼能够根据不同对象调整说话的语气和方式交际技巧学会使用恰当的开场白和结束语掌握请求、建议、感谢等交际功能的表达方式能够在小组讨论中积极参与，提出建设性意见学会处理交际中的不同意见和冲突综合运用跨学科整合能够将语文知识运用到其他学科的学习中学会通过阅读获取各学科的相关信息掌握用语言文字表达其他学科学习成果的方法理解语文在日常生活和学习中的重要作用实践应用能够参与班级和学校的语文活动学会制作手抄报、黑板报等语文实践作品掌握搜集、整理、分析语文资料的基本方法能够运用语文知识解决实际生活中的问题学习方法指导预习复习策略养成课前预习的习惯，带着问题听课效果更好运用思维导图整理知识点，建立知识之间的联系定期回顾已学内容，通过重复记忆巩固知识制定合理的学习计划，分配好各部分知识的学习时间记忆技巧运用运用联想记忆法记住难写的汉字和词语通过编故事、编口诀的方式记忆古诗文利用卡片记忆法积累词汇和成语在具体语境中记忆语法知识，避免死记硬背错误纠正方法建立错题本，记录经常出错的知识点分析错误原因，找出自己的薄弱环节通过同类题目练习，巩固改正后的知识请老师和同学帮助检查，及时发现并纠正错误考试应对答题技巧学会审题，准确理解题目要求和考点合理分配答题时间，先易后难，确保基础分掌握不同题型的答题方法和注意事项检查答案时重点关注容易出错的地方心理调适相信自己的复习成果，树立必胜信心遇到难题不慌张，先做有把握的题目课外拓展阅读习惯培养每天坚持课外阅读，扩大知识面和词汇量选择适合自己年龄段的优秀儿童文学作品学会做读书笔记，记录好词好句和读后感想参加读书分享会，与同学交流阅读心得语文实践活动积极参加学校组织的朗诵比赛、演讲比赛尝试写作小故事、小诗歌，培养创作兴趣参与校园广播站、文学社等语文相关社团利用假期时间参观博