2024年防灾科技学院辅导员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年防灾科技学院专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.14-28B.15-30C.14-25D.12-28【答案】：A2.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.三年B.二年C.一年D.四年【答案】：B3.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.2000人以上B.3000人以上C.5000人以上D.7000人以上【答案】：B4.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的遵守B.教育法规的制定C.教育法规的实施D.教育法规的适用【答案】：A5.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.学校B.省教育厅C.国家教育部D.、学院【答案】：C6.高校教师专业发展的关键期是（）。A.任务关注阶段B.自我更新关注阶段C.非关注阶段D.生存关注阶段【答案】：D7.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.积善成德法B.学思并重法C.省察克治法D.启发诱导法【答案】：D8.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.教给学生知识B.给学生权利C.尊重和信任学生D.尊重学生家长【答案】：C9.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.生产经验B.生活经验C.直接知识D.间接知识【答案】：D10.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.主体性、示范性B.连续性、广延性项式C.复杂性、创造性D.长期性、间接性【答案】：A11.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】：D12.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.社会实践B.经济增长C.文化继承D.文化创新【答案】：B13.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.严谨冶学B.团结协作C.廉洁从教D.依法执教【答案】：A14.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.可变性B.多元化C.差异性D.历史继承性【答案】：D15.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科体系规划B.学科基地建设C.学科方向建设D.学科梯队建设【答案】：C16.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.组织策略B.做笔记策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】：A17.根据皮亚杰的理论，7-12岁儿童的道德发展处于（）。A.自律道德阶段B.后习俗阶段C.他律道德阶段D.前道德阶段【答案】：C18.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）。A.行政权力主导型管理制度B.学术权力主导型管理制度C.行政权力与学术权力结合型管理制度D.学生自治型管理制度【答案】：A19.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。A.对自己的责任B.对学生的责任C.对知识的责任D.对社会的责任【答案】：C20.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德意志B.道德判断力C.道德情感D.道德境界【答案】：B21.专业存在和发展的根基是（）A.合法性B.组织性C.自主性D.教育性【答案】：A22.企业应当承担对本单位的（）进行职业教育的费用。A.企业领导B.职工和准备录用的人员C.管理人员D.专业人员【答案】：B23.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.进行发散性思维训练B.进行反省认知训练C.加强基本技能训练D.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练【答案】：D24.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。A.及时复习B.试图回忆和反复阅读相结合C.采取多样化方法D.合理分配复习时间【答案】：A25.个体发展的内部影响因素包括遗传和（）。A.心理因素B.个性特征C.主观能动性D.道德情感【答案】：C26.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是（）。A.动态性B.相对性C.连续性D.可逆性【答案】：A27.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（）。A.质性研究B.比较研究C.规范研究D.综合研究【答案】：C28.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环境、（）三者交互作用而决定的。A.气质B.行为C.情感D.性格【答案】：B29.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）。A.申请立项B.整理文献C.撰写成果D.科学实验【答案】：A30.[]"师者，所以传道、授业、解惑也"，这句话出自（）A.柳宗元B.欧阳修C.苏轼D.韩愈【答案】：D31.主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是（）。A.行为主义心理学B.精神分析学派C.格式塔心理学D.构造主义心理学【答案】：B32.缺乏“问题意识”，一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的（）。A.创造性思维障碍B.创造性人格障碍C.创造性能力障碍D.创造性意识障碍【答案】：D33.罗马医生格林(盖伦)从（）的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.柏尔曼B.克雷奇默尔C.希波克拉底D.巴甫洛夫【答案】：C34.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.走路身体一定要端正B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.对学生下命令一定要正确D.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好【答案】：B35.一般而言，大学生的认知发展处于皮亚杰所说的（）。A.具体运算阶段B.感知运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.加强联系，统一认识B.尊重理解，一视同仁C.设身处地，置换角色D.真诚交流，沟通情感【答案】：ABCD37.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.教师在民办和公办学校之间流动B.民办学校学生无法享受补贴C.城市生均补贴低于农村D.城市生均补贴高于农村【答案】：BD38.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.为配偶、子女谋私利B.收受贿赂C.违反财经纪律以权谋私D.经商办企业【答案】：ABCD39.关于院校研究的叙述,正确的有（）。A.是咨询研究B.是自我研究C.目的在于立足本校、服务本校D.是管理研究E.是应用研究【答案】：ABCDE40.教师道德的一般功能主要包括（）。A.教育功能B.调节功能C.激励功能D.认识功能【答案】：ABCD41.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.教材具有结构性是发现学习的必要条件B.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系C.学习的实质是学习者主动地形成认知结构D.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。【答案】：ACD42.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与人的素质的发展B.教师劳动与社会物质文明的发展C.教师劳动与社会制度文明的发展D.教师劳动与社会精神文明的发展【答案】：ABCD43.柏林大学主要的办学特色是（）。A.开门办学B.服务社会C.教研结合D.学术自由【答案】：CD44.文化素质教育的目的在于（）。A.强化专业教育B.提高人文素养C.提高大学生的文化品位D.提高审美情趣【答案】：BCD45.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段。A.寻求认可B.道德自律C.道德他律D.服从权威【答案】：BC46.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的权B.管住自己的脚C.管住自己的下属D.管住自己的嘴【答案】：ABD47.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.学术组织B.学术道德C.学问分支D.教学科目【答案】：ACD48.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手（）。A.指导大学生学会有效学习B.帮助大学生全面认识自我C.引导大学生积极参加实践D.重视大学生学会自我教育【答案】：ABCD49.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.具体化技术B.倾听技术C.共情技术D.澄清技术【答案】：ABCD50.荣誉包含的意义有（）。A.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度B.家庭对行为的社会价值的评判标准C.他人对行为的社会价值的自我意识D.个人对行为的社会价值的自我意识【答案】：AD51.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.以发展非认知因素为手段，突出了教学的情感性B.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习C.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法D.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化【答案】：ABCD52.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.不乱幽默，以免客人误解B.用尊称，不用忌语C.语速要快，节省客人时间D.多说俏皮话【答案】：AB53.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关