小学传统文化手工课教案（非遗主题）

小学传统文化手工课教案（非遗主题）第一课时：剪纸艺术体验教学目标了解剪纸艺术的历史背景和文化意义掌握基本的剪纸技巧和安全使用剪刀的方法完成一幅简单的窗花剪纸作品教学准备彩色手工纸（红色为主）安全剪刀（儿童专用）铅笔、橡皮剪纸作品图片资料胶水或双面胶教学过程导入环节（10分钟）老师向同学们展示各种精美的剪纸作品，包括窗花、喜字、动物图案等，激发学生的学习兴趣。简单介绍剪纸是中国民间艺术的瑰宝，有着悠久的历史，每逢春节等传统节日，家家户户都会贴上漂亮的窗花来增添节日气氛。新课讲授（15分钟）1.剪纸的基本工具介绍和安全注意事项2.基本剪纸技巧：对折剪法、连续剪法、镂空剪法3.简单图案的设计方法实践操作（25分钟）1.发放材料，学生选择自己喜欢的颜色纸张2.老师示范制作简单的窗花：将正方形纸对折成三角形，再对折成小三角形，画出简单的花纹，然后小心剪裁3.学生跟随老师步骤制作，老师巡视指导4.鼓励学生在掌握基本技巧后，尝试创作自己的图案作品展示与评价（10分钟）学生将自己的剪纸作品贴在展示板上同学之间互相欣赏，说说自己最喜欢哪幅作品老师点评，表扬有创意的作品课后延伸回家后和家人一起制作剪纸，装饰自己的房间收集更多剪纸作品图片，了解不同地区的剪纸特色下节课带来分享自己的剪纸故事第二课时：传统面人制作教学目标认识面人艺术的起源和民俗文化内涵学会使用彩色面团进行简单造型制作一个可爱的小动物面人教学准备食用色素调制的彩色面团（红、黄、蓝、绿、白等基础色）竹签、牙签等辅助工具湿毛巾（保持面团湿润）面人作品图片和制作步骤图保鲜膜（保存作品）教学过程情境创设（10分钟）老师讲述面人的故事：在古代的庙会上，民间艺人用五颜六色的面团捏出各种人物和动物，深受小朋友们的喜爱。面人不仅好看，还承载着人们对美好生活的向往。今天我们也要当一回小小面人艺人。技巧学习（20分钟）1.面团的揉捏方法：如何让面团变得柔软有弹性2.基本造型技巧：搓圆、压扁、捏尖、拼接3.颜色搭配原则：如何让面人更加生动有趣4.工具使用方法：牙签的妙用，如何制作细节动手制作（30分钟）1.老师示范制作小兔子面人：白色面团做身体，粉色做耳朵，黑色做眼睛2.学生选择自己想制作的小动物：小猫、小狗、小鸟等3.分步指导：先做身体，再做头部，然后是四肢和尾巴4.鼓励学生发挥想象力，给自己的小动物面人添加特色装饰作品养护（5分钟）老师教学生如何用保鲜膜包裹作品，防止面人干裂，并说明面人可以自然风干保存，成为永久的纪念品。文化拓展了解不同地区的面人特色：北京面人、陕西面花、山东面塑认识面人在传统节日中的作用：婚礼、满月、寿宴等喜庆场合邀请家长参与，和孩子一起制作家庭面人作品第三课时：传统布艺体验教学目标了解中国传统布艺的文化价值学会简单的针线缝制技巧制作一个传统香囊教学准备各色棉布、丝绸布料针、彩色缝纫线剪刀、顶针艾草、薰衣草等天然香料丝带、珠子等装饰材料传统香囊图片资料教学过程文化导入（12分钟）老师展示各种精美的传统香囊，讲述香囊的历史：古代人们把香料装在小布袋里挂在身上，既能散发清香，又能驱虫避邪。端午节时，长辈会给孩子们制作香囊，寄托着平安健康的美好祝愿。基础技能训练（18分钟）1.穿针引线的方法和安全注意事项2.基本针法学习：平针、回针、藏针3.如何剪裁布料，如何将布边折整齐4.填充香料的正确方法香囊制作（35分钟）1.学生选择自己喜欢的布料颜色和图案2.老师指导制作步骤：剪裁两片相同形状的布料用平针法将三边缝合翻面后装入适量香料缝合一边，并缝上丝带3.鼓励学生在香囊上添加刺绣或珠子装饰分享交流（5分钟）同学们互相欣赏彼此制作的香囊，闻一闻不同的香味，说说自己想把香囊送给谁。生活应用了解香囊的现代用途：衣柜除味、汽车装饰、枕头伴侣学习制作其他布艺小物件：钥匙扣、书签、小挂件探索现代布艺设计与传统工艺的结合第四课时：传统编织技艺教学目标认识中国编织工艺的悠久历史和实用价值掌握基本的编织手法和规律完成一条简单的手绳编织作品教学准备各色棉绳、丝线、毛线编织板、梳子等辅助工具传统编织作品实物展示编织步骤示意图小剪刀、打火机（教师使用）教学过程历史讲述（10分钟）技巧演示（20分钟）1.基本结绳方法：平结、金刚结、吉祥结2.颜色搭配技巧：如何选择和谐的色彩组合3.编织密度控制：松紧适中的重要性4.收尾处理：如何让作品更加美观牢固实践编织（30分钟）1.老师示范制作吉祥结手绳：选择三色线，学习基本编织步骤2.学生选择自己喜欢的颜色组合，开始编织练习3.老师巡回指导，帮助解决编织过程中遇到的问题4.鼓励学生在掌握基础后尝试更复杂的图案作品完善（10分钟）学生完成编织后，老师帮助修剪线头，用打火机轻轻烧熔防止脱线，并教学生如何调节手绳长度。文化传承了解不同民族的编织特色：藏族编织、苗族织锦、汉族结艺认识编织在现代生活中的应用：服装设计、家居装饰、时尚配饰鼓励学生将编织技艺传授给家人和朋友学习成果回顾通过这四节传统文化手工课的学习，同学们不仅掌握了剪纸、面人制作、布艺缝制和编织四项传统技艺，更重要的是在动手实践中感受到了中华文化的深厚底蕴。每一件作品都承载着孩子们对传统文化的理解和创新。作品展示会组织一次班级传统文化手工作品展，邀请其他班级的同学和家长前来参观。每个学生都要担任讲解员，向大家介绍自己作品的文化内涵和制作过程。这不仅是对学习成果的检验，更是文化自信的体现。文化传承倡议鼓励同学们在课后继续探索更多的传统手工艺，可以向家里的长辈请教，也可以利用网络资源学习。将学到的技艺运用到生活中