2025-2026学年统编版小学语文二年级上册第八单元提高试卷

2025-2026学年统编版小学语文二年级上册第八单元提高试卷时间：60分钟满分：100分书写卷面分：3分一、基础积累（34分）1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（8分）称赞（chēngchēn）傍晚（bàngpáng）折纸（zhézé）扎风筝（zāzhā）难过（nánnàn）帮助（zhùzhǔ）刺猬（wèiwēi）漂流（piāopiào）2.看拼音，写词语，注意书写工整美观。（10分）chēngzànbǎndèngfēngzhēngzhǐchuánchǎojià（）（）（）（）（）bāngzhùtiányěkuàilèliúshuǐhéhǎo（）（）（）（）（）3.比一比，再组词。（8分）称（）但（）折（）河（）秤（）担（）听（）何（）4.选词填空。（8分）漂飘再又温暖暖和（1）纸船在小溪里（）呀（），（）到了小熊家门口。（2）风筝乘着风（）呀（），（）一次飞到了松鼠家门口。（3）阳光照在身上，感觉特别（）。（4）朋友的关心像春风一样（）着我的心。二、词语运用（16分）1.照样子，写词语。（6分）（1）例：漂呀漂（）呀（）（）呀（）（2）例：一个比一个好一（）比一（）一（）比一（）2.把下列词语补充完整，再选择一个造句。（6分）（）言（）语（）心（）意（）来（）去造句：_________________________________________________3.连一连，让词语搭配合适。（4分）真诚的小河用力地唱歌快乐的称赞开心地向前流美丽的风筝辛苦地灌溉庄稼清澈的溪水飞快地跑三、句子练习（12分）1.照样子，改写句子。（6分）（1）例：小刺猬称赞了小獾。小獾被小刺猬称赞了。松鼠把纸船放进了小溪。________________________________（2）例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂呀漂，漂到了小熊家门口。小鸟飞到了大树上。____________________________________2.用加点词语写句子。（6分）（1）因为小刺猬称赞了小獾，所以小獾有了信心。因为________________________________，所以____________________________。（2）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！如果________________________________，就______________________________。四、阅读理解（20分）（一）课文片段阅读（10分）《称赞》片段小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小獾听了，高兴极了。他说：“谢谢你，小刺猬！我从来没有得到过这么好的称赞。”1.小刺猬是怎么称赞小獾的？用“____”在文中画出来。（2分）2.小獾听了小刺猬的称赞，心情怎么样？（2分）_________________________________________________3.结合课文想一想，小刺猬的称赞让小獾有了什么变化？（3分）_________________________________________________4.你平时会称赞身边的人吗？请写一句称赞别人的话。（3分）_________________________________________________（二）课外阅读（10分）温暖的帮助秋天来了，树叶变黄了，一片片落下来。小松鼠要把松果运回家准备过冬，可是松果太多了，他搬不动，急得直跺脚。这时，小刺猬路过，看见小松鼠着急的样子，走过来说：“小松鼠，我来帮你吧！”小刺猬蜷起身子，在松果堆里滚了一圈，背上就扎满了松果。小松鼠高兴地说：“谢谢你，小刺猬！有你的帮助，我很快就能把松果运完了。”小刺猬笑着说：“不用谢，互相帮助是应该的！”很快，他们就把所有的松果都运到了小松鼠家。两个小伙伴坐在树洞里，开心地分享着甜甜的松果。1.小松鼠遇到了什么困难？（2分）_________________________________________________2.小刺猬是怎么帮助小松鼠的？用“____”在文中画出来。（2分）3.小刺猬帮助小松鼠后，小松鼠说了什么？（2分）_________________________________________________4.读了这个故事，你明白了什么道理？（4分）_________________________________________________五、写话练习（15分）题目：一件开心的事提示：想一想，你和好朋友之间发生过哪些开心的事？比如一起玩耍、互相帮助、分享礼物等。请你把这件事写清楚，注意写明白时间、地点、人物和事情的经过，还要写出自己的心情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础积累1.chēng√bàng√zhé√zā√nán√zhù√wèi√piāo√2.称赞板凳风筝纸船吵架帮助田野快乐流水和好3.示例：称赞但是折纸小河秤杆担心听见如何4.（1）漂漂漂（2）飘飘又（3）暖和（4）温暖二、词语运用1.示例：（1）走走飞飞（2）棵高朵美2.示例：三两一一走走造句：小红和小明在公园里走来走去，寻找春天的足迹。（答案不唯一）3.真诚的——称赞快乐的——小河美丽的——风筝清澈的——溪水用力地——向前流开心地——唱歌辛苦地——灌溉庄稼飞快地——跑三、句子练习1.（1）纸船被松鼠放进了小溪。（2）小鸟飞呀飞，飞到了大树上。2.示例：（1）因为今天下雨了，所以我没有去公园玩。（2）如果明天天气好，就和爸爸妈妈去爬山吧！四、阅读理解（一）课文片段阅读1.你真能干，小板凳做得一个比一个好！2.小獾听了非常高兴。3.小刺猬的称赞让小獾有了信心，继续认真做板凳，后来还学会了做椅子。（意思对即可）4.示例：妈妈，你做的饭菜真好吃！（答案不唯一，表达真诚即可）（二）课外阅读1.小松鼠要把松果运回家准备过冬，可是松果太多了，他搬不动。2.小刺猬蜷起身子，在松果堆里滚了一圈，背上就扎满了松果。3.谢谢你，小刺猬！有你的帮助，我很快就能把松果运完了。4.示例：我明白了互相帮助是一件快乐的事情，朋友之间应该互相帮助。（意思对即可）五、写话练习评分标准：1.能写清楚时间、地点、人物和事情的经过，语句通顺，无明显错别字，得12-15分。2.能写出基本要素，语句基本通顺，有少量错别字，得8-11分。3.内容简单，语句不够通顺，错别字较多，得4-7分。4.内容残缺，无法表达完整意思，得0-3分