can-could课件教学课件

cancould课件XX,aclicktounlimitedpossibilitiesXX有限公司汇报人：XX01cancould的定义目录02cancould的用法03cancould的例句分析04cancould的练习题05cancould的拓展应用06cancould的教学建议cancould的定义PARTONE助动词can的含义例如："Icanswim."表示说话者具备游泳的能力。表示能力例如："CanIleaveearlytoday?"表示请求许可提前离开。表示许可例如："Canitbetrue?"表示说话者对某事是否可能发生表示怀疑。表示可能性助动词could的含义"IcouldswimwhenIwasfive."表示过去有能力做某事，但不一定是实际做过。表示能力的过去式01"Couldyoupassmethesalt?"在请求帮助时使用could显得更礼貌。表示许可或请求02"IfIcouldchoose,Iwouldtraveltheworld."表达一种假设或不现实的愿望。表示可能性或假设03can与could的区别01"can"用于现在时态，表示能力或可能性；"could"是"can"的过去式，用于表达过去的能力或假设。02"could"比"can"语气更委婉，常用于提出请求或建议，而"can"则显得直接和肯定。03在条件句中，"could"常用来表示与现在事实相反的假设，而"can"则用于可能发生的条件。时态上的差异语气上的差异条件句中的应用cancould的用法PARTTWO表示能力例如："Icanswim."表示我现在有能力游泳。can的现在能力例如："WhenIwasyounger,Icouldrunveryfast."表示过去有能力快速跑步。could的过去能力例如："CanIleaveearlytoday?"表示请求许可离开。can的请求许可例如："Couldyoupleasehelpme?"使用could比can更委婉，请求帮助。could的委婉表达表示请求许可例如："CanIleaveearlytoday?"表示请求提前离开。01使用can进行请求例如："Couldyoupleasehelpmewiththis?"表示更礼貌地请求帮助。02使用could进行更委婉的请求表示可能性"Icanseethestarstonight"表示说话者今晚能够看到星星，强调当前的能力或机会。can的现在时态用法"WhenIwasyoung,Icouldrunveryfast"表示说话者过去有能力快速奔跑，强调过去的可能。could的过去时态用法表示可能性"Couldyoupleasepassmethesalt?"用could代替can使请求听起来更委婉、更礼貌。could的委婉表达"CanIleaveearlytoday?"表示说话者询问是否有可能提前离开，用于礼貌地请求许可。can用于请求许可cancould的例句分析PARTTHREE能力相关例句"Shecanspeakthreelanguagesfluently."（她能流利地说三种语言。）表达能力的例句"Withenoughpractice,youcanimproveyourskillssignificantly."（通过足够的练习，你可以显著提高你的技能。）描述可能性的例句"Couldyoupleasehelpmewiththistask?"（你能帮我完成这个任务吗？）请求许可的例句请求许可例句"CouldIpossiblyborrowyournotes?"通过使用could，请求显得更加委婉和礼貌。使用could进行委婉请求"CanIleaveearlytoday?"表示请求提前离开，语气较为直接但礼貌。使用can进行请求可能性例句"Shecanspeakthreelanguagesfluently."表示她有能力说三种语言。表达能力或许可0102"Couldyoupleasepassmethesalt?"是一种礼貌的请求方式。提出建议或请求03"WhenIwasyounger,Icouldrunamileinunderfiveminutes."描述了过去的能力。描述过去的能力cancould的练习题PARTFOUR选择题练习选择题中设计问题，考察学生对can和could基本用法的掌握，如能力、许可、请求等。基本用法辨析通过选择题练习，让学生区分can和could在不同时态和语境中的使用，如过去时和虚拟语气。时态和语境应用设计选择题，让学生练习在否定句和疑问句中正确使用can和could，加深理解其语法规则。否定句和疑问句填空题练习基本能力测试情景应用题01设计填空题，要求学生用can或could填入适当形式，如：“She______speakthreelanguages.”02提供具体情景，让学生选择can或could完成句子，例如：“WhenIwasyounger,I______rideabikewithouttrainingwheels.”填空题练习创建填空题，让学生练习can和could的否定形式，如：“They______not______finishtheprojectontime.”否定句练习设计填空题，让学生练习使用can或could构成疑问句，例如：“______you______helpmewithmyhomework?”疑问句练习翻译题练习练习将含有can/could的英文句子翻译成中文，如："Canyouhelpme?"翻译为"你能帮助我吗？"将can/could翻译为中文01通过翻译题练习使用can/could来回答问题，例如将"你今天能来吗？"翻译为"Canyoucometoday?"使用can/could回答问题02翻译题练习练习翻译含有can/could的否定句，如："Hecouldn'tfinishtheworkontime."翻译为"他没能按时完成工作。"翻译含有can/could的否定句1通过翻译题练习将含有can/could的英文疑问句翻译成中文，例如："Couldyoutellmethewaytothestation?"翻译为"你能告诉我去车站的路吗？"翻译can/could的疑问句2cancould的拓展应用PARTFIVE在口语中的应用01在日常对话中，使用"can"来表达个人的能力，如"Icanswim"，或使用"could"表示委婉的许可，如"CouldIleaveearlytoday?"02"Could"常用于礼貌地提出请求或建议，例如"Couldyoupleasepassmethesalt?"表达能力或许可提出请求或建议在口语中的应用在谈论过去的经历时，使用"could"来描述过去的能力或可能性，如"WhenIwasyounger,Icouldrunveryfast."谈论过去的能力01在口语中，"could"常用于表达假设或条件，如"IfIcouldchoose,Iwouldgotothebeach."表达假设或条件02在写作中的应用使用"can"描述能力，"could"表达过去的能力或假设情况，如：“Shecanspeakthreelanguages.”01表达能力与可能性在写作中用"can"提出直接请求，用"could"提出更委婉的请求或建议，例如：“Couldyoupleasepassthesalt?”02请求与建议在条件句中使用"could"来表达与现在或将来事实相反的假设，如：“IfIhadmoretime,Icouldfinishtheproject.”03假设与条件句在考试中的应用在英语考试中，can和could常用于测试学生的语言表达能力，考察其能否准确使用这些情态动词。表达能力测试写作任务中，学生需运用can和could来表达可能性、能力或请求，展示其对这些词的掌握程度。写作任务阅读理解部分常出现can和could的情态动词用法，要求考生理解上下文并正确选择答案。阅读理解题010203cancould的教学建议PARTSIX教学方法建议通过模拟日常对话或特定场景，让学生在实际语境中使用can和could进行交流。情景模拟练习讲解can和could的用法差异，通过例句对比帮助学生理解何时使用can，何时使用could。语法对比讲解设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，使用can和could表达能力或请求许可。角色扮演活动学习策略建议通过模拟真实场景，让学生在具体语境中使用can和could，增强语言实际应用能力。使用情境模拟设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，使用can和could进行交流，提高口语表达能力。开展角色扮演通过比较can和could的用法，帮助学生理解两者的区别，加深记忆并正确运