高中生物第一学期月考试卷及详解

高中生物第一学期月考试卷及详解一、选择题（本题共15小题，每题3分，共45分。每题只有一个选项符合题意）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.原核细胞没有细胞器，真核细胞有多种细胞器B.蓝细菌能进行光合作用，其细胞内含有叶绿体C.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”D.溶酶体只能分解衰老、损伤的细胞器，不能分解侵入细胞的病毒或病菌2.物质跨膜运输的方式与物质的特点和细胞膜的结构有关。下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A.水分子可以通过自由扩散或协助扩散的方式进出细胞B.葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，需要载体蛋白协助C.小肠上皮细胞吸收K⁺的方式是主动运输，需要消耗ATPD.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞3.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸B.酶在催化反应前后自身的性质会发生改变C.低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构D.酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应4.ATP是细胞的直接能源物质。下列关于ATP的叙述，正确的是（）A.ATP分子中含有3个高能磷酸键B.ATP水解产生的能量可用于细胞内的吸能反应C.ATP与ADP的相互转化不需要酶的催化D.细胞内ATP的含量很高，以满足生命活动的需要5.细胞呼吸是细胞内有机物氧化分解并释放能量的过程。下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.所有生物的细胞都能进行有氧呼吸B.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同C.无氧呼吸的产物只有酒精和二氧化碳D.有氧呼吸过程中产生的[H]全部来自葡萄糖6.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C.细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段D.分裂间期的时间比分裂期的时间短7.细胞分化是多细胞生物个体发育的基础。下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A.细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生改变B.细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程C.细胞分化仅发生在胚胎发育阶段D.高度分化的细胞都不能再分裂和分化8.下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程B.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C.细胞凋亡与细胞坏死的原因相同D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育9.某同学在观察植物细胞有丝分裂实验中，看到的细胞图像如图所示（假设图中细胞处于不同分裂时期）。其中处于分裂中期的细胞是（）（注：图1染色体散乱分布；图2染色体着丝点排列在赤道板上；图3染色体移向两极；图4核膜核仁重新出现）A.图1B.图2C.图3D.图410.下列关于细胞衰老的叙述，正确的是（）A.细胞衰老时，细胞内的水分增加，细胞体积变大B.细胞衰老时，细胞膜的通透性改变，物质运输功能增强C.细胞衰老的过程中，细胞核的体积增大，染色质收缩D.细胞衰老与个体衰老没有关系11.下列关于癌细胞的叙述，错误的是（）A.癌细胞能无限增殖B.癌细胞的形态结构发生显著变化C.癌细胞的细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞间黏着性降低D.癌细胞的产生与原癌基因和抑癌基因的正常表达有关12.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传规律。下列关于孟德尔实验的叙述，正确的是（）A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B.孟德尔提出的假说之一是“体细胞中遗传因子成对存在”C.孟德尔用假说—演绎法证明了基因在染色体上D.孟德尔根据亲本和F₁的性状表现提出了问题13.下列关于基因分离定律的叙述，正确的是（）A.基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分离B.基因分离定律只适用于真核生物的细胞质遗传C.基因分离定律发生在受精作用过程中D.杂合子自交后代不会出现纯合子14.某豌豆种群中，高茎（D）对矮茎（d）为显性。现有一株高茎豌豆，要判断它是纯合子还是杂合子，最简便的方法是（）A.测交B.自交C.与纯合高茎杂交D.与杂合高茎杂交15.下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，正确的是（）A.F₁产生的雌雄配子各有4种，且数量比为1:1:1:1B.F₂中重组类型的个体占总数的3/8C.F₂中纯合子的基因型有4种D.控制两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上二、非选择题（本题共4小题，共55分）16.（14分）下图是某细胞的亚显微结构模式图，请据图回答问题：（图注：图中结构有①细胞膜、②细胞壁、③叶绿体、④线粒体、⑤细胞核、⑥液泡、⑦核糖体等）（1）该细胞属于________（填“动物细胞”或“植物细胞”），判断依据是________________________。（4分）（2）图中结构③的功能是________________________；结构④是细胞进行________的主要场所。（4分）（3）结构⑦是核糖体，它是细胞内合成________的场所。将该细胞置于高浓度蔗糖溶液中，细胞会发生________（填“质壁分离”或“渗透失水”）现象。（6分）17.（14分）为探究影响酶活性的因素，某同学设计了以下实验：实验材料：新鲜的肝脏研磨液（含过氧化氢酶）、过氧化氢溶液、盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、试管、滴管、温度计等。实验步骤：①取5支试管，编号为1~5，分别加入等量的过氧化氢溶液。②向1号试管中加入适量蒸馏水，向2号试管中加入等量盐酸，向3号试管中加入等量氢氧化钠，向4号试管中加入适量蒸馏水并将试管放在0℃水浴中，向5号试管中加入适量蒸馏水并将试管放在80℃水浴中。③向5支试管中分别加入等量的新鲜肝脏研磨液，观察并记录气泡产生的速率。请回答下列问题：（1）该实验的自变量是________，因变量是________。（4分）（2）1号试管在实验中的作用是________。（3分）（3）预期实验结果：________号试管气泡产生速率最快，原因是________________________；________号和________号试管气泡产生速率较慢，原因是________________________；________号和________号试管气泡产生速率最慢，原因是________________________。（7分）18.（13分）下图是有氧呼吸过程的示意图，请据图回答问题：（图注：①葡萄糖、②丙酮酸、③[H]、④O₂、⑤CO₂、⑥H₂O、⑦ATP，箭头表示反应过程）（1）有氧呼吸的第一阶段发生在________（填“细胞质基质”或“线粒体”）中，该阶段的产物有________、[H]和少量ATP。（4分）（2）图中②→⑤的过程是有氧呼吸的第________阶段，该阶段需要在________的参与下完成。（4分）（3）有氧呼吸的第三阶段中，[H]与________结合生成水，同时释放出大量的能量，这些能量大部分以________的形式散失，少部分用于合成ATP。（5分）19.（14分）某植物的花色由一对等位基因控制，红花（A）对白花（a）为显性。现有一批基因型为AA和Aa的红花植株，其中纯合子与杂合子的比例为1:2。请回答下列问题：（1）该种群中A的基因频率为________，a的基因频率为________。（4分）（2）若让这批红花植株自交，后代中纯合子的比例为________，杂合子的比例为________。（4分）（3）若让这批红花植株随机交配，后代中白花植株的比例为________。（6分）高中生物第一学期月考试卷详解一、选择题详解1.答案：C考点：原核细胞与真核细胞的结构、细胞器功能。解析：原核细胞虽结构简单，但含有核糖体（唯一细胞器），A错误；蓝细菌是原核生物，无叶绿体，但含光合色素和酶，能进行光合作用，B错误；线粒体是有氧呼吸的主要场所，为细胞供能，被称为“动力车间”，C正确；溶酶体可分解衰老细胞器，也能分解侵入细胞的病毒/病菌，D错误。2.答案：D考点：物质跨膜运输的方式及特点。解析：水分子可通过自由扩散（如渗透）或协助扩散（水通道蛋白）进出细胞，A正确；葡萄糖进入红细胞是协助扩散，需载体蛋白，B正确；小肠上皮细胞逆浓度梯度吸收K⁺，属于主动运输，需消耗ATP，C正确；小分子或离子不一定都自由扩散，如离子多通过主动运输/协助扩散，D错误。3.答案：D考点：酶的本质、特性及影响因素。解析：酶的本质是蛋白质或RNA，基本单位为氨基酸或核糖核苷酸，A错误；酶作为催化剂，反应前后性质不变，B错误；低温抑制酶活性，但不破坏空间结构（高温/过酸/过碱才会破坏），C错误；酶的专一性指一种酶只能催化一种或一类反应，D正确。4.答案：B考点：ATP的结构和功能。解析：ATP含2个高能磷酸键，A错误；ATP水解供能，用于吸能反应（如蛋白质合成），B正确；ATP与ADP的转化需酶（水解酶/合成酶）催化，C错误；细胞内ATP含量低，但转化速率快，以满足需求，D错误。5.答案：B考点：细胞呼吸的类型、过程及产物。解析：厌氧型生物的细胞不能进行有氧呼吸，A错误；有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段均在细胞质基质中进行，葡萄糖分解为丙酮酸和[H]，B正确；无氧呼吸产物还可能是乳酸（如动物细胞、乳酸菌），C错误；有氧呼吸第一阶段[H]来自葡萄糖，第二阶段来自丙酮酸和水，D错误。6.答案：C考点：细胞周期的概念及阶段。解析：成熟生殖细胞无细胞周期（减数分裂产生），A错误；只有连续分裂的体细胞（如干细胞）有细胞周期，高度分化的细胞（如神经细胞）无，B错误；细胞周期包括分裂间期（物质准备）和分裂期（细胞分裂），C正确；分裂间期时间远长于分裂期，D错误。7.答案：B考点：细胞分化的概念、特点及实质。解析：细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质不变，A错误；细胞分化使细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异，B正确；细胞分化贯穿个体发育全过程，C错误；高度分化的细胞在一定条件下可再分裂分化（如植物组织培养），D错误。8.答案：C考点：细胞凋亡与细胞坏死的区别。解析：细胞凋亡是基因决定的编程性死亡，A、B正确；细胞坏死是外界不利因素（如损伤、缺氧）导致的被动死亡，与凋亡原因不同，C错误；细胞凋亡有利于生物体发育、维持内环境稳定，D正确。9.答案：B考点：植物细胞有丝分裂各时期的特征。解析：有丝分裂中期的特点是染色体着丝点排列在赤道板上，形态稳定、数目清晰（对应图2）；图1为前期（染色体散乱），图3为后期（染色体移向两极），图4为末期（核膜核仁重现）。10.答案：C考点：细胞衰老的特征。解析：细胞衰老时水分减少，细胞体积变小，A错误；细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，B错误；细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收缩，C正确；个体衰老的过程是细胞普遍衰老的过程，二者密切相关，D错误。11.答案：D考点：癌细胞的特征及癌变的原因。解析：癌细胞能无限增殖，A正确；癌细胞形态结构显著变化（如球形化），B正确；癌细胞膜上糖蛋白减少，黏着性降低，易转移，C正确；癌细胞的产生是原癌基因和抑癌基因突变（异常表达）的结果，D错误。12.答案：B考点：孟德尔豌豆杂交实验的方法、假说及科学方法。解析：孟德尔在豌豆花蕾期（未成熟时）去雄，防止自花传粉，A错误；孟德尔假说包括“体细胞中遗传因子成对存在”，B正确；摩尔根用假说—演绎法证明基因在染色体上，C错误；孟德尔根据F₁和F₂的性状表现提出问题（如F₂出现性状分离），D错误。13.答案：A考点：基因分离定律的实质及适用范围。解析：基因分离定律的实质是减数分裂时等位基因随同源染色体的分离而分离，A正确；基因分离定律适用于真核生物的细胞核遗传，B错误；基因分离定律发生在减数第一次分裂后期（等位基因分离），C错误；杂合子自交后代会出现纯合子（如Dd自交，后代有DD、Dd、dd），D错误。14.答案：B考点：纯合子与杂合子的判断方法。解析：判断高茎豌豆（DD或Dd）最简便的方法是自交：若自交后代全为高茎，则为纯合子；若后代出现矮茎（性状分离），则为杂合子。测交需与隐性纯合子（dd）杂交，操作相对复杂；与纯合高茎杂交（DD×DD或DD×Dd）后代全为高茎，无法判断；与杂合高茎杂交（Dd×Dd）后代性状分离比为3:1，但操作不如自交简便。15.答案：C考点：孟德尔两对相对性状杂交实验的分析。解析：F₁（YyRr）产生的雌雄配子各有4种，但雄配子数量远多于雌配子，A错误；F₂中重组类型的比例取决于亲本类型（若亲本为YYRR和yyrr，重组类型占3/8；若为YYrr和yyRR，重组类型占5/8），题目未说明亲本类型，B错误；F₂中纯合子的基因型有YYRR、YYrr、yyRR、yyrr，共4种，C正确；孟德尔实验中控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，符合自由组合定律，D错误。二