初一英语水平测试模拟题

初一英语水平测试模拟题初一英语水平测试旨在考查学生的语言基础与综合运用能力，涵盖听、说、读、写四大板块。一份科学的模拟题不仅能帮助学生检测学习成果，更能指引备考方向。以下结合课标要求与初一学情，设计模拟题型并解析核心考点。一、听力理解（共20分）（一）考查要点听力理解聚焦日常交际场景（如购物、问路、校园生活），要求学生捕捉关键信息（时间、地点、事件），并理解对话或短文的主旨、人物态度。（二）模拟例题1.短对话理解（每小题1分，共5分）听下面5段对话，每段对话后有一个问题，从A、B、C中选出最佳答案。①对话：W:Doyouwanttoplaybasketballafterschool?M:I’dloveto,butIhavetofinishmyhomeworkfirst.问题：Whatwilltheboydoafterschool?A.Playbasketball.B.Dohomework.C.WatchTV.2.长对话/短文理解（共15分）听一段长对话（或短文），回答5个问题（或完成信息填空）。示例（短文）：Hello,I’mLisa.Iusuallygetupat6:30.ThenIhavebreakfastat7:00.Igotoschoolat7:30.MyfavoritesubjectisEnglish,becauseit’sinteresting.问题：①WhattimedoesLisagetup?②What’sLisa’sfavoritesubject?（三）解题技巧提前浏览题目，圈出关键词（如时间、地点、动作）；听时抓“but”“because”等逻辑词，关注语气变化；短文题可先预判主题（如校园生活、日常习惯）。二、单项选择（共15分，每小题1分）（一）考查要点覆盖基础语法（时态、词性、句子结构）、词汇辨析（近义词、固定搭配）、情景交际（礼貌用语、应答逻辑）。（二）模拟例题①—What______youdolastweekend?—Ivisitedmygrandparents.A.doB.doesC.did（解析：lastweekend提示过去时，选C，考查一般过去时的助动词。）②Mymotherisgoodat______stories.A.tellB.tellingC.tells（解析：begoodat后接动名词，选B，考查非谓语动词。）③—Thankyouforhelpingme!—______.（解析：情景交际中感谢的应答，选A。）三、完形填空（共10分，每小题1分）（一）考查要点通过一篇记叙文（约150词），考查学生对上下文逻辑的理解、词汇（动词、名词、形容词）的精准运用，以及语法（时态、代词、连词）的一致性。（二）模拟例题阅读短文，从A、B、C中选最佳选项：Ihaveapetdog.ItsnameisCoco.It’sbrownandwhite.Everymorning,I______(1)ittothepark.Weplaywithaballthere.Cocoisverysmart.Itcan______(2)myorders,like“sit”or“run”.(1)A.takeB.bringC.carry(2)A.giveB.followC.make（解析：(1)“take...to...”表示“带……去……”，选A；(2)“followorders”是“听从指令”，选B，需结合上下文逻辑。）四、阅读理解（共30分，每小题2分）（一）考查要点包含2篇文章（记叙文+说明文），考查细节理解（找关键句）、推理判断（隐含信息）、主旨大意（标题/中心）。（二）模拟例题第一篇（记叙文）：MynameisTom.Iliveinasmallvillage.Thereisarivernearmyhome.Ioftengofishingwithmyfatheronweekends.Theriveriscleanandthefisharebig.Ilovemyvillage.问题：①WheredoesTomlive?A.Inacity.B.Inavillage.C.Inatown.②WhatdoesTomdoonweekends?A.Goesfishing.B.Goesswimming.C.Goesshopping.第二篇（说明文）：Applesarehealthyfruits.Theyhavevitaminsandfiber.Eatinganappleeverydaycanhelpyoustayhealthy.Youcaneatapplesraw,ormakethemintojuice.问题：①What’sthemainideaofthepassage?A.Applesaredelicious.B.Applesarehealthy.C.Applesareeasytoget.②WhichisNOTawaytoeatapples?A.Raw.B.Juice.C.Fried.五、词汇运用（共10分，每小题1分）（一）考查要点根据句意，用所给单词的适当形式填空（考查词性转换、时态、单复数、代词等）。（二）模拟例题①The______(child)areplayinginthepark.（child→children，考查复数）②She______(go)toschoolat7:30everyday.（go→goes，考查一般现在时第三人称单数）③Thisis______(I)book.（I→my，考查形容词性物主代词）六、书面表达（共15分）（一）考查要点围绕“日常活动、个人喜好、校园生活”等话题，要求学生用正确的时态（一般现在时为主）、清晰的结构（开头-主体-结尾）表达，字数约60词。（二）模拟题目请以“MyWeekend”为题，写一篇短文，内容包括：1.你周末通常做什么；2.你最喜欢的周末活动及原因。（三）写作思路开头：Ihaveabusybuthappyweekend.主体：用“First...Then...Finally...”结构描述活动；结尾：Ienjoymyweekendbecause...（四）参考范文（供学习）MyWeekendIhaveabusybuthappyweekend.OnSaturday,Iusuallydomyhomeworkinthemorning.ThenIplaybasketballwithmyfriendsintheafternoon.OnSunday,Ihelpmymothercleanthehouse.Myfavoriteactivityisreadingbooks,becauseitmakesmelearnnewthings.Ireallyenjoymyweekend!七、备考建议（一）听力：每天听10分钟课本录音/英语儿歌，模仿语音语调；做题时标记关键词，听完后快速核对答案。（二）语法与词汇：整理错题本，标注考点（如“一般过去时”“固定搭配”）；利用晨读背诵课本重点句子，强化语感。（三）阅读：每天完成1篇阅读理解，划出关键句（如含答案的句子）；积累高频词