公安院校教材管理制度(3篇)

第1篇第一章总则第一条为加强公安院校教材管理，确保教材质量，提高教育教学水平，培养高素质公安人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校教材管理办法》等法律法规，结合公安院校实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于公安院校所有教材的采购、使用、评价、更新和管理等工作。第三条公安院校教材管理工作应遵循以下原则：1.遵守国家法律法规，严格执行国家教育政策；2.坚持科学性、先进性、实用性和针对性；3.保障教材质量，促进教育教学改革；4.保障教材供应，满足教育教学需求；5.加强教材管理，提高工作效率。第二章教材的采购与选用第四条教材采购应遵循公开、公平、公正、择优的原则，确保教材质量。第五条教材选用应充分考虑以下因素：1.教材的权威性、科学性、先进性和适用性；2.教材的内容是否符合公安专业培养目标；3.教材的编写质量和印刷质量；4.教材的价格和供应情况；5.教材的配套资源和支持服务。第六条教材选用程序：1.教学部门提出教材选用意见；2.教材选用委员会进行审议；3.校长办公会议研究决定；4.教务部门发布选用结果。第七条教材采购方式：1.国内公开招标；2.国外公开招标；3.直接采购；4.竞争性谈判；5.其他方式。第八条教材采购流程：1.编制采购计划；2.发布采购公告；3.组织投标或邀请报价；4.评标和定标；5.签订采购合同；6.实施采购；7.交付验收。第三章教材的使用与管理第九条教材使用应遵循以下要求：1.教师应按照教学大纲和教学计划合理选用教材；2.教师应熟悉教材内容，善于运用教材进行教学；3.学生应认真学习教材，积极参与课堂讨论和实践；4.教师应根据教学需要，对教材进行必要的补充和调整。第十条教材管理应遵循以下规定：1.教材的存放应保持整齐、清洁、安全；2.教材的借阅应办理借阅手续，明确借阅期限；3.教材的回收应及时进行，确保教材的完整和完好；4.教材的报废应按规定程序进行，妥善处理。第十一条教材更新应遵循以下原则：1.根据教学需要，及时更新教材内容；2.注重教材的实用性，确保教材与时俱进；3.优先选用优秀教材，提高教材质量；4.结合学校实际情况，合理调整教材种类和数量。第四章教材的评价与反馈第十二条教材评价应包括以下内容：1.教材的科学性、先进性和适用性；2.教材的内容安排和结构；3.教材的编写质量和印刷质量；4.教材的价格和供应情况；5.教师和学生的反馈意见。第十三条教材评价程序：1.教师和学生对教材进行评价；2.教学部门汇总评价结果；3.教材选用委员会分析评价结果；4.教务部门提出教材选用建议。第五章教材的报废与处理第十四条教材报废应遵循以下原则：1.教材内容过时，不符合教学需要；2.教材质量严重下降，影响教学效果；3.教材数量过多，影响其他教材的采购和使用；4.其他需要报废的情形。第十五条教材报废程序：1.教学部门提出报废申请；2.教材选用委员会进行审议；3.校长办公会议研究决定；4.教务部门办理报废手续。第十六条教材报废后的处理：1.对报废教材进行登记造册；2.对报废教材进行封存；3.对报废教材进行妥善处理。第六章附则第十七条本制度由教务处负责解释。第十八条本制度自发布之日起施行。附录：一、教材选用标准二、教材评价标准三、教材报废标准四、教材报废处理流程五、教材采购流程图六、教材评价表格七、教材报废申请表格八、教材报废处理记录表九、教材采购合同范本十、教材选用委员会组成人员名单（注：以上附录内容可根据实际情况进行增减或调整。）第2篇第一章总则第一条为加强公安院校教材管理，提高教材质量，确保教材的科学性、先进性和适用性，培养高素质公安人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校教材管理办法》等法律法规，结合公安院校实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于公安院校使用的各类教材，包括教科书、教学参考书、教学辅助材料等。第三条公安院校教材管理工作应当遵循以下原则：（一）坚持以人为本，注重教材内容的科学性、先进性和实用性；（二）坚持统一规划、分级管理、分工负责；（三）坚持质量第一，注重教材的选用和编写；（四）坚持与时俱进，不断优化教材体系。第二章教材选用第四条教材选用应当遵循以下程序：（一）成立教材选用委员会，负责教材的选用工作；（二）制定教材选用标准，包括教材内容、编写质量、出版社信誉等；（三）广泛征求教师、学生和专家的意见，对教材进行筛选；（四）对选用的教材进行审核，确保其符合国家法律法规和公安院校教学要求；（五）公布选用结果，并报上级教育行政部门备案。第五条教材选用应当遵循以下原则：（一）符合公安院校人才培养目标和教学计划；（二）具有科学性、先进性和实用性；（三）注重教材内容的系统性和完整性；（四）注重教材的编写质量和出版社信誉；（五）注重教材的版本更新和版本稳定性。第三章教材编写第六条教材编写应当遵循以下程序：（一）成立教材编写委员会，负责教材的编写工作；（二）制定教材编写大纲，明确教材内容、编写要求和进度安排；（三）组织编写人员，明确编写分工和责任；（四）对编写过程进行监督，确保教材质量；（五）完成教材编写后，进行专家评审和修改完善。第七条教材编写应当遵循以下原则：（一）坚持正确的政治方向，体现公安院校的教育特色；（二）注重教材内容的科学性、先进性和实用性；（三）注重教材的编写质量和出版社信誉；（四）注重教材的版本更新和版本稳定性；（五）注重教材的适用性和可读性。第四章教材出版与发行第八条教材出版应当选择具有良好信誉和资质的出版社，确保教材质量。第九条教材发行应当通过正规渠道，确保教材的及时供应和价格合理。第十条教材出版和发行应当遵守国家有关法律法规，不得有侵权、盗版等违法行为。第五章教材使用与管理第十一条教材使用应当遵循以下原则：（一）教师应当严格按照教学计划选用教材，不得随意更换；（二）学生应当认真使用教材，做好笔记和复习；（三）教师应当根据教材内容，结合实际教学情况，灵活运用教材；（四）学校应当加强对教材使用的监督和管理。第十二条教材管理应当遵循以下规定：（一）学校应当建立健全教材管理制度，明确教材管理职责；（二）学校应当定期对教材进行检查，确保教材质量；（三）学校应当对教材进行合理调配，确保教材的合理使用；（四）学校应当对教材进行报废处理，不得随意丢弃。第六章教材评价与反馈第十三条教材评价应当遵循以下程序：（一）成立教材评价小组，负责教材的评价工作；（二）制定教材评价标准，包括教材内容、编写质量、使用效果等；（三）对教材进行评价，形成评价报告；（四）将评价结果反馈给教材编写和选用部门。第十四条教材评价应当遵循以下原则：（一）客观公正，真实反映教材质量；（二）注重教材的实用性，关注教材的使用效果；（三）鼓励创新，推动教材的更新换代；（四）保护知识产权，尊重教材编写者的劳动成果。第七章附则第十五条本制度由公安院校教材管理部门负责解释。第十六条本制度自发布之日起施行。第八章监督与处罚第十七条公安院校教材管理工作应当接受上级教育行政部门的监督。第十八条对违反本制度的行为，依照有关法律法规予以处罚。第十九条本制度未尽事宜，按照国家有关法律法规执行。第二十条本制度由公安院校教材管理部门负责修订。本制度旨在规范公安院校教材管理工作，提高教材质量，为培养高素质公安人才提供有力保障。各公安院校应当认真贯彻执行本制度，确保教材管理工作规范化、制度化。第3篇第一章总则第一条为加强公安院校教材管理，提高教材质量，确保公安教育事业的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校教材管理办法》等法律法规，结合公安院校实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于公安院校使用的各类教材，包括必修课教材、选修课教材、专业教材、实践教材等。第三条公安院校教材管理工作应当遵循以下原则：1.坚持党的教育方针，贯彻公安教育政策，确保教材内容的正确性和严肃性；2.坚持质量第一，注重教材的科学性、系统性和实用性；3.坚持与时俱进，及时更新教材内容，适应公安工作和社会发展的需要；4.坚持民主管理，广泛听取教师、学生和社会各方面的意见，不断提高教材管理水平。第二章教材选编第四条教材选编应当遵循以下程序：1.成立教材选编委员会，负责教材选编的组织实施；2.教材选编委员会根据教学计划和课程设置，制定教材选编方案；3.教材选编方案应当包括教材的选用标准、选编原则、选编程序等内容；4.教材选编委员会组织专家对拟选用的教材进行评审，提出选编意见；5.教材选编委员会根据评审意见，确定教材选用名单。第五条教材选用的标准：1.教材内容应当符合国家法律法规和公安教育政策，体现公安工作的特点和要求；2.教材内容应当科学、系统、全面，符合公安教育教学规律；3.教材内容应当与时俱进，反映公安工作的新理论、新知识、新技术；4.教材编写应当严谨，文字表达准确，图表清晰，排版规范；5.教材价格合理，适合公安院校教学和学生使用。第三章教材订购与使用第六条教材订购应当通过正规渠道，确保教材的质量和价格。第七条教材订购应当遵循以下程序：1.教材选编委员会根据教材选用名单，制定教材订购计划；2.教材订购计划应当包括教材名称、作者、出版社、数量、价格等内容；3.教材订购计划经学校批准后，由学校指定的部门负责实施；4.教材到货后，由学校指定的部门进行验收，确保教材质量。第八条教材使用应当遵循以下规定：1.教师应当根据教学需要，合理选用教材，并确保教材内容的正确性；2.学生应当认真使用教材，做好笔记，积极参与课堂讨论；3.学校应当加强对教材使用的监督检查，确保教材的合理使用。第四章教材评价与反馈第九条教材评价应当遵循以下原则：1.公平、公正、公开；2.科学、合理、规范；3.结合实际、注重实效。第十条教材评价的内容：1.教材内容的科学性、系统性和实用性；2.教材编写的质量、文字表达和图表设计；3.教材的价格、印刷质量和装帧设计；4.教材的使用效果和学生的反馈意见。第十一条教材评价的方法：1.教师评价：教师对教材的使用情况进行评价，提出改进意见；2.学生评价：学生对教材的使用情况进行评价，提出改进意见；3.专家评价：邀请专家对教材进行评价，提出改进意见；4.教材使用效果评估：对教材的使用效果进行评估，提出改进意见。第五章教材更新与淘汰第十二条教材更新应当根据以下情况：1.教材内容陈旧，不能适应公安工作和社会发展的需要；2.教材编写质量不高，影响教学效果；3.教材存在重大错误，影响教学。第十三条教材淘汰应当根据以下情况：1.教材内容严重错误，影响教学；2