2025届高考英语二轮复习：读后续写 复习课

读后续写【高考考情分析】近几年新高考主要考查：语篇分析能力；语言运用能力。【重点知识复习】一、常用的话题词汇1.天气描写warm温暖的，hot热的，rainy多雨的，cloudy多云的，snowy下雪多的，foggy有雾的，damp潮湿的，cold寒冷的，clear晴朗的，changeable变化无常的，stormy有暴风雨的，terrible可怕的，wet有雨的，windy风大的，awful糟糕的，frosty霜冻的，sunny阳光充足的，pleasant令人愉快的，mild温和的2.场景描写stony多石的，rocky多岩石的，roaring咆哮的，narrow狭窄的，impressive给人深刻印象的，grassy长满草的，golden金色的，frozen冰冻的，flat平坦的，dry干燥的，attractive吸引人的，cross-country横越全国的，enjoyable令人愉快的，exciting激动人心的，memorable难忘的，lovely美好的，historic历史上著名的，mountainous多山的，remote遥远的，romantic浪漫的，wild荒凉的，wonderful美妙的3.人物外貌描写tall高的，short矮的，thin瘦的，slim苗条的，skinny极瘦的，muscular强壮的，overweight超重的，mediumheight中等身高，tubby矮胖的，neatlydressed衣着干净整洁，smartlydressed衣着得体，well-dressed衣着讲究的，elegantlydressed穿着优雅，scruffilydressed衣着不整洁，plain相貌平平的，good-looking好看的4.人物性格特征描写polite有礼貌的，modest谦虚的，imaginative富于想象力的，knowledgeable知识渊博的，simple-minded头脑简单的，ill-mannered举止粗鲁的，hard-working工作努力的，sweet和蔼的，impatient急躁的，brave勇敢的，careful仔细的，careless粗心的，good-hearted好心的，responsible有责任心的，diligent勤奋的，experienced有经验的，forgetful健忘的，cold冷酷的，calm镇定的，strong坚强的，selfish自私的，romantic浪漫的，quiet文静的，nervous焦虑的，lovely可爱的，gentle温柔的，generous大方的，adventurous喜欢冒险的，vigorous精力旺盛的，charming有吸引力的，confident自信，humorous幽默的，optimistic乐观的，outstanding杰出的，pessimistic悲观的，pleasant令人愉快的，proud骄傲的，rude没礼貌的，sociable善于交际的，spirited精神饱满的二、叙述故事常用的语义连接词1.并列关系：both…and…，notonly…butalso…，neither…or.，and2.对称关系：ontheonehand，ontheotherhand；foronething，foranother3.对比关系：while，onthecontrary4.递进关系：even，what'smore，besides，what'sworse，tomakethingsworse，worsestill5.转折关系：but，however，otherwise6.因果关系：as，because，since，for7.让步关系：though，evenif/though，nomatterwhat，whether...or…三、动作和心理描写句型1.Hehung/lowered/bent/bowedhisheadinshame.他羞愧地垂/低下了头。2.Hescratchedhishead,notunderstandingaword.他挠了挠头，一个字也听不懂。3.Ithrewmyselfintoadeepsleepassoonasmyheadhitpillow.我头一碰到枕头就睡着了。4.Herfacelitup/brightened/glowedwhenIgaveherthepresent.我给她礼物时，她的脸上焕发出了光彩。5.Jack'sfaceflushed/burnedwithembarrassment.杰克窘得满脸通红/发烫。6.Hefelthischeeksburningwithshame.他因为羞愧而感到脸颊发烫。7.Atearsliddownhercheek.滴泪顺着她的脸颊滑落下来。8.Hiseyeswerewidewithhorror.他吓得目瞪口呆。9.Shelaughed，hereyesshining/sparking/glisteningglowingwithexcitement.她笑了，兴奋得两眼放光/闪烁着光芒。10.Thetearswelledupinmyeyes.我热泪盈眶。11.Asmileplayedaroundhismouth.他的嘴上挂着一丝笑意。12.Hermouthgrewstiffwithpainanddistress.疼痛和悲伤让她嘴巴发僵。13.Shefroze,hermouthhangingopen.她呆住了，张着嘴。14.Hereachedforherhandandheldittightly.他伸手抓住她的手并紧紧握住。15.Heshookmyhandsasifwewerelonglostfriend.他握住我的手好像我们是失散多年的朋友。16.Heslidhishandsintohispockets.他将手伸进口袋里。17.Sheraised/heldupafingertoherliptoaskforsilence.她把手指举到嘴边，示意安静。18.Hewasrunningforward，wavinghisarms.他正向前跑，挥舞着手臂。19.Hestoodtherewithcrossedarms，lookingangry.他站在那里，双手交叉抱在胸前，看上去很生气。20.Shefoldedherarmsandstaredathim.她双手交叉，盯着他看。21.Heranuptoherandput/threwhisarmsaroundher.他向她跑去，伸出双臂抱住她。22.Myshouldersdroppedwithrelief.我的肩膀松弛了下来。23.Sheshoulderedherwaythroughthecrowd.她侧身从人群中挤了过去。24.Withaheavy/sinking/brokenheart，shewatchedhimgo.她看着他离去，心很沉重/心碎了。25.Hesetoffwithalightheart.他怀着愉快的心情出发了。26.Finally,hebrokedownintearsandpouredouthishearttoher.最后，他忍不住痛哭流涕，向她倾诉了他的心声。27.Herheartleapedwithjoy她的心高兴地都要跳出来了。28.Hesmiledandherheartmelted.他笑了，她的心融化了。29.Herheartwaspoundingwithexcitement.她的心激动地怦怦直跳。30.Hebackedslowlyoutoftheroom.他慢慢地退出了房间。31.Shejumpedtoherfeetwhensheheardthenews.当她听到这个消息时，她跳了起来。32.Shedraggedherfeetasshereluctantlyfollowedherparents.她不情愿地跟在父母后面，拖着脚步。33.Mickfeltsoscaredthathisthroattightenedandhiskneesfeltweak.米克感到非常害怕，他的喉咙发紧了，膝盖感到虚弱。34.Mickfrozewithterror,tooscaredtomoveaninch.米克吓呆了害怕得一动不动。35.Mickwasrootedtothespotwithfear,unabletoutteraword.米克被吓得目瞪口呆，一句话也说不出来。四、常用修辞手法1.明喻：用一种事物比喻所要说明的另一事物，两者在本质上或性质上有相似之处。常用格式是“本体+喻体”，常用like，as…as，asif或asthough引导。Lifeisratherlikeopeningatinofsardines.We'realllookingfortheopener.人生就像开启一罐沙丁鱼，我们大家都在找起子。Goodcoffeeislikefriendship:richandwarmandstrong.好的咖啡如同友谊：丰厚、温暖、热烈。2.暗喻：对所比喻事物不直接点明而是用一个词来指代与该词所指事物有相似特点的另外一个事物。Humoristheshockabsorberoflife,ithelpsustakeaction.幽默是生活的减震器，它可以鼓舞我们付诸行动。Loveisalamp.Thedarkerthebackgroundis,thebrighteritlooks.爱是一盏灯。背景越暗，它看上去就越亮。3.拟人：赋予无生命事物、自然现象、抽象概念或动物人的感情、行为、品质、态度等特征，以达到彼此交融、合二为一的效果。Thewindstoodupandgaveashout.大风凛冽，发出怒吼。Theforesthelditsbreath,andthetreesseemedtolistenattentively。森林屏住了呼吸，树木似乎聚精会神地听着。4.类比：比较两事物在多方面的相似或不同之处，常用结构：AistoBwhatCistoD:A之于B犹如C对D一样。Shoesaretofeetwhattiresaretowheels.鞋子之于脚犹如轮胎之于车轮一样。Booksaretoourmindswhatfoodistoourbody.书籍之于我们的思想，犹如食物之于我们的身体。5.夸张：通过夸大程度达到强调句意、丰富感情色彩的目的。Heworkedhisfingerstothebone。他拼命干活。Iwasscaredtodeath.我吓得要死。6.引用：写文章时，引用现成语（如成语、诗句、格言、典故等）以表达自己的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解。它使论据确凿、充分，增强说服力，富有启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。Whatimpressesmemostishisfamoussaying,"Geniusisonepercentinspirationandninety-ninepercentperspiration."最让我印象深刻的是他的名言：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”Since"lifeisastage",weareactuallyactorsandactresses.因为“生活是一个舞台”，我们实际上都是男女演员。五、方法技巧1.写作要求（1）故事要围绕主要人物展开。（2）详细刻画人物角色及其情感。（3）有效使用连接成分，结构紧凑。（4）运用丰富的词汇、语法结构和修辞使描写生动。（5）第一段和第二段的内容衔接自然，逻辑合理通顺。（6）续写内容与所给短文融洽度高，语言风格保持一致，思想积极向上。2.答题步骤Step1：浏览所给信息，确定大意主题——落点。Step2：梳理已知段落，确定主要情节——重点。Step3：借助段落开头，确定续写内容——突破点。Step4：刻画细节冲突，优美连贯表达——亮点。Step5：做到首尾呼应，结构完整合理——基本点。3.写作误区（1）情节设计要符合生活实际和文章逻辑，避免太过离奇。（2）叙述力求精炼、生动、连贯，对话不要太多，书面化的长句不宜太多。【基本方法技巧】分析故事情节；构思情节发展；紧扣故事主题；提升语言质量。Onmytwelfthbirthday,Idesiredashiningnewbicycle.However,consideringourfamily'sfinancialstruggle,Irealizedthatsuchabikewasmerelyanimpossibledream.Then,Idecidedtochooseanightstand(床头柜).Itseemedlikeasensiblechoice,asitwouldprovidemewithasafespacetostoremypersonalthings.Therefore,Irequestedmyparentsforanightstandequippedwithlockabledrawers.【典型例题分析】Wevisitedthesecond-handfurniturestoreandchanceduponanoldnightstandinadarkbrowncolor.Althoughitsappearancewasn'tattractive,ithaddrawersthatcouldbelocked.Idecidedtorepaintitinordertomakeitlookbetter.Afterbringingithome,Ipreparedtopaintthenightstand.However,asIpulledoutthedrawers,Ifoundsomethingstucktothebackofthebottomdrawer.Curiousandeager,Ireacheddeepintothebackandwassurprisedtodiscoverabag.Uponopeningthebag,Idiscoveredseveralofficial-lookingpaperswithin,underwhichtherewasawad(沓)ofdollarbills!ImaginemysurprisewhenIfoundsuchatreasure,especiallyonmybirthday!Eagerly,Ireadthepapers,whichturnedoutawill.Acertainelderlywomanwasleavinghersavingstohersonandgrandchildren.Itmusthavebeenthatafterherpassingnooneknewofthemoney.Herfamilydonatedthenightstandtoasecond-handfurniturestore,andnowithasfounditswayintomyhand.Icountedthemoneyandfoundittotaledover1,000dollars.Myheartwasracingwithexcitement.Withsuchalargeamount,Icouldbuythecoolestbicycle.Ievenhadenoughtobuybicyclesformyyoungerbrothers.PerhapsIcouldevensurprisemyparentswithacar.Whatadilemma!ShouldIkeepthemoneyanduseittobuyallkindsofthingsformyselfandmyfamily?OrshouldIreturnitall?"Somebodyhelpsmewiththis!"Ibegged.ButIknewIdidn'ttrulyneedanyonetogivemetheanswer.Ihadaclearsenseofrightandwrong.Idecidednottofailthistest.Itwasatestofmyvirtue.注意：1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。IaskedmyfamilytocometomybedroomandshowedthemwhatI'dfound._________________________________________________________________________________Afewdayslater,theoldlady'ssoncametomyhousewithhiswife.______________________________________________________________________________________IaskedmyfamilytocometomybedroomandshowedthemwhatI'dfound.Eyescaughtbythewadofdollarbillsatonce,th