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文档简介
2026年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库第一部分单选题(50题)1、梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练,具体是()。
A.获得和复述一种新的环境信息
B.获得和复述一种新的自我陈述
C.获得和复述一种新的思想体系
D.获得和复述一种新的理论构思
【答案】:B2、根据ICD-10,人格障碍的要素之一是()。
A.早年开始
B.人格某些方面显著减弱
C.成年起病
D.临床症状至少持续一年
【答案】:A3、若受测者FIQ值为110,可信限水平设定为85%~90%,则该受测者FIQ值的变动范围是()。
A.100~120
B.102~118
C.105~115
D.104~116
【答案】:C4、模仿法中()。
A.示范者与模仿者共同之处越多越好
B.示范者与模仿者共同之处越少越好
C.示范者的表演越生动越好
D.模仿者的感染力越强越好
【答案】:A5、除第14项需结合观察评分外,HAMA测评时主要依据()打分。
A.评定员的主观感受
B.来访者的主观感受
C.家属的诉说
D.来访者的行为表现
【答案】:B6、HAMD共包括三种版本,我们在教材中介绍的版本有()个项目。
A.17
B.21
C.24
D.30
【答案】:C7、团体咨询效果评估的一般方法是()。
A.迹象分析法
B.行为计量法
C.浮现综合法
D.成员互评
【答案】:B8、团体成员的家长、老师、朋友等可作为()评估团体咨询的效果。
A.团体的观察者
B.团体的督导员
C.团体成员相关的重要他人
D.团体监控员
【答案】:C9、对于此次咨询,较适宜的心理治疗方法是()。单选
A.生物反馈法
B.合理情绪疗法
C.参与疗法
D.求助者中心疗法
【答案】:B10、罗杰斯最富有特色的理论观点,是强调()。
A.咨询师技能的重要性
B.咨询师态度的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的权利与义务
【答案】:C11、“别人说话,她会说别人在骂她。”梁某表现的症状是()。单选
A.物理影响妄想
B.夸大妄想
C.关系妄想
D.特殊意义妄想
【答案】:C12、在使用他评量表时,评定等级的划分通常是在3~7级之间,最常见的是()个等级。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】:C13、按照我国量表协作组提供的资料,HAMA总分达到或超过14分,一般为()。
A.严重焦虑
B.明显焦虑
C.肯定焦虑
D.没有焦虑
【答案】:C14、心理发育停滞是一种()。
A.智能障碍
B.引发心理问题的认知因素
C.思维障碍
D.引发心理问题的生物因索
【答案】:B15、求助者中心疗法的实质是()。
A.—切服从求助者的意愿
B.根据求助者的意见实施咨询
C.让求助者坐在咨询室的中心位置
D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐
【答案】:D16、贝克和雷米提出的深层错误观念是指()。
A.求助者抽象的与自我概念有关的错误观念
B.具体的事件和行为
C.很容易通过具体情境加以检验的观念
D.求助者故意隐藏起来的错误观念
【答案】:A17、每次心理咨询的时间为()
A.半个小时以内
B.一小时以上
C.一小时左右
D.两个多小时
【答案】:C18、罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中的“现象场”,“现象场”是指()。
A.人的主观世界
B.外部客观世界
C.人与环境的关系
D.人所处的环境
【答案】:A19、求助者中心疗法的哲学理论基础是()。单选
A.结构主义
B.人本主义
C.完美主义
D.机能主义
【答案】:B20、心理发育停滞的因素是一种()。
A.智能障碍
B.引发心理问题的认知因素
C.思维障碍
D.引发心理问题的生物因素
【答案】:B21、关于系统脱敏训练,应当注意的是()。
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B.可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表
C.当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理
D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
【答案】:C22、患者在BPRS情感平淡项目上的分数增高,其主要表现应该是()。
A.情感基调低
B.激动
C.悲观
D.心境不佳
【答案】:A23、心理咨询师应首先解决的问题是()。单选
A.男友问题
B.父母问题
C.女儿问题
D.学习问题
【答案】:B24、韩某最可能是()
A.精神病性问题
B.恐惧性神经症
C.焦虑性神经症
D.抑郁性神经症
【答案】:A25、BRMS的评分法规定,所有项目均划分为()。
A.0~4的5级
B.0~6的7级
C.1~5的5级
D.1~7的7级
【答案】:A26、求助者中心疗法中的自我概念的含义是()。
A.求助者真实的本体
B.求助者对自身的总体的知觉和认识
C.本我与超我矛盾冲突的调节者
D.对自我的理解和说明
【答案】:B27、处于妥协期的病毒感染者的行为特点是()。
A.过敏
B.精神兴奋性高
C.淡漠
D.不再怨天尤人
【答案】:D28、若心理咨询师说“您希望在哪方面得到我的帮助呢?”这种提问方式属于()。单选
A.直接逼问
B.引导式提问
C.间接询问
D.尝试性提问
【答案】:C29、求助者的第二次沉默最可能是()
A.情绪型
B.怀疑型
C.思考型
D.内向型
【答案】:A30、在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中,应该首先分析的是()。
A.效度量表
B.临床量表
C.内容量表
D.附加量袁?
【答案】:A31、心理咨询师对韩某适当的处理是()
A.进行心理咨询
B.药物治疗
C.进行心理治疗
D.转诊至精神科
【答案】:D32、使用许又新神经症评定方法时,对精神痛苦程度的评定,在时间上至少要考虑()。
A.最近三周以上的情况
B.最近三个月以上的情况
C.是否曾经持续两周
D.是否曾经持续三个月
【答案】:B33、CBCL第三部分得分为1分,就说明该儿童的行为问题()。
A.无
B.轻度或有时有
C.严重或持续有
D.明显或经常有
【答案】:B34、心理咨询师说“我也不聪明……考上了大学”时使用的技术是()。单选
A.影响性概述
B.自我表扬
C.自我开放
D.传达感情
【答案】:D35、“我为她付出了很多,我一心一意地爱着她,为什么她一点都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了()。单选
A.反黄金规则
B.黄金规则
C.游戏规则
D.恋爱规则
【答案】:A36、HAMD可用于抑郁症、双相障碍、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定,尤其适用于()患者。
A.恐怖症
B.疑病症
C.强迫症
D.抑郁症
【答案】:D37、对于HAMD17项版本总分超过()分,就可能是严重抑郁。
A.35
B.24
C.20
D.17
【答案】:B38、CBCL一般通过对儿童的观察和了解,填写其最近()内的情况。
A.一年
B.半年
C.三个月
D.一个月
【答案】:B39、求助者的沉默最不可能是()
A.内向型
B.怀疑型
C.思考型
D.情绪型
【答案】:A40、团体心理咨询的长期目标是()。
A.以成功的团体经验来改善成员的自我观念
B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题
C.增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力
D.帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题
【答案】:D41、厌恶疗法的基本原理是()。
A.经典性条件反射
B.操作性条件反射
C.模仿学习
D.顿悟?
【答案】:A42、贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于()。
A.让求助者认识表层错误观念
B.让求助者放弃不适应的行为
C.充分调动求助者内在潜能进行自我调节
D.避免遗忘学会的新技能
【答案】:C43、根据中国常模结果,MMPI-2的临床分界值是T分为()分。
A.70
B.60
C.50
D.65
【答案】:B44、对于SCL-90,下列说法正确的是()。
A.年龄因素的影响较性别因素大
B.量表协作组曾对不同类型神经症受测者评定后发现各因子间无差异
C.青年组的躯体化因子显著高于其它年龄组
D.其常模统计指标显示男女间总体差异显著
【答案】:A45、团体咨询的工作阶段成员的反应不包括()。
A.充满了安全感、归属感,相互接纳、互诉衷肠
B.彼此难以谈论自己或别人的心理问题
C.积极开放自我,表露出更多的个人资料
D.愿意探索问题和解决问题?
【答案】:B46、求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是()
A.情绪低落
B.失眠
C.经常突然晕倒
D.心情烦躁
【答案】:C47、心理咨询师说“如你所说”,表明其()单选
A.按咨询师的观点推理
B.按求助者的观点推理
C.讨论分析原因
D.改变求助者的认知能力
【答案】:B48、关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型,下列说法中正确的是()。
A.概念阶段的重点是与求助者建立工作关系
B.技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术
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