2026年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库及完整答案（全优）

2026年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库第一部分单选题(50题)1、贝克理论的三个重要概念中包括（）。

A.共同感受

B.规则

C.选择性概括

D.A和B

【答案】：D2、合理的团体方案设计步骤是（）。

A.了解服务对象需要→确定团体的性质与目标→搜集相关文献资料→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程

B.搜集相关文献资料→确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书

C.了解服务对象需要→搜集相关文献资料→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书

D.确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程?

【答案】：A3、团体成员的家长、老师、朋友等可作为（）评估团体咨询的效果。

A.团体的观察者

B.团体的督导员

C.团体成员相关的重要他人

D.团体监控员

【答案】：C4、心理咨询师应首先解决的问题是（）。单选

A.男友问题

B.父母问题

C.女儿问题

D.学习问题

【答案】：B5、“我为她付出了很多，我一心一意地爱着她，为什么她一点都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了（）。单选

A.反黄金规则

B.黄金规则

C.游戏规则

D.恋爱规则

【答案】：A6、冲击疗法的原理是（)。

A.交互抑制

B.经典条件反射

C.消退性抑制

D.操作条件反射

【答案】：C7、使用HAMA时需要评定员的数量是（)个。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B8、心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了（）。单选

A.咨询目标

B.时间和次数

C.原理过程

D.双方责权利

【答案】：D9、一般来说，HAMA总分达到或超过（）分，提示被评估者具有临床意义的焦虑症状。

A.29

B.21

C.14

D.7

【答案】：C10、BPRS适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者，尤其适宜于（）。

A.躁郁症

B.精神分裂症

C.神经症

D.抑郁症

【答案】：B11、处于妥协期的病毒感染者的行为特点是（)。

A.过敏

B.精神兴奋性高

C.淡漠

D.不再怨天尤人

【答案】：D12、佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我”属于（）。

A.第一阶段

B.第三阶段

C.第五阶段

D.第七阶段

【答案】：B13、贝克和雷米所说的深层错误观念是指（)。

A.抽象的与自我概念有关的错误命题

B.具体的事件和行为

C.很容易通过具体情境加以检验的观念

D.故意隐藏起来的错误观念

【答案】：A14、在咨询效果评估中，求助者社会接纳程度主要考察（)。

A.求助者的行为表现和对周围环境的适应情况

B.求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度

C.求助者我自我报告

D.咨询师的审查分析

【答案】：A15、韩某的症状在心理学中属于（）

A.心理健康

B.心理正常

C.心理异常

D.心理不健康

【答案】：C16、梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。

A.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法

B.要求求助者评价他们的焦虑水平

C.通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境

D.教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知

【答案】：C17、关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是（）。

A.概念阶段的重点是与求助者建立工作关系

B.技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术

C.应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中

D.以上三种说法

【答案】：D18、BPRS的评定等级是（)级。

A.3

B.4

C.5

D.7

【答案】：D19、BRMS主要用于评定（)。

A.抑郁状态

B.焦虑状态

C.恐惧状态

D.躁狂状态

【答案】：D20、团体咨询效果评估的一般方法是（）。

A.迹象分析法

B.行为计量法

C.浮现综合法

D.成员互评

【答案】：B21、用BRMS量表对患者进行再次评定，应间隔（)。

A.2周以内

B.2周～6周

C.6周～8周

D.6周以上

【答案】：B22、患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨，就表明其在BPRS评定中存在（）。

A.情感交流障碍

B.紧张

C.罪恶观念

D.心境抑郁

【答案】：C23、心理咨询师说“我也不聪明……考上了大学”时使用的技术是（）。单选

A.影响性概述

B.自我表扬

C.自我开放

D.传达感情

【答案】：D24、心理咨询师说“如你所说”，表明其（）单选

A.按咨询师的观点推理

B.按求助者的观点推理

C.讨论分析原因

D.改变求助者的认知能力

【答案】：B25、CBCL第三部分得分为1分，就说明该儿童的行为问题（）。

A.无

B.轻度或有时有

C.严重或持续有

D.明显或经常有

【答案】：B26、求助者的行为症状不包括（）

A.注意涣散

B.工作无兴趣

C.厌食

D.社交问题

【答案】：A27、求助者中心疗法的治疗目标主要是（）

A.解决个体情绪困扰

B.消除个体行为障碍

C.帮助个体适应环境

D.促进个体自我实现

【答案】：D28、对于HAMD17项版本总分超过（）分，就可能是严重抑郁。

A.35

B.24

C.20

D.17

【答案】：B29、求助者中心疗法的实质是（）。

A.—切服从求助者的意愿

B.根据求助者的意见实施咨询

C.让求助者坐在咨询室的中心位置

D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐

【答案】：D30、除第14项需结合观察评分外，HAMA测评时主要依靠（）打分。

A.评定员的主观感受

B.被试者的主观感受

C.家属的诉说

D.被试者的行为表现?

【答案】：B31、关于系统脱敏训练，应当注意的是（)。

A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

B.可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表

C.当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理

D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

【答案】：C32、BPRS采用的是（）级评分法。

A.1~7的7

B.0~6的7

C.1~5的5

D.0~4的5

【答案】：A33、BPRS评定患者近（）周内的症状情况。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】：D34、最适合运用模仿法的咨询对象是（)。

A.妇女

B.儿童（学龄期）

C.老人

D.青年

【答案】：B35、厌恶疗法的厌恶刺激必须是（)。

A.意外的

B.柔和的

C.强烈的

D.快速的

【答案】：C36、若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为85%～90%，则该受测者FIQ值的变动范围是（)。

A.100～120

B.102～118

C.105～115

D.104～116

【答案】：C37、BPRS采用的评分法是划分为（)。

A.1～7的7级

B.0～6的7级

C.1～5的5级

D.0～4的5级

【答案】：A38、梁某目前心理健康水平属于（）。单选

A.心理健康

B.心理不健康

C.心理不正常

D.心理正常

【答案】：C39、甲状腺机能减退者的异常表现可能是（)。

A.神经过敏

B.精神兴奋性高

C.（情感）淡漠

D.注意力不集中

【答案】：C40、贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是（)。

A.运用提问和自我审查技术确定问题

B.检验表层错误观念

C.建立咨询关系，确定咨询目标

D.纠正核心错误观念

【答案】：C41、心理发育停滞的因素是一种（)。

A.智能障碍

B.引发心理问题的认知因素

C.思维障碍

D.引发心理问题的生物因素

【答案】：B42、求助者中心疗法认为每个人的价值评价过程可以分为（）。

A.一种

B.两种

C.三种

D.多种

【答案】：B43、求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是（）

A.情绪低落

B.失眠

C.经常突然晕倒

D.心情烦躁

【答案】：C44、想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（)。

A.可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为

B.让求助者暴露在现实的恐惧之中

C.治疗时对产生焦虑情境的性质无限制

D.不必预先学习放松技术

【答案】：C45、如果采用0～4的5级评分，SCL-90总分数达到（）分，就可考虑筛选阳性。

A.70

B.160

C.100

D.120

【答案】：A46、你能从心理咨询师的做法中推断出他重点要改变求助者的（）

A.记忆

B.能力

C.认知

D.性格

【答案】：C47、认知行为疗法中，咨询师与求助者是一种（)。

A.合作关系

B.指导关系

C.辅助关系

D.互助关系

【答案】：A48、心理发育停滞是一种（)。