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我们认识了0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数字。最小的数是（）最大的数是（）09学习目标1、体会10基数的含义，会熟练读、写10这个数。2、会用10这个数表示物体的个数和事物的顺序和位置。3、会比较10以内的大小，掌握10的组成。你发现了什么？10你发现了什么？10数字10还可以怎样表示？10有（）个珠子，9添上1是（）。10（）（）（）（）（）9101099比10少110比9多1＜＞先用摆一摆，再填数。1109821073645510101010像什么？10要占两个日字格，在左边的日字格里写1，在右边的日字格里写0。1、按顺序填数。

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