《展览讲解》课件-镜头表达：面对媒体采访的讲解要点

特装展位全局讲解——观众导向的深度讲解镜头表达：面对媒体采访的讲解要点目录场景引入0102实操演示:讲解员接受媒体采访的直播讲解案例拆解03方法精炼:面对镜头进行媒体直播采访式讲解的步骤方法04总结展望场景引入01通过真实案例解析，拆解如何在记者采访中展现专业讲解魅力。核心解决三个关键问题：如何准备？如何呈现？如何提升？现在请大家观看重庆馆讲解员接受媒体采访的讲解视频片段，思考讲解员的协作策略与镜头表现力。1.场景导入02实操演示:讲解员接受媒体采访的直播讲解案例拆解采访中，讲解员展现出非常好的协同性。开场面向镜头自信向观众问好，借记者“给我们介绍下重庆馆”的提问，马上切入核心，用“重庆馆一共有9个重点展品”进行衔接，快速聚焦观众注意力。讲解时手势自然引导镜头，面对“人形机器人”工作人员未及时应答，巧妙进行机器人的特点介绍，体现应变能力。收尾时呼应记者总结，重申重庆馆核心，流程完整。03方法提炼:面对镜头进行媒体直播采访式讲解的步骤方法（一）面对媒体采访讲解与面向观众讲解的区别面向观众的讲解是“以观众体验为中心”，追求“易懂、有趣”；而接受媒体采访时的讲解是“以传播价值为中心”，追求“精准、有料”。讲解员需切换角色，从“信息传递者”变为“媒体的信息合作伙伴”，通过提前准备、精准表达、主动补位，帮助媒体高效完成报道，同时也能让展会的价值通过媒体更广泛地传播。（一）面对媒体采访讲解与面向观众讲解的区别面向媒体采访的讲解，在时间上更注重高效紧凑，需在有限时间内传递核心信息；对象是专业的传播者，他们关注信息的新闻价值与传播性；关键点在于提炼展会的独家亮点、行业意义及权威数据；表达风格需简洁严谨、客观权威，避免冗余且每句话都承载信息量；逻辑结构则从“新闻价值”

切入，条理清晰以便媒体梳理成报道框架。（二）面向媒体记者的采访式讲解的操作（二）面向媒体记者的采访式讲解的操作1.快速形成讲解方案：以“新闻价值”为核心，搭建可调整的框架：在采访前，通过简短沟通明确记者本次报道想侧重的角度（二）面向媒体记者的采访式讲解的操作1.快速形成讲解方案：以“新闻价值”为核心，搭建可调整的框架：确定

1-2

个最具传播性的核心信息作为必选的新闻点；搭配

1

个案例或数据作为支撑点，用以佐证新闻点；再设置一个关联行业影响或社会价值的备选延伸点。在方案中设置“可替换模块”，比如同一新闻点准备

2

个不同案例（一个侧重专业性，一个侧重通俗性），根据记者现场反馈切换。（二）面向媒体记者的采访式讲解的操作2.与记者互动协同：以“引导-

反馈”机制，动态适配需求：主动“抛锚点”

作引导。讲解中要适时停顿，通过开放式问题触发互动，这样做既能避免信息冗余，又能让记者感受到被尊重，同时还能快速捕捉其潜在需求。（二）面向媒体记者的采访式讲解的操作2.与记者互动协同：以“引导-

反馈”机制，动态适配需求：精准响应记者的“隐性信号。若记者频繁记录某类信息，就立即强化该方向，为其补充相关内容以方便更全面呈现；若记者皱眉或重复提问，说明信息可能过载或晦涩，需立即jí切换表达方式；若记者提及受众可能关心的内容，则直接将讲解内容向其受众视角倾斜。（二）面向媒体记者的采访式讲解的操作3.精准表达：用“传播思维”

打磨语言与逻辑：语言上，要让每句话都成为“可引用素材”。需做到言简意赅，每句聚焦一个信息点；突出“新闻钩子”，以方便记者抓取标题；避免使用“行业黑话”。（二）面向媒体记者的采访式讲解的操作3.精准表达：用“传播思维”

打磨语言与逻辑：逻辑上，要按“新闻报道逻辑”

铺陈。采用“价值先行→证据支撑→影响延伸”

的递进结构，这一结构直接对应新闻稿的“导语→主体→结尾”：开头要直击新闻价值，中间用硬信息进行支撑，结尾则关联传播意义。（二）面向媒体记者的采访式讲解的操作：4.关键意识：把自己当作“半个编辑”要始终牢记记者的核心需求是“产出可传播的报道”，所以在讲解中要主动承担“信息筛选员”

的角色，主动提示哪些细节适合放在报道的哪个部分及能体现的内容，补充相关背景信息以增强新闻张力，在采访尾声主动提炼核心内容并询问是否需要梳理，确保没有遗漏。总结展望04我们学习了镜