动词的过去进行时课件

动词的过去进行时课件XX有限公司20XX汇报人：XX目录01过去进行时定义02过去进行时例句03过去进行时与一般过去时对比04过去进行时的特殊用法05教学活动设计06课件辅助材料过去进行时定义01时态概念常用如“当时”、“正在”等词表示动作的进行。时间标志词过去进行时描述过去某时刻正进行的动作。定义阐述构成方式过去进行时由“was/were+动词-ing”构成，表示过去某时刻正在进行的动作。be动词+动词ing常搭配时间状语如“atthistimeyesterday”等，明确动作发生的时间背景。时间状语辅助用法说明01描述背景动作用于描述在过去某一时刻正在进行的动作或事件。02强调同时进行强调在过去某个时间段内，两个或多个动作同时进行。过去进行时例句02日常生活场景早上，我正在刷牙时，电话铃响了。起床准备昨天晚餐时，我们正在讨论假期的计划。用餐时刻历史事件描述过去进行时描述二战中的诺曼底登陆：士兵们正在登陆海滩，炮火正在猛烈轰击。历史战役用过去进行时叙述古埃及金字塔建造：工人们正在搬运巨石，工匠们正在雕刻壁画。古代事件文学作品引用引用《红楼梦》中的例句，展示过去进行时在描述场景中的应用。经典小说例句01通过诗歌中的过去进行时例句，体会语言的韵律与情感的流动。诗歌中的表达02过去进行时与一般过去时对比03时态区别动作持续性过去进行时强调动作在过去某段时间内持续进行。动作完成性一般过去时强调动作在过去某个时间点已经完成。使用场景分析01叙述具体事件过去进行时描述过去某时刻正在发生的事，适合叙述具体事件的过程。02强调动作持续强调过去某段时间内动作的持续性，与一般过去时形成对比。练习题讲解时态区分时间状语应用01通过例句练习，区分过去进行时与一般过去时的使用场景。02讲解时间状语在过去进行时中的作用，并通过练习加深理解。过去进行时的特殊用法04表达过去习惯动作用过去进行时描述过去经常发生的动作或习惯，如“他那时总是在下午喝茶”。01日常习惯描述通过过去进行时强调某个背景情境下的习惯动作，帮助理解故事或事件背景。02背景情境强调描述过去正在进行的动作01用过去进行时描述两个同时发生的动作，突出事件的并行性。02通过过去进行时描述背景动作，使叙述更加生动，增强故事感。强调同时发生背景动作描述与过去时态的连用与简单过去时连用，强调过去某时刻正进行的动作背景。强调动作背景与过去完成时连用，表达两个过去动作在同一时段内同时发生。表达同时发生教学活动设计05角色扮演练习设计生活场景，让学生扮演角色，使用过去进行时描述动作。情境模拟01通过角色扮演，促进学生间互动对话，加深语法理解与应用。互动对话02情景模拟活动通过角色扮演，模拟过去进行时场景，加深学生理解。角色扮演游戏设置与过去进行时相关的问题，通过情景模拟进行互动问答。互动问答环节互动问答环节设计问题引导学生思考动词过去进行时的用法。分组讨论例句，鼓励学生互相纠正发音和语法错误。提问引导小组讨论课件辅助材料06动画演示通过动画展示动词过去进行时的动作流程，帮助学生直观理解。动作流程展示模拟真实场景，用动画再现过去进行时的动作情境，加深记忆。场景模拟再现图表辅助说明用时间轴展示动作发生的时间顺序，帮助学生理解过去进行时的时态。时间轴图表01通过图表展示动词在不同时态下的变化形式，直观呈现语法规则。动词变化图02练习题库链接01在线题库资