中年级英语语法点归纳练习题

在中年级英语学习阶段，语法知识的系统梳理与针对性练习是提升语言运用能力的关键。以下围绕名词单复数、人称代词、一般现在时、形容词比较级、常用介词五大核心语法点展开归纳，并配套经典练习题，帮助同学们夯实基础、强化运用。一、名词的单复数变化（一）知识点归纳可数名词需根据规则变化复数形式，常见规则如下：一般情况直接加s（如：book→books）；以s、x、sh、ch结尾的词加es（如：bus→buses，box→boxes）；以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i加es（如：baby→babies）；以f/fe结尾的词，变f/fe为v加es（如：leaf→leaves）；特殊变化需单独记忆（如：man→men，child→children）。不可数名词（如water、rice、milk）无复数形式，表示数量时需借助“数词+量词+of”（如：aglassofmilk）。（二）针对性练习题1.写出下列名词的复数形式：①bus→______②baby→______③leaf→______④child→______2.选择合适的单词填空：①Therearetwo______(box/boxes)onthedesk.②Isthereany______(milk/milks)intheglass?（三）答案与解析1.①buses（以s结尾加es）；②babies（辅音字母+y结尾，变y为i加es）；③leaves（以f结尾，变f为v加es）；④children（特殊变化）。2.①boxes（box是可数名词，two后用复数）；②milk（milk是不可数名词，无复数形式）。二、人称代词的主格与宾格（一）知识点归纳人称代词分为主格（作句子主语，如：I,you,he,she,we,they）和宾格（作动词或介词的宾语，如：me,you,him,her,us,them）。例句：主格作主语：IlikeEnglish.（我喜欢英语。）宾格作宾语：Myteacherhelpsme.（我的老师帮助我。）（二）针对性练习题1.用括号内的正确代词填空：①______(I/Me)oftenplaybasketballafterschool.②Mymothergives______(I/me)anicegift.2.改写句子（替换人称代词，练习主宾格转换）：原句：Shehelpsus.→______helps______.（示例：Hehelpsher.）（三）答案与解析1.①I（作主语，用主格）；②me（作gives的宾语，用宾格）。2.示例：Hehelpsher.（主格He作主语，宾格her作宾语，合理替换即可）。三、一般现在时的陈述句与疑问句（一）知识点归纳一般现在时描述习惯性、经常性的动作或客观事实，结构如下：肯定句：主语+动词原形/三单形式+其他（主语为he/she/it时，动词变三单，如：Heplaysfootball.）；否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他（三单主语用doesn’t，如：Hedoesn’tplayfootball.）；一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？（三单主语用Does，如：Doesheplayfootball?）。（二）针对性练习题1.改写否定句：Heplaysfootballeveryday.→He____________footballeveryday.2.完成一般疑问句：______yoursister______(like)cats?3.回答问题：Doyougotoschoolbybus?→Yes,____________./No,____________.（三）答案与解析1.doesn’tplay（主语he是三单，否定句用doesn’t+动词原形）。2.Does；like（主语yoursister是三单，一般疑问句用Does开头，动词用原形）。3.Ido；Idon’t（一般疑问句“Doyou...?”的肯定回答用“Yes,Ido.”，否定回答用“No,Idon’t.”）。四、形容词的比较级（基础形式）（一）知识点归纳形容词比较级用于两者之间的比较，结构为“A+be+比较级+than+B”。常见变化规则：单音节词直接加er（如：tall→taller）；以e结尾的词加r（如：nice→nicer）；以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的词，双写末尾辅音加er（如：big→bigger）；以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i加er（如：happy→happier）。（二）针对性练习题1.写出下列形容词的比较级：①tall→______②big→______③happy→______2.完成句子（用括号内形容词的比较级）：①Myruleris______(long)thanyours.②Jimis______(short)thanTom.（三）答案与解析1.①taller（直接加er）；②bigger（双写g加er）；③happier（变y为i加er）。2.①longer（long的比较级加er）；②shorter（short的比较级加er）。五、常用介词的辨析（in/on/at/under/beside）（一）知识点归纳介词表示事物的位置关系，核心用法：in：在……里面（如：inthebox）；on：在……上面（接触表面，如：onthedesk）；at：在（小地点/时间点，如：atschool，at7:00）；under：在……下面（如：underthechair）；beside：在……旁边（如：besidethewindow）。（二）针对性练习题1.选择合适的介词填空：①Thecatis______thebox.(in/on)②Igetup______6:30everymorning.(at/on)2.根据图片提示填空（示例：书在桌子上，球在椅子下面）：Thebookis______thedesk.Theballis______thechair.（三）答案与解析1.①in（若猫在盒子里）/on（若猫在盒子上，结合语境合理即可）；②at（时间点前用at