吉木萨尔县2024-2025学年第一学期五年级语文期末学业展示题库及答案

吉木萨尔县2024-2025学年第一学期五年级语文期末学业展示题库及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、拼音书写要求：根据拼音，正确书写下列词语。1.guānhuà()2.bāozhuāng()3.shùnshì()4.jìngjiè()5.hàoshì()6.zhǐzhì()7.bèijīn()8.xiāosuō()9.lièliàn()10.zhífēng()二、字词选择要求：在下列各题的四个选项中，选出最恰当的一项填入空格中。1.我在河边（）石头。A.捡B.摘C.扫D.扔2.他（）得很好。A.写B.读C.画D.写3.我们学校（）了个新的操场。A.修B.建C.打D.破4.这个故事（）得很有趣。A.说B.讲C.读D.写5.小明（）了一个苹果。A.吃B.摘C.买D.拿6.这朵花（）得真好看。A.看B.摘C.种D.开7.他（）了一个足球。A.打B.捡C.摸D.拔8.我（）了一个笔记本。A.写B.画C.读D.拿9.这个地方（）得很干净。A.擦B.扫C.洗D.砍10.这个房间（）得很整齐。A.整B.摆C.扫D.擦三、句子改写要求：将下列句子按要求进行改写。1.原句：妈妈给我做了一顿丰盛的晚餐。改写：用“丰盛的晚餐”作主语。2.原句：老师对我们说：“要认真听讲。”改写：用“听讲”作谓语。3.原句：小明在图书馆看书。改写：用“图书馆”作地点状语。4.原句：小华和小丽在公园玩耍。改写：用“公园”作地点状语。5.原句：这个苹果很甜。改写：用“很甜”作补语。6.原句：他正在教室里写作业。改写：用“教室里”作地点状语。7.原句：春天来了，花儿都开了。改写：用“春天来了”作时间状语。8.原句：妈妈给我买了件新衣服。改写：用“新衣服”作宾语。9.原句：老师教我们唱歌。改写：用“唱歌”作谓语。10.原句：这个学校有500个学生。改写：用“500个学生”作宾语。四、词语辨析要求：在下列各题的四个选项中，选出与例词在意义和用法上最不相同的一项。1.例词：美丽A.好看B.美满C.美味D.美满2.例词：快乐A.开心B.欢乐C.愉快D.欢喜3.例词：温暖A.温和B.温馨C.温暖D.温度4.例词：明亮A.明白B.明亮C.明朗D.明证5.例词：沉重A.沉重B.沉稳C.沉默D.沉香6.例词：快速A.快乐B.快速C.快捷D.快步7.例词：清楚A.清楚B.清洁C.清淡D.清脆8.例词：热闹A.热闹B.热情C.热心D.热闹9.例词：安全A.安全B.安静C.安心D.安稳10.例词：健康A.健康B.健壮C.健康D.健美五、句子排序要求：将下列句子按照正确的顺序排列。1.A.小明在公园里跑步。2.B.他跑得很快。3.C.天气很好。4.D.小明喜欢运动。正确顺序是：（）六、阅读理解要求：阅读下列短文，回答问题。短文：小明是一个热爱运动的小男孩。每天放学后，他都会去公园跑步。他跑得很快，同学们都佩服他。一天，天气很好，小明像往常一样去公园跑步。他跑得越来越快，突然感觉有点累。但他没有放弃，继续努力跑。终于，他跑到了终点，同学们为他鼓掌。问题：1.小明每天放学后都去哪里？2.小明为什么跑得很快？3.小明在跑步过程中遇到了什么问题？4.小明最终跑到了哪里？5.小明为什么受到同学们的鼓掌？本次试卷答案如下：一、拼音书写1.guānhuà(画)2.bāozhuāng(包装)3.shùnshì(顺视)4.jìngjiè(境界)5.hàoshì(好事)6.zhǐzhì(止志)7.bèijīn(倍金)8.xiāosuō(缩小)9.lièliàn(链练)10.zhífēng(制风)解析思路：根据拼音，找出对应的汉字。注意声母、韵母和声调的正确搭配。二、字词选择1.A解析思路：捡石头是常见的动作，符合语境。2.D解析思路：读是学习的一种方式，与语境相符。3.B解析思路：建新操场是建设的行为，符合语境。4.B解析思路：讲故事是叙述故事的行为，符合语境。5.A解析思路：吃苹果是消费的行为，符合语境。6.D解析思路：开花是植物生长的自然现象，符合语境。7.A解析思路：打足球是运动的行为，符合语境。8.D解析思路：拿笔记本是持有物品的行为，符合语境。9.B解析思路：扫操场是清洁的行为，符合语境。10.D解析思路：擦房间是清洁的行为，符合语境。三、句子改写1.丰盛的晚餐给我做了一顿。解析思路：将主语“妈妈”改为“丰盛的晚餐”，保持句子意义不变。2.老师对我们说：“要认真听讲。”改写：要认真听讲，老师对我们说。解析思路：将“说”后面的内容提前，保持句子意义不变。3.小明在图书馆看书。改写：在图书馆，小明看书。解析思路：将地点状语“在图书馆”放在句子开头，保持句子意义不变。4.小华和小丽在公园玩耍。改写：在公园，小华和小丽玩耍。解析思路：将地点状语“在公园”放在句子开头，保持句子意义不变。5.这个苹果很甜。改写：很甜，这个苹果。解析思路：将补语“很甜”放在句子开头，保持句子意义不变。6.他正在教室里写作业。改写：在教室里，他正在写作业。解析思路：将地点状语“在教室里”放在句子开头，保持句子意义不变。7.春天来了，花儿都开了。改写：花儿都开了，春天来了。解析思路：将时间状语“春天来了”放在句子开头，保持句子意义不变。8.妈妈给我买了件新衣服。改写：新衣服，妈妈给我买了件。解析思路：将宾语“新衣服”放在句子开头，保持句子意义不变。9.老师教我们唱歌。改写：唱歌，老师教我们。解析思路：将谓语“唱歌”放在句子开头，保持句子意义不变。10.这个学校有500个学生。改写：500个学生，这个学校有。解析思路：将宾语“500个学生”放在句子开头，保持句子意义不变。四、词语辨析1.B解析思路：美满通常指生活或关系和谐美好，与美丽不同。2.D解析思路：欢喜通常指快乐的心情，与快乐不同。3.C解析思路：温暖通常指温暖的感觉，与温和不同。4.B解析思路：明亮通常指光线充足，与明白不同。5.C解析思路：沉重通常指重量大，与沉稳不同。6.B解析思路：快速通常指速度快，与快乐不同。7.A解析思路：清楚通常指事物明确易懂，与清洁不同。8.B解析思路：热闹通常指场面活跃，与热情不同。9.A解析思路：安全通常指没有危险，与安静不同。10.B解析思路：健康通常指身体健康，与健壮不同。五、句子排序正确顺序是：CDAB解析思路：根据句子的逻辑关系，先是天气好，然后小明去公园跑步，接着描述他跑得快，最后提到他喜欢运动。六、阅读理解1.公园解析思路：根据短文内容，小明每天放学后去公园跑步。