大班安全教育活动小小消防员

大班平安教化活动《小小消防员》

十意图：

社会实践》抽中我们缴只小挚友们参与了体验馆中的各项职血

当孩子］门走W肖防队的这一职业中都迫不及待的想要去体验,他们穿

上了消防员叔叔的衣®叫眦卜，在模拟的环境中英勇的火火，感觉

撤糊奇妙，将活动结束后孩子们的闲聊中还总是在谈论这个“消防

员”的这f题，制孩子们的爱好点，设I十了有关防火的平安教化

活动一：《消防学问多》

活动目标：

1.通过我是小小消防员的活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，

初步了解简洁的消防学问。

2.教化幼儿不玩火，避开发生火灾。

活动打算：

1.蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、等。

2.有关灭火的相关录象。

3.人手一份操作图片（图上画的是在着火的时候，几个小挚友实行

的不同的灭火方法）。

淑加程

一、嬉戏：灭蜡烛。

1.老师出示蜡烛，点燃，“请幼J呦脑筋想一想，用什么方法

育时嘲烛I；息灭呢？”

2.幼儿想出冽去以后老见濮应备有的材料，请纨倒面前试一

下，老师小结。

二、书隔3

1.在我们生活中什么状况下会用到火？（做饭的时候、放烟花的

口小戾等等）O

2.探讨：”出现了火情，该怎么办？”“现在天气干燥，假如

出现火情，我们小挚友该怎么办呢？”

3.引导幼儿说出各种灭火的方法。

老师小结：刚才小挚友想出的方法者坏错，假如出现了火情，我

。何以用火泼灭火，用湿布扑灭火,用沙子灭火,用灭火器灭火.....

但小挚友要记住，假如出现大火的时候,我们肯定要先拨打119电话。

三、请幼儿看录像，了解发生火灾应当怎么做？

“前几天，有个地方着火了，我们来«看他们想出的方法个我们

想出的方片样不一样？”

1.看福像，提问：“他们想到了哪些方法？”“哪些方法是我

们没想到的？”（开窗捂着嘴，鼻跑出烟火区）。

2.老师小结：火小的状况下，我彳,何以实行开窗用水，沙？，

湿棉被，灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔

叔还没M我们小挚友肯定要把W巴，鼻子捂上，以最快的速度跑出

烟火区，学会爱护自己。

四、怎样避开火灾?

“一旦发生了火灾，X饿们的危害特殊大，房子没有了，人也受

伤了。那我们平常怎么做才能避开火灾呢？”

1.幼儿探讨回答。

例：预防火灾，小挚友们不能随意玩火。

蚊肝能叙£简洁着火的物品。

不能随意OeiffiWr。

小挚友不育默未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩

灭。

相识“严禁烟火”的标记

2.老师小结：预防火灾，我们大家都W责任，在生活中我们要做

个不玩火的好孩子，同时也要提示我们身边的人避开火灾的发生。

五、幼加桑作

“请小挚友看操作图片，图上画的是几个小挚友在着火的时侯实

行的不同的方法，每幅图的坐下方有一个圆圈，你认为方法好的就在

圆圈内打上J号”。

活动延长：找一找幼儿园放有灭火器的地方。

活动二：《参观消防队》

活动目标：

1.了解消防员的工作。

2.相识各种消防工具。

活动打算事先联系好要参观的消防队。

源加程

一.带领幼J倒达消防队，由消防员介绍各种相关的消防用具。

二.幼儿可以向消防员叔叔提出有关火灾的问题？请消防员叔叔做

回答。

三.活动结束后探讨沟通参观时的看到的事物，引导幼儿像消防员一

牌勇。

活动延长：火灾演习，由消防员用烟雾弹在幼儿园制/模拟火灾，听

到频声老师带领幼J耿平安出口紧急撤离。

活动三：《我是小小消防员》

湘旭标：

1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增力呦儿的防火意识。

2、指导幼J蹒习钻的动作，提高幼儿的平衡实力，并训练幼儿动作

的^办调性。

潮打算：

1、消防员的照片，消防录像

2、消防员救火图片T幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家（包

字卡），

3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁

'-H市4-'O

湖也程：

一、导入：发生了火灾，假如你是消防员，你会怎么救火?

二、嬉戏“小小消防员”

1.警报声响，师：动物王国发生火灾，须要大家去帮忙救火。

探讨：怎样将小动物救出来？

2.出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。

老师演示用“水”救“火”（用字卡演示），探讨：除